八年级上册道德与法治期中考试试卷及答案 部编版

八年级上册道德与法治期中考试试题

1．龙龙读了马克思“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”的名言。从中明白了（ ）

①社会生活绚丽多彩

②社会离不开个人，个人是社会的有机组成部分

③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”

④个人可以离开社会生存

A．①③ B．②③ C．①④ D．③④

2．龙龙在家是妈妈的孩子；在学校是初二年级的学生；在社区是小区业主；在社会是合格公民……这说明了

①人的身份是在社会关系中确定的

②每个身份的角色定位都是一样的

③社会关系只由血缘关系确定

④社会关系不同，我们的身份不同

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

3．龙龙读闽西日报得知：俄罗斯发现一位7岁”鸟孩”。他住家中被母亲当鸟儿一样饲养，母亲从不与他说话，使得这位男孩和小鸟一样只会唧唧喳喳地说话。这一事例告诉龙龙

①人的成长可以脱离社会的

②只有在与其他人的交往中，人才能真正成长和发展起来

③我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程

④“鸟孩”虽然只会说鸟语，但他仍然是一个社会人

A．①② B．②③ C．①③ D．③④

4．2017年 10月18日中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开，龙龙与全国大部分大、中学生一样都关注了这件时事。关心时事有利于

①我们增强关心社会，热爱祖国的情感

②哗从取宠，沽名钓誉

③我们亲近社会，融入社会

④我们积累个人物质财富

A．①②③ B．①③ C．②④ D．③④

5．小美同学在上下学路上，经常主动给年迈和需要帮助的人让座。虽然背着沉重的书包很累，但觉得是快乐的。小美的行为体现了亲社会行为中的（ ）

A．谦让 B．分享 C．帮助他人 D．关心社会发展

6．山东济宁电视台强势推出的一档节目《直接民生》，其主要特点是展示发生在百姓身边的民生故事，反映百姓心声，宣传党和国家政策、法规。节目开播几年来深受群众的喜爱。这启示我们青少年学生

①要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践

②关注社会是亲社会行为的唯一方式

③关注社会能让我们赚大钱

④只有主动关心社会，积极融入社会奉献社会，才能实现自己的人生价值。

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

7．龙龙心中记起了以下名言警句。体会出这四句中有一句没有体现个人和社会关系。你认为龙龙体会出来的是哪句

A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青

D．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

8．龙龙在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、初中同学和老师。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明了

A．互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往

B．网络交往是双刃剑

C．网络交往改变了我们的人生价值

D．互联网已成为社会生产的新工具

9．2017年3月10日，龙龙的网友发消息称，“水滴直播”平台的“教育”分类里，都是不同学校的教室内画面，“这些或午睡、或发呆、或看书的学生们知道自己在被直播吗？”这一事件引发了网友的质疑。这表明

①“水滴直播”平台展现了学生的个人形象　

②在开放的网络世界里，信息泄露、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为让人防不胜防　

③侵犯他人隐私会给侵权人造成困扰和伤害　

④这是对学生严格监管的表现，不是侵犯个人隐私

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

10．小闽在与同学聊天时，同学发出“互联网时代，我感觉更孤单”、“互联网减少了我与家人相处的时间”等感叹。同学的感叹说明了

A．虚拟交往疏离了现实的人际关系

B．虚拟交往能取代现实的人际关系

C．人们不应该进行虚拟的网络交往

D．现实的交往应该取代虚拟的交往

11．网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分，但我们一定要学会正确使用网络。下列情形中，属于健康、文明上网的是（ ）

A．瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面

B．查阅资料时弹出一个黄色网页，于是好奇地打开了这个网页

C．玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，就马上退出游戏

D．在网上用同学的名字发帖，说其他同学的坏话

12．龙龙对于“网络信任与安全”这一栏目时，给同学一些建议，你认为恰当的有

①小红：“对网络上的信息我们要注意辨别，不信谣、不传谣。”

