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幼儿园中班美术教案美丽的雨伞
幼儿园中班美术教案美丽的雨伞
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幼儿园中班美术教案:美丽的雨伞
[
教材简解
]
下雨时,会看到孩子们撑着自己的小小雨伞挡雨;艳阳时,会
看到孩子们撑着小小雨伞遮阳。聊起雨伞时,他们会开心地告诉大家:“我有一个喜
洋洋的雨伞。”“我有多啦
a
梦的雨伞。”“我的像彩虹一样。”雨伞,给孩子们的
生活带来了方便和快乐。在生活中,孩子会说到:“我们家里有黄黄的很大的伞。”
大家就这样谈起了油纸伞。后来,孩子知道:在很早之前,人们一直用来挡雨的工具
是用智慧的双手制作的油纸伞,上面会绘制各种图案,人们使用它已经
1000
多年了。
欣赏了各种不同的油纸伞:山水、花鸟、侍女等图案,他们觉得很美。的确,油纸伞
上确实是师傅们用心绘下的动人画作,这该是让孩子们来欣赏到呀!纸伞上的艺术,
是值得孩子们去追求的!
在工艺发展的今天,手工艺品已逐渐被机器取代。机器制品缺
少了手工艺品的味道和独特魅力。要让孩子们了解到手工艺术品的魅力,必须孩子自
己去实践。当下,孩子的水墨经验不是很丰富,只能以小的切入口,让孩子从简单的
图案来绘画纸伞。因此,设计了《美丽的雨伞》,带着孩子走进伞的世界,以春天的
色彩、图案、事物为元素,让孩子在伞面上进行绘画。
[
设计理念
]
《
3
~
6
岁儿童发展指南》艺术领域指出:幼儿艺术领域学习的
关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体
验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去
表现和创造美。在活动设计上,我也是以春天的事物和伞这样的社会文化资源为源头,
激发幼儿绘画伞面的兴趣。
[
目标预设
]
1
.知道春天的特点,并使用图案、线条等装饰伞面。
2
.能使用对称的方式装饰雨伞,感受到对称图形的美。
[
活动准备
]
1
.课件、伞柄、一次性彩色杯子、置物架
2
.伞柄的制作方法:
首先,将塑封膜剪成圆形;其次,使用胶枪将吸管黏贴到塑封膜的中间,变成伞托;
最后,在塑封膜上黏贴双面胶(供幼儿黏贴伞面)。
[
教学过程
]
一、情境导入,激发幼儿的兴趣。
导入语:你知道现在是什么季节吗?春天里有什么美丽的颜色?
1
.魔术师想把这么多美丽的颜色变一变,看!变到哪去了?
2
.我们一起来看看这把伞的伞面吧
!
3
.它是怎么样的?
评析:以春天为切入口,让孩子们以春天的背景为元素设计伞
面,这离孩子的生活很近,他们很容易引起共鸣;以“魔术师把春天的颜色变到伞面
上”为情境,既激发了孩子的好奇心,又让孩子观察到魔术师以颜色的方式来装饰伞
面,为活动的开展做了很好的铺垫。
二、观看动画:知道春天的特点,说出典型的图案,讨论用春
天的图案装饰的方法。
过渡语:魔术师走呀走。瞧!他看到了什么?
1
.春天的花和草。它们是什么样子的?
2
.春天还有哪些花?你会画一画吗?
3
.魔术师也想把它们变到雨伞上。我们一起来看看吧!
4
.伞面上有什么?它们是怎么装饰伞面的?
5
.像这样两边有相同图案的装饰方法,是对称装饰。
6
.听这是什么声音?(春雨)
7
.魔术师会怎样把春雨变到伞
面上呢?谁来试试?
8
.还有什么好方法。
9.
春天除了美丽的颜色、花和雨,还有什么呢?
评析:课件的使用既在视觉上让孩子看到了春天的花;又在听
觉上,让孩子听到了春天的雨,这都给了孩子充分感受的氛围。在这样的氛围中,才
能激发孩子将春天的美绘画在伞面上。此外,还让幼儿自己想像以什么样的方式来绘
画春雨,是对孩子利用图形和绘画布局的深度挖掘,这可以让孩子意识到雨的图案颜
色可以是多种多样、多姿多彩的。
三、幼儿作画:
利用图案、线条等图案,并尝试使用对称的方
式装饰雨伞。
过渡语:春天里还有些什么?
1
.你想把什么变到美丽的雨伞上呢?
2
.我们一起来变变吧!
3
.你用的什么图案?
4
.画好的小朋友把你的伞面贴到前面的伞柄上吧!
评析:在幼儿作画的过程中,可以鼓励孩子以变化的方式装饰,
比如:“雨”除了用点子,还可以用小圆点、雨娃娃、泡泡雨等,激发幼儿思考后绘
画。
四、幼儿介绍自己的伞,并说说自己的装饰方法。
过渡语:你觉得最美的伞是最美?为什么?
1.
春天的小花我也很喜欢。
2.
你有什么好方法愿意和大家分享?画的时候要注意什么?
3.
你有什么方法可以让自己的雨伞变得更美?适合的变化可
以让我们自己不太满意的作品变美。
4.
你喜欢自己的伞面吗?为什么?
结束语:其实,大自然还有许多美丽的事物,我们都可以在伞
上画下来呢。我们一起出去找找吧!
评析:春天是万物生发的,在最后激发孩子对春天的探索。此
活动后,既可以继续让孩子继续绘画雨伞;还可以把雨伞放到科学区,让孩子们玩降
落伞的游戏;还能开展关于春天的科学活动,探索万物生发的不同等等。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c31fa35b690203d8ce2f0066f5335a8103d2669b.html
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