高中作文:《荀子劝学篇》读后感1000字

发布时间:2019-02-11 13:44:28   来源:文档文库   
字号:

《荀子劝学篇》读后感1000



《荀子劝学篇》读后感1000

君子说:学习不可以停止《诗经》上说:不要总想贪图安逸,小心谨慎地做好你的工作,爱好这种行为,神明知道了,就会赐给你莫大的幸福.最高的修养,莫过于精通道理使得自身起变化,最大的幸福膜过于用原无灾无难.我们每天都在认真、拼命的工作,为的是以后,也许是为了以后的以后的收获,却不知正如《劝学》中所说的,整天的冥思苦想,却不知学习片刻有收获,只要你在生活中,在工作中稍有用心,稍有留心的话,你会发现每时每刻你都会有或大或小,或多或少的收获的,积少成多、积土成焉,日久无常,你就会发现,你已成为一位知识的富有者,尽管每个人的先天资质有所差异,但着差异是微乎的,只要聪明能干,多去凭借和利用客观事物,你也会成为君子的.积土成为高山,风雨从山里兴起,积水成为深渊,蛟龙就在渊中成长,积累善行养成美德,人就能情操高尚、智慧日增,也就具备了圣人的思想品质,所以每一步都要踏踏实实地走,这样才能到千里之外,就象前面所说的留心生活中的每一点滴,日久天长的坚持下去就会成为富有者,但是具备了财富还应专心致志、刻苦钻研、戒骄戒躁,你才会成为真真正正的富有者,只有这些都做到了你才是真正地会学习,懂学习的人,你才可能为人师.

一提到学这个字,就不禁令人想起书山有路勤为径,学海无涯苦作舟学无止境,读万卷书,行万里路这些激人奋进的千古名句,以及攘萤照读画灰练字头悬梁锥刺骨的动人画面.古之圣人,尚且如此,何况今之众人乎?

学习最重要的是端正学习态度,正如荀子所云锲而不舍,朽木不折,锲而舍之,金石可镂.学习的态度需要达到坚持不懈的精神,可并不是所有的学子都意识到这一点,即使心知肚明,也未必能落到实处.有的人浅尝辄止,还未领略到真谛,就半途而废,岂不惜哉!也有的人虎头蛇尾,过分沉缅于良好的开端是成功的一半,而忽视了另一半的孜孜不倦,到头来种的是西瓜,得到的是芝麻,岂不惜哉!骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍.要想达到胜利的彼岸,重在持之以恒.对待学习,一知半解就自以为是,稍遇挫折就颓唐不振,持这种态度的人是很难成大器的,德国化学家李化希研究海藻时未能钻研到底,结果与新元素失之交臂.已年过半百的谈迁在费了27年的心血一夜之间化为乌有后,并没有一蹶不振,反而以超人的毅力重整旗鼓,历尽艰苦11,完成了巨著《国榷》.粗实的铁棒能磨成纤小的绣花针,凭的是一股坚忍不拔的气概,涓涓细流能穿透刚硬的石块,凭的是一种不折不挠的精神.

倘若你有了这坚持不懈的毅力,再加上用心专一的态度,就如鱼得水了.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.你若今天立志做画家,明天发奋当诗人,后天又刻苦练钢琴,鸿鹄之志固然可嘉,但即便你再竭尽全力想做到样样持之以恒,恐怕由于精力有限,也只会有走马观花,浮光掠影的感觉吧.

然而,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的专一,并不值得褒扬.当今世界,风云突变;当今时代,瞬息万变,所有这些,乃至琴棋书画,足球电脑也不忽视.这就需要我们在这有一技之长的基础上,全方位地学习,全方位地获取能量.

人的一生是在不断学习和积累中度过的.同样是忙碌的一世,有的人竹篮打水一场空,一事无成;而有的人却硕果累累,成了有口皆碑的人物,这些都和学习态度密不可分.前者或不能一跃一步的骐骥,或如六跪二螯的螃蟹;后者则似十驾的驽马,似一心一意的蚯蚓,究其原因,如是而已.