②小宇：“我们可以发布一些虚假的、不良的网络信息。”

③小龙：“所有的网友应该彼此坦诚，应该告诉对方真实信息。”

④小静：“我们要恪守道德、遵守法律，提高媒介素养。”

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

13．互联网技术与社会生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。龙龙认为青少年在对待网络文化时，正确的态度是

①在网上传播各种信息，要信息共享　

②要践行社会主义核心价值观　

③要培养积极健康、向上向善的网络文化　

④浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

14．下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。这项结果提醒人们要

A．养成良好生活习惯

B．遵守社会公共秩序

C．增强环境保护意识

D．提高自身文化素质

15．对漫画《大家都走斑马线》的理解正确的是

A．生活中人人都要懂规则，守规则

B．规则是由人制定的，是否遵守因人而异

C．大家都走斑马线，会造成交通堵塞

D．有了交通规则，社会就会井然有序

16．2017年4月20日中国网消息：近日，武汉金银潭大道上的一个路口人行横道线旁，安装了人行道闸机通道，闸机会随红绿灯切换来打开或关闭，防止行人闯红灯。红灯时关闭，绿灯时打开，提醒行人遵守交通规则，提高道路通行效率。材料警示我们要(　　)

①自觉遵守规则 ②坚定维护规则 ③积极改进规则 ④敢于对抗规则

A．①② B．③④ C．①②③ D．②③

17．孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”这句话告诫我们

A．一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重 B．要自尊自爱

C．要自立自强 D．要遵守规则

18．国庆时龙龙到古田会议会址旅游，发现在纪念馆的道路旁有一个售水摊摆下“无人售矿泉水”，一扎一扎的水摆放着却不见卖水人。标价一元、自己找零。拿到矿泉水后，只需要把钱放入一旁的爱心钱盒中就可以离开。无独有偶，郑州老太张大娘坚持五年“无人售馍”、广州欧婆婆“无人售报”……如果给上述新闻添加一个标题，最贴切的是

A．诚信社会，你我共建

B．践行诺言，一诺千金

C．对人守信，对事负责

D．做老实人，问心无愧

龙龙学习了八年级有关法律知识明白了以下法律知识，请回答下题

19．一般违法行为包括

①民事违法行为②行政违法行为③违纪行为④刑事违法行为

A．①② B．③④ C．①③ D．②③

20．关于法律知识的说法不正确的是

A．不违法是人们行为的底线

B．违法行为是指出于过错违犯法律法规的规定，危害社会的行为

C．诉讼是应对和处理纠纷的唯一手段

D．无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任

21．关于刑罚说法正确的有

①刑罚又称刑事处罚、刑事处分

②只对犯罪分子适用

③由审判机关依法执行

④以限制或剥夺犯罪人权益主要内容

A．1 B．2 C．3 D．4

22．违法与犯罪的关系是（ ）

A．B．

C．D．

龙龙学完上期知识，明白了不少道理。回答以下题目

23．明白了劝诫我们杜绝不良行为，预防违法犯罪的谚语是

A．罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟

B．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行

C．以责人之心责己，以恕己之心恕人

D．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒

24．明白了以下朋友圈的信息，可以转发的有

①“测测你还能活多久，特别准”

②“八旬老人走失，朋友圈寻人爱心大接力”

③“快快转移呀，出大事了，上杭县城将有大地震发生”

④“花海胜景现上杭紫金公园，八方宾朋齐点赞（航拍视频）”

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

25．小海勤奋好学，但个性很强，爱耍小性子，与同学相处斤斤计较，总是不肯“吃亏”，说话做事也不顾及别人的感受。所以。没有几个同学愿意与他交往，更没有知心朋友。为此，小海内心很苦恼。为了帮助小海走出苦恼，你给他的建议是

