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琵琶行

发布时间：2023-03-13 12:06:06 来源：文档文库

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《琵琶行》第二课时：音乐描写鉴赏一、知识与能力1.能说出音乐的内容和特点；2.能阐述音乐的情感和效果；二、过程与方法1.能在理解音乐内容的过程中运用自主诵读的方法；2.能在体会音乐情感的过程中运用自主体验的方法。三、过程设计同学们，上节课我们对《琵琶行》的内容进行了整体的把握，现在我想问大家一个问题。1.是什么让萍水相逢的诗人和琵琶女联系在一起？•忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。请同学们聆听琵琶声，想象着寻阳江头，秋风瑟瑟。诗人和友人正要分别之际，忽闻水上琵琶声，两人都忘记离开。2.为什么琵琶声能吸引住诗人呢？•琵琶女的琴技高超
诗是心灵的音乐，音乐是诗的结晶。英国诗人柯勒律治说过：“在灵魂中没有音乐的人，绝不能成为真正的诗人”。而琵琶行的作者白居易就是一位精通音乐的人。白居易的一生和音乐结下了不解之缘，并且具有高深的音乐修养。他除在音乐理论方面有所建树之外，他本人能弹古琴、筝、琵琶，还能唱歌。他在自我参与和欣赏音乐的同时，还与乐友进行交流。对他人的演唱、演奏，能够结合自己的体验，提出超俗而精到的评论。•琵琶的声音悲凉中国古代的每一种乐器所能传达的情感有着约定俗成的规定。那么,和琵琶相对应的是哪种情感呢?这从琵琶起源的传说中可以得到解答。《宋书·乐志》引傅玄《琵琶赋》称:“汉遣乌孙公主嫁昆弥,念其行道思慕,故使工人裁筝、筑,为马上之乐。欲从方俗语,故名曰琵琶。”琵琶的起源是否真的如此,固然另当别论。不过,这则传说本身却道出了古人对琵琶情感负载所作的认定。既然琵琶是在公主和亲的特殊氛围中应运而生,是供远行公主抒发情怀所用,那么,她所弹奏出的只能是胸中的幽怨、悲哀和无可奈何,是难以排解的离愁别绪,是命运无定的惆怅和迷惘。唐代诗人笔下的琵琶,通常都是作为悲伤、哀痛、幽怨、抑郁之类情感的载体出现,它所弹奏的曲调抒发的都是痛感,基本上见不到喜悦欢乐之情。既然琵琶曲是传达悲伤、哀怨之情的媒介,因此,许多作家一旦官场失意,遭到贬谪,就很自然地联想起琵琶,通过吟咏琵琶来抒发自己的不平和怨艾。•主人和琵琶女内心都有一种难言的悲痛音乐只能感染那些能够引起心理共鸣的欣赏者。琵琶所负载的情感基调是低沉的、抑郁的,因此,只有那些身处逆境、心情苦闷的失意之人,才能在聆听琵琶声时真正产生痛感。•两人的身世命运多有相似之处。（1）白居易是由京城贬谪到荒远的江州,琵琶女也是从京城流落到此地,此为一同。

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