《荀子劝学篇》读后感1000

《劝学篇》开宗明义地告诫人们学不可以已,意谓学习应持之以恒,不可中辍.他说青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水.意思是说青色染料是从蓝色染料中提取出来的,却比蓝色的颜色更深;冰是水遇冷后凝结起来的,却比水冷.通过学习前人积累的知识,博学深思,加以总结提炼,就能够超越前人,后来居上.他又说:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也.

吾尝肢而望矣,不如登高之博见也.登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰.假舆马者,非利足也.而致千里;假舟揖者,非能水也,而绝江河.意谓有了知识,才能够站得高,看得远,就像行千里路借助于车和马,过江河借助于船和桨.

荀子认为,学习的成效来源于辛勤的积累.积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉.积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.骇骥一跃不能十步,驽马十驾,功在不舍.楔而舍之,朽木不折,楔而不舍,金石可按.只有积土成山,风雨才能从那里兴起;只有积水成渊,蚊龙才能生长;只有积善成德,才能自得神明,具备圣心.所以只有一步一步地走下去,才能到达目的地;只有一条一条的涓涓细流,才能汇成万顷波涛.骐骥那样的好马一跃也不会十步,驽马走出十驾,功效就在不舍.用刀刻物停下来,朽木也不会折断;不停地刻下去,即使是坚硬的金属、玉石,也能雕刻成功.

荀子认为,学习要专心致志,不急不躁.他举例说:蚓无爪牙之利,,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也;蟹六跪而二螫,非蛇膻之穴无可寄托者,用心躁也.蚯蚓虽然无爪无牙,无筋无骨,却能上食泥土,下饮黄泉,原因是其用心专一;而螃蟹八脚而且有两个大钳,却只能住蛇的洞穴,原因就在于心躁.苟子总结性地指出:是故无冥冥之志者,无昭昭之明;无憎憎之事者,无赫赫之功.没有专默精诚,不去埋头苦干,就不能明辨是非,就不会有辉煌优异的成绩.

荀子还强调学以致用.他说:不闻,不着闻之;闻之,不若见之;见之,不若知之;知之,不若行之,学至于行之而止矣.

意谓学习本身有它广泛的内涵,应具备闻见知行四要,只有学以致用和付诸实践,才能达到学习的目的.荀子还特别强调学莫便乎近人及隆礼,要亲近良师益友,要正身慎行,注意道德修养,做到权利不能倾,群众不能移,天下不能荡.只有全粹精一的德操,才能成为一个高尚的人.

荀子的《劝学篇》是关于学习的名篇,文中反复说明学习的重要性及学习目的、态度和方法,强调学习是人们思考问题,认识事物的重要条件,只有通过学习,才能增长才干,完善自我,使自己超越前人,以成赫赫之功.书中的锲而不舍、不积跬步,无以致千里以及演化而成的青出于蓝而胜于蓝等文句,已成为后代人们的座右铭.

《荀子劝学篇》读后感1000

《劝学》是战国时期杰出的思想家,荀况的上乘之作.顾名思义,劝学,即劝勉、鼓励学习.这篇写于两千多年前的佳作,至今读起来仍令人回味无穷,给人以启迪.

一提到学这个字,就不禁令人想起书山有路勤为径,学海无涯苦作舟、学无止境、读万卷书,行万里路这些激人奋进的千古名句,以及凿壁偷光、画灰练字、头悬梁,锥刺股的动人场面.古之圣人尚且如此,何况今之众人乎?