A．宽以待人，学会欣赏他人

B．我行我素，一切顺其自然

C．平等待人，尊重他人

D．学会换位思考，体谅对方的感受

26．观察漫画，运用第一单元知识，回答以下问题：

（1）开展志愿服务活动是属于亲社会行为吗？请举出你曾生活中做过的二种亲社会行为。

（2）中学生为什么要养成亲社会行为？

（3）联系你参与的社会活动，谈谈如何养成亲社会行为。

27．材料一：据相关报道，在2017年国庆游期间，很多美丽的景点、文物上被个别游客用刀刻上了“某某到此一游”“某某我爱你”等字眼。随地吐痰、随意拍照、乱刻乱画、不修边幅、不讲秩序等等旅游中现象。随着中国出境旅游群体的日益扩大，这些行为已成为反映国人道德素质的一面镜子，加之部分西方国家对该问题的聚焦与放大，“文明古国、礼仪之邦”的国家形象消损殆尽。

材料二：某小区一楼的商铺为了招揽顾客，以扩音器为“杀手锏”不论清晨还是夜晚“大促销”“大甩卖”“跳楼价 ”叫卖声不绝于耳此种情况是否扰民商家说“高声叫卖理所当然他人感受无须管” ，居民说“噪音扰民成污染公德法规记心间。”

（1）材料一说明了什么问题？

（2）随我国经济的发展和生活水平的提高，旅游人数越来越多。请你从公民的角度为解决材料一的问题出谋划策。（温馨提示：运用公民该怎样做知识来回答）

（3）请你运用所学知识评析商家与居民的观点。

28．材料一：小李和小谢从小就自由散漫，喜欢打架、骂人，现在已是某中学16岁的在校生。一天下午， 两人因琐事发生争吵，并约定地点“较量较量”。随后不久，双方各自纠结了10余人，在约定地点发生了持械殴斗，造成多人受伤。接到群众报案后，警方迅速采取行动。小李、小谢两人因涉嫌聚众斗殴罪被依法逮捕。

材料二：周一下午，学生王刚放学回家。一进家门，发现几个神色异常的陌生人在家中翻东西，他马上意识到出了问题，故意敲了敲门问：“王刚在家吗？我找他有点事。”陌生人回答说：“不在！”王刚趁机离开，到邻居家拨打“110”报警，警察及时赶到，抓获了窃贼。

（1）材料一中小李、小谢二人前后的表现分别属于什么行为？为什么？ （温馨提示：写出犯罪三个基本特征来说明原因）

（2）结合材料一、二，从法律的角度对你的健康成长的启示是什么？（温馨提示：须回归课本知识来答题）

参考答案

1．B

【解析】

【详解】

本题考查我们都是社会的一员。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。分析马克思的名言，个人是社会的有机组成部分，社会离不开个人；每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。所以②③说法符合题意；①说法题意没体现，排除；④说法错误，个人是离不开社会发展，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。故选B。

2．D

【解析】

【详解】

本题考查我们是社会一员。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。分析龙龙在不同场所，扮演不同角色，说明人的身份是在社会关系中确定的，不同的社会关系中，我们具有不同的身份。所以①④说法正确，符合题意；②说法错误，每个身份角色是不同的；③说法错误，社会关系由血缘关系，地缘关系，业缘关系组成。故选D。

3．B

【解析】

【详解】

本题考查我们是社会一员。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。分析俄罗斯发现一位7岁”鸟孩”，由于妈妈不给他说话，他和小鸟说话，因此只会唧唧喳喳地说话。说明人的成长离不开社会发展，我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程，只有在与其他人的交往中，人才能真正成长和发展起来。所以②③说法符合题意；①说法错误，人的成长不可能离开社会，每个人都会从社会中获得物质支持和精神滋养；④说法错误，人的成长是不断社会化过程，离不开父母抚养、同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等。故选B。

【点睛】

解答此题要理解人的成长不可能离开社会，每个人都会从社会中获得物质支持和精神滋养；人的成长是社会化的过程。

4．B

【解析】

【详解】

本题考查养成亲社会行为。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念。分析龙龙关注十九大召开的时事，有利于我们关心社会，热爱祖国的情感，是我们主动亲近社会，融入社会的表现。所以①③说法符合题意；②④说法错误，与题意不符，排除。故选B。

