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心相连爱相随
心相连爱相随
发布时间:2022-12-13 23:22:30 来源:
文档文库
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“
心相连
爱相随
”
主题班会课方案
岳渡小学
三年级
活动目的:
1
、引导学生走近残疾孩子,了解他们的学习、生活情况,燃起
对他们的同情与关爱之情,
并力所能及地帮助他们,
培养学生的爱心。
2
、了解残疾人身残志坚的故事,激励学生向他们学习不向命运
低头、自强不息的精神。
活动形式:
主题班会课
活动准备:
1
、切身体验残疾伙伴的学习、生活情况;
2
、准备千纸鹤、书法、绘画等礼物。
活动过程:
一、导入课题
1
、在我们南通有一个特殊教育中心(背景出示图片,配音乐)
,
它由清末状元、近代实业家张謇于
1916
年创办,是中国第一所自办
自教的特殊教育学校。
在这里学习的同学都比较特殊,
有的生活在无
声的世界里,从来听不到虫鸣鸟唱、欢声笑语;有的生活在无边的黑
暗中,从来就不知道什么是红黄蓝绿。今天,让我们一起走近他们。
《心相连,爱相随》主题班会课现在开始。
二、了解不幸
1
、同在一片蓝天下,同样是花季少年,理应和我们一样享有快乐、
幸福,
但命运的不公让特教中心的同学们过早地品尝到了人生的艰辛
与坎坷。作为一个健全人,
他们的世界对我们来说陌生而遥远,让我
们一起看看他们学习、生活的情景。
照片内容:学习情景——盲生练习摸读盲文、学习按摩
生活情景——洗衣服、上下楼梯
2
、你对这些同学的学习、生活有了哪些了解?(学生交流感受)
3
、上下楼梯、穿衣脱衣对我们来说是最平常不过的事,可是一
旦失去了光明或手臂残疾,再简单的事也会变得困难起来。前不久,
同学们都体验了“黑暗十分钟”和“独臂的滋味”
,谁能说说自己当
时的感受?
(指名学生讲述自己体验的经历、感受。
)
4
、小结:虽然这些同学和我们一般大,但因为身体的残疾,他们的
童年时代多了几分苦涩、酸楚、艰辛。
三、感受顽强
1
、面对人生的不幸,有的人选择自暴自弃、一蹶不振,有的人
却从厄运中挣脱出来,凭着顽强的毅力、不懈的努力,创造出属于自
己的精彩。
★
在特教中心有一支盲人足球队,这支被誉为黑暗中“舞者”
的球队,
荣获过两届全国盲人足球锦标赛冠军,
队员陈山勇作为中国
盲人足球队的绝对主力参加了北京残奥会,
为获得银牌立下了汗马功
劳。
(背景配乐播放盲人足球队的照片)
★还有一个男孩,
他叫丁聪,虽然双耳失聪却聪慧过人,擅长绘
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c3be070103768e9951e79b89680203d8cf2f6a74.html
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