学习,最重要的是端正学习态度.正如荀子如言:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.学习的确需要这种坚持不懈的精神.可并不是所有的学子都意识到这一点,即使心知肚明,也未必然落到实处,有的人浅尝辄止,远未领略到真谛,就半途而废,岂不惜哉!有的人一曝十寒,三天打鱼,两天晒网,结果光阴搭上去,知识未获得,岂不冤哉!也有的人虎头蛇尾,过分沉湎于良好的开端是成功的一半,而忽视了另一半的孜孜不倦,到头来种的是西瓜,得的是芝麻,岂不悲哉!骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍.要想达到胜利的彼岸,贵在持之以恒.对待学习,一知半解就自以为是,稍遇挫折就颓唐不振,持这种态度的人是无法成大器的.德国化学家李比希研究海藻时未能钻研到底,结果与新元素失之交臂;已年过半百的谈迁在27年心血一夜间化为乌有后,并没有一蹶不振,反而以超人的毅力重振旗鼓,历经艰辛11,完成了巨著《国榷》.粗的铁棒能磨成纤小的绣花针,靠的是一股坚韧不拔的气概;涓涓细流能穿透刚硬的石块,凭的是一种百折不挠的精神.

倘若你有了这坚持不懈的毅力,再用以专一的态度,就如虎添翼了.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.你若今天立志做画家,明天发愤当诗人,后天又刻苦练钢琴,鸿鹄之志倒是有了,但这朝三暮四,不专心致志的态度,到头来怕只是竹篮打水一场空.

当然,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的专一并不值得肯定.当今社会,一日千里,瞬息万变,不仅要求人们精通数理化,上知天文下晓地理,而且对于时事动态,乃至琴棋书画,足球、电脑也不可忽视,这就需要我们在一技之长的基础上,全方位地学习,全方位地获取能量.

人的一生是在不断学习和积累中度过的.同样是忙碌的一世,结果有的人收获甚微,一事无成;而有的人却硕果累累,功成名就.这些都和学习态度密不可分.前者或如不能一跃十步的骐骥,或如六跪二螯的螃蟹;后者则似十驾的驽马,似一心一意的蚯蚓.究其原因,如是而已.

冰河时代4”观后感600字左右



今天,我和姐姐一起去看了3D版的电影冰河时代4.

猛犸象曼尼、剑齿虎迪亚哥、树懒希德他们的表现还象前3部那么棒.在地壳板块激烈的运动并分裂漂移后,曼尼、迪亚哥、希德他们被大洪水冲走,他们把一大块浮冰当作救生船,展开了一段海上大冒险.在海上,他们遇到了海盗、海妖,遇到了恶劣的天气,但是他们齐心协力,战胜了种种困难,最后终于和家人团聚了.

这部电影告诉我,要和朋友有福同享,有难同当.和自己的朋友并肩作战,你会发现自己的力量会增大好几倍.就像有我在校信通的朋友们:艺琳姐姐、婧子姐姐、析析哥哥、酒衷豪哥哥、丁丁开飞机哥哥、聪明男孩哥哥,等等等等,虽然我没有见过这些朋友们,但他们对我的鼓励和帮助是拿什么都换不来的.

这部电影还很搞笑,我和姐姐几乎是从头笑到尾.现在我给大家讲几段:

你们为什么总是那么快乐?

要告诉他秘密吗?

因为我们够愚蠢.

你们用鼻子喝水,嘴里有鼻屎的味道吗?

还有希德的奶奶,那位没牙的老太太,即使是海盗要把她扔到海里喂鱼,她也是一副什么都不怕的样子,真是位淡定奶奶,而且她还总能把坏事变成好事,我本来就很喜欢希德,总是在最危险的时候给大家带来欢笑,看来希德一定是遗传了奶奶的搞笑基因.

最后是那只松鼠,永远都追着那只松果,却又永远都追不上.求求动画制作的叔叔阿姨们,让那只松鼠在冰河时代5中得到那个松果吧!

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/c3cae8c832687e21af45b307e87101f69f31fb45.html

《高中作文:《荀子劝学篇》读后感1000字.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式