5．C

【解析】

【详解】

亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的一切有利于社会和他人的行为，如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。题干中“经常主动给年迈和需要帮助的人让座。”是积极帮助他人的亲社会行为， C说法正确；ABD不符题意。故选C。

6．D

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查养成亲社会行为。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。亲社会行为在人际关心交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。我们只有主动关心社会，积极融入社会奉献社会，才能实现自己的人生价值。所以①④说法符合题意；②说法错误，过于绝对，亲社会行为的方式有多种；③说法错误，过于绝对，关注社会，投身社会实践，奉献社会，才能实现自己的人生价值。故选D。

7．B

【解析】

【详解】

本题考查我与社会关系。对题肢进行深入分析，从而做出正确选择。人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。所以ACD说法是关注社会的表现；B说法是勤奋学习，与题意不符，排除。故选B。

8．A

【解析】

【详解】

本题考查网络丰富日常生活。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破传统人际交往的时空限制，促进人际交往。分析“龙龙在网络上认识了许多天南地北的网友”体现网络打破传统人际交往的时空限制，促进人际交往。所以A说法符合题意；B说法是题干没体现，排除；C说法错误，网络交往可以随时随地与地球上的任何角落的人交流、互动，丰富我们交往方式；D说法是网络为经济发展注入新的活力，与题意不符，排除。故选A。

9．B

【解析】

解答此题宜采用排除法。材料中“水滴直播”平台侵犯了学生的个人隐私，会给学生带来困扰和伤害，①②③的说法正确且符合题意，应入选。④的说法错误，学校可以对学生进行监管，网络不能这样做，此项应排除。故该题选B。

10．A

【解析】

【分析】

【详解】

由题干可知，同学的感叹体现了网络的消极影响，说明虚拟交往疏离了现实的人际关系，疏远了亲情，不利于形成良好的人际关系。我们要正确认识网络的两面性，理性利用网络，汲取有益信息，结交良好朋友，抵制其不良诱惑，避免负面影响，A正确。BD不符合实际，排除。C错误，忽略了网络交往的重要性。故选A。

11．C

【解析】

【详解】

本题考查如何正确使用网络。依据教材内容，网络的应用是把双刃剑，有利也有弊。A的做法缺乏自我保护意识和能力，存在安全隐患。B的做法说明分辨是非的能力不强，难以自觉抵制网络上的不良诱惑。C的做法正确，属于健康、文明上网。D做法错误，网络空间并非法外之地，我们要遵守道德和法律，为人友善，营造良好的网络文化环境。故选C。

12．B

【解析】

【详解】

本题考查理性参与网络生活。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。分析①说法正确，是理性参与网络生活的表现；②说法错误，发布一些虚假的、不良的网络信息是对自己网络言论不负责表现，没恪守道德、遵守法律的表现；③说法错误，提高媒介素养，增强自我保护意识，不要随便泄露个人隐私；④说法正确，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。所以①④说法符合题意，故选B。

13．C

【解析】

【详解】

本题考查传递网络正能量。我们要在网上传播正能量，要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。所以②③说法符合题意；①说法错误，互联网有无限信息，我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息；④说法错误，我们要自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息，学会“信息节食”。故选C。

14．B

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查维护秩序相关知识。分析调查数据，在公共场所乱扔垃圾、闯红灯、围观并起哄、插队、小孩随地大小便、践踏花草、抢座等不良行为，我们应提高自身文化素质。所以D说法符合题意；ABC说法是解决调查结果不良行为的其中一个方面，不能解决所有不良行为，不符合题意要求。故选D。

