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初一文言文童趣课文翻译

发布时间：2023-01-01 05:28:29 来源：文档文库

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初一文言文童趣课文翻译初一文言文童趣课文翻译我回忆儿童时，可以张开眼睛看着太阳，能看清最细微的东西。我看见细小的东西，一定会去仔细地观察它的纹理，因此常有超出事物本身的乐趣。夏天蚊子发出雷鸣般的声响，我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞，心里这么想，那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了;我抬着头看它们，脖颈都为此僵硬了。我又将几只蚊子留在素帐中，用烟慢慢地喷它们，让它们冲着烟雾边飞边叫，我把它当做一幅青云白鹤的景观，果然像仙鹤在青云中鸣叫，我为这景象高兴地拍手叫好。我常在土墙高低不平的地方，在花台杂草丛生的地方，蹲下身子，使自己和花台相平，聚精会神地观察，把草丛当做树林，把虫子、蚂蚁当做野兽，把土块凸出部分当做山丘，凹陷的部分当做山谷，我在其中游玩，觉得非常安闲舒适。有一天，我看见两只小虫在草间相斗，蹲下来观察它们，兴趣正浓厚，忽然有个极大的家伙，掀翻山压倒树而来了，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只虫子全被它吃掉了。我那时年纪很小，正看得出神，不禁‘呀’的一声惊叫起来。待到神情安定下来，捉住癞蛤蟆，鞭打了几十下，把它驱赶到别的院子里去了。第一部分(第1段，总写童年视觉敏锐，喜欢细致地观察事物，常有意想不到的乐趣。“能张目对日，明察秋毫”，既反映小孩子视觉敏锐，又表现出孩子的稚气、天真。“见藐小之物，必细察其纹理”，说明作者小时候善于细致地观察细小事物，看到细微的
事物中那些别人所不能看到的妙处，产生超然物外的乐趣。第二部分(第2段至篇末，具体写童年观察景物的.奇趣。通假字强：通“僵”，僵硬。项为之强：脖子看得都酸了。多音字虾：通“蛤”há虾蟆蛤蟆xiā对虾词类活用名词用作动词：鞭数十(“鞭”，鞭子，这里活用名词作动词，“鞭打”的意思。果然鹤也(“鹤”，白鹤，这里活用名词作动词，“变成白鹤”的意思。一词多义观：①昂首观之〔看〕②作青云白鹤观〔...的景象〕察：①明察秋毫〔看清〕②必细察其纹理〔观察〕

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