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精品教学教案设计
| Excellent teaching plan

教师学科教案
[ 20 – 20 学年度第__学期
]

任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________
xx市实验学校

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

精品教学教案设计
| Excellent teaching plan 《琵琶行（并序）》教案琼州学院附属中学胡合香
一．
教学目标：
1．学习音乐艺术的描写技巧，提高学生音乐欣赏能力。 2．培养学生对艺术的领悟力和兴趣二．
教学重难点及解决方法：
白居易的《琵琶行》（并序）中描摹音乐的片段，历来被誉为古典诗歌里描写音乐的绝唱。作者采用比喻的手法描摹音乐，状无形如在眼前，为学生学习描写音乐提供了最好的借鉴。引导学生体会描摹的妙处，领略品评作者形象化的表现手法，体味作者的思想感情。这是本课的难点与重点。
解决方法：
1．通过观看电影剪辑帮助理解，增强感性认识。 2．列出思考题发挥学生的联想和想象。三．四．
课时安排：一课时学生活动设计：
结合《音乐欣赏》课所学的知识，引导学生谈谈欣赏一些乐曲的感受，启发学生学习的兴趣。重点阅读琵琶音乐声调由低到高再到低的抑扬疾徐变化的过程，领略品评作者形象化的表现手法，体味蕴含其中的思想感情。
一．导入新课：（幻灯片1）
（课前反复播放在《彩云追月》、《春江花月夜》、《梅花三弄》）
我们现在听到的这几首曲子是在《音乐欣赏》课上欣赏过的，大家能说出它的曲子吗？
学生们能说一说自己听了以后的感受吗？
在音乐欣赏课上，我们学习怎么样欣赏音乐，在语文课上，我们则学习怎样把自己的这些感受用语言表达出来。今天我们就来看看一位唐朝诗人是怎么样描写音乐的。
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c47aeef50a4c2e3f5727a5e9856a561253d32179.html

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