【点睛】

维护秩序要提高公民自身文化素质，自觉遵守规则。

15．A

【解析】

通过对漫画的观察可以看出，斑马线就是一种规则，良好的交通秩序需要规则，更需要人们懂规则、守规则。A的说法正确且符合题意，应入选。B中的“是否遵守因人而异”说法错误，规则不会自动发挥作用，需要人们自觉遵守，因此人人都要遵守社会规则；C的说法错误，行人自觉走斑马线，交通秩序井然有序；D的说法夸大了交通秩序的意义。这三项应排除，故该题选A。

16．A

【解析】

【详解】

依据题文描述，材料告诉了我们要自觉遵守规则，坚定维护规则，①说法正确；材料没有体现出改进规则的内容，③与题不符；对抗规则是错误，需要承担对抗规则的后果，④说法错误；所以本题选择A。

17．A

【解析】

试题分析：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”的意思是关心别人的人,也会得到他人的关爱;尊敬别人的人,也会得到他人的敬重，所以这句话告诉我们一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重，所以A是正确的，其他的选项都没有体现题干的意思，排除，故选A。

考点：本题考查做自尊自信的人。

18．A

【解析】

【详解】

本题考查诚实守信相关知识。诚信是诚实、守信用；在社会生活中讲信用、守诺言、诚实不欺。分析题干“无人售矿泉水”“无人售馍”“无人售报”都是诚信表现；诚信社会，你我共建。所以A说法符合题意；BCD说法是诚信的理解，但与题意不符，排除。故选A。

19． A

20． C

21． D

22． D

【解析】

19．此小题考查一般违法行为的内容。据教材知识，一般违法行为，对社会危害情节较轻，触犯民事、行政法律法规，承担民事、行政责任的行为。所以①②说法符合题意；③说法是不良行为，与题意不符，排除；④是犯罪行为，危害社的程度严重，与题意不符，排除。故选A。

20．此小题考查法不可违相关知识。对题肢进行深入分析，从而做出正确选择。违法行为是指出于过错违犯法律法规的规定，危害社会的行为；无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任；因此不违法是人们行为的底线。所以ABD说法是正确；C说法错误，过于绝对，我们采取协商、调解、仲裁和诉讼等方式处理纠纷。据题意要求，故选C。

21．此小题考查刑罚的相关知识。刑罚是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。所以①②③④说法都正确，此题有4种说法正确。故选D。

22．此小题考查违法行为与犯罪的关系。违法行为包括一般违法和犯罪，所以D说法符合题意，ABC都没有正确理解违法与犯罪的关系，排除。故选D。

23． A

24． D

【解析】

23．此小题考查法不可违相关知识。分析“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟”揭示了违法犯罪行为起始于不良行为，警示我们要防微杜渐，预防违法犯罪，因此A说法符合题意；“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”是要听取不同意见，因此B说法不符合题意；“以责人之心责己，以恕己之心恕人”是表达严于律己，宽于待人，因此C说法不符合题意；“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”是表达语言文明、讲礼貌，D与题意不符，排除。故选A。

24．此小题考查学会辨别网络信息。我们要正确认识网络是把双刃剑，利用网络的积极作用，汲取有益的信息，结交网络益友；自觉抵制不良信息，暴力、色情、恐怖等不良信息。所以②④说法是正能量的内容，可以转发，符合题意；①是封建迷信活动，不能转发；③说法是谣言，不能转发。故选D。

25．D

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对交友的认识，题文中乐乐爱耍小性子，与同学斤斤计较，是缺乏宽容的表现；说话做事不顾及他人的感受，是不懂得尊重他人，没有做到换位思考和平等待人，ACD符合题意，B不顾及他人的感受，是自私自利的表现，做法错误，所以正确答案选ACD。

26．（1）属于亲社会行为。 如：义务植树，环境卫生打扫，防空防灾宣传等。

（2）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

（3）①要在身边找到学习模仿亲社会行为的榜样。

②要在良好的社会大环境中学习模仿，并形成良好的亲社会行为。

③要在观察、参与的社会实践过程中提高社会责任感，培养亲社会行为。等等。

【解析】

【详解】

本题考查养成亲社会行为。对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，要在人际交往和社会实践中养成。

（1）分析志愿者是积极参加社会公益活动的表现，是亲社会行为，如义务植树，环境卫生打扫，防空防灾宣传等。

（2）此问考查养成亲社会行为的原因。据教材知识，青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

（3）此问考查如何养成亲社会行为。据教材知识，亲社会行为是人际交往和社会实践中养成；我们积极投身社会实践，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，提高社会责任感。

【点睛】

解答此题要从亲社会行为内容，养成亲社会行为的原因以及做法等方面组织答案。

27．（1）部分中国人缺乏道德修养，对人没有礼貌，对别人不尊重

（2）①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。

②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。

③做文明有礼的人，需要在生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。

（3）商家的说法是错误的，居民的说法是正确的

公民在行使权利和自由时 不得损害国家的社会的集体的和其他公民的合法自由和权。商家叫卖是他的权利，但以干扰他人，不侵犯他人权利为前提的，高声叫卖违反了社会公德，侵犯了他人的合法权利。影响正常生活，影响人们的正常工作学习妨碍他人的休息。居民观点是合乎我国法律的规定的。我们都应自觉遵守社会公德，遵守国家法律法规，不断提升自身素养，共同促进社会和谐。8分

【解析】

【详解】

本题考查文明有礼相关知识。对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

（1）分析游客在旅游中不文明行为，反映部分中国人缺乏道德修养，对人没有礼貌，对别人不尊重。

（2）解答此题关键是公民角度做文明有礼人的做法，态度谦和，用语文明，仪表整洁、举止端庄，在生活中不断学习、观察、思考和践行。

（3）分析商家的行为影响居民的休息，因为公民在行使权利和自由时 不得损害国家的社会的集体的和其他公民的合法自由和权。商家叫卖是他的权利，但以干扰他人，不侵犯他人权利为前提的，高声叫卖违反了社会公德，侵犯了他人的合法权利，影响正常生活，影响人们的正常工作学习妨碍他人的休息，因此商家是错误。我们都应自觉遵守社会公德，遵守国家法律法规，不断提升自身素养，共同促进社会和谐，因此居民观点是合乎我国法律的规定的，是正确的。

【点睛】

解答此题关键理解文明有礼的表现、做法，公民在行使权利和自由时 不得损害国家的社会的集体的和其他公民的合法自由和权利。

28．（1）二人小时候打架、骂人的行为属于一般的不良行为。因为这种行为对他人和社会有一定危害，但不够刑事处罚。二人现在作为年满16岁的中学生“约架”斗殴的行为属于犯罪行为。因为这种行为严重危害社会、直接违反刑法规定，要受刑法处罚。

（2）材料一角度：①不良行为如果不及时改正，可能发展为犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

②生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

③我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

材料二角度：①要勇于和善于同违法犯罪行为作斗争

②生命最宝贵，要注意增强自我保护的意识③要掌握自我保护的方法，提高自我保护的能力。

【解析】

【详解】

本题考查法不可违相关知识。对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

（1）解答此题要分析小李、小谢的行为，二人小时候打架、骂人的行为属于一般的不良行为，因为这种行为对他人和社会有一定危害，但不够刑事处罚。二人现在作为年满16岁的中学生“约架”斗殴的行为属于犯罪行为，因为这种行为严重危害社会、直接违反刑法规定，要受刑法处罚。

（2）解答此题要根据材料内容，材料一是一般违法和犯罪没有不可逾越的鸿沟，不良行为如果不及时改正，可能发展为犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。材料是勇于同违法犯罪作斗争的表现，我们敢于和善于同违法犯罪作斗争，在保障自己安全的前提下，机智勇敢同违法犯罪行为作斗争。

【点睛】

解答此题要理解一般违法与犯罪的关系，增强法治观念，自我保护能力，从小事做起，预防违法犯罪行为发生；同时要敢于和善于同违法犯罪作斗争。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c376a51e162ded630b1c59eef8c75fbfc67d94f7.html