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发布时间:1714584733 来源:
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《卖木雕的少年》教学案——人教版语文三年级下册第七单元
教学内容:
27
、卖木雕的少年
教材解读:
课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。
“我”到非洲旅行时,想买一个非洲木雕做纪
念,又担心路途遥远,木雕沉重,只好放弃了这个打算。为了不让我带着遗憾离开非洲,卖木雕
的少年等待在宾馆前,
送给我一个方便携带的木雕小象墩,
从中可以看到少年的美好心灵。
景色
壮观的瀑布,栩栩如生的木雕,晚风吹拂的夜晚,构成了一幅美丽的画面,也衬托了卖木雕的少
年美丽的心灵。本课叙述详略得当,作者对美丽的大瀑布风光一带而过,而是围绕课文重点,将
笔墨放在选木雕、放弃买木雕、送木雕等内容上。课文还准确而得体地运用了许多四字词组,要
注意让学生积累并学会使用。
选编这篇课文的目的是,
一是了解非洲人民同中国人民的友谊;
二是通过人物的动作和语言揣摩
人物内心活动;三是积累一些四字词组,并学会恰当地运用。这也是教学的重点和难点。
1
、会认
11
个生字,会写“卖、售”
2
个生字。理解并积累“栩栩如生、琳琅
教学目标
满目
、构思新奇、爱不释手”等四字词语。
2
、正确、流利、有感情地朗读课文。
3
、读懂本课内容,明白少年为什么送木雕给“我”
。
教学重点
教学难点
教具准备
教学活动
学生学习活动
教学板块
独立自学
1
、自学课文。
2
、完成问题生成单
合作交流
一、欣赏太阳,导入
1
、看图,这是什么景象呢?
2
、齐读课题。
二、查预习,反馈学情
【依托问题生成单】
1
、认读生字新词,交流部分词
语的意思。
一、谈话揭题
1
、
同学们,我们在思想品德课上了解了,地球一共有几
大洲?分别是哪些洲呢?
(亚洲、欧洲、非洲、南极洲、大洋洲、南美洲、北美洲)
2
、介绍维多利亚瀑布。
二、检查预习,整体感知。
1
、读词语,交流部分词语的意思。
1
页
设计
:
刘梅
课时:第二课时
一是了解非洲人民同中国人民的友谊;
二是通过人物的动作和语言揣摩人物内
心活动;三是积累一些四字词组。
通过人物的动作和语言揣摩人物内心活动;
PPT
课件
认真钻研教材,分析学情,制定问题生成单。
.
2
、通过预习,你知道这首诗主
要讲了什么吗?
懂的问题;疏理学生提出的问
题。
象他当时是怎么想的。
1
、默读
3-9
自然段,画出描写
完成练习。
又会想些什么呢?
卖木雕少年是怎么做的。
1
、学生分别说出、读出令自己
感动的内容,教师相机引导学生
想象:从白天到晚上这段时间那
位黑人少年可能干什么去了?
少年为什么会说中国话?为什
么
要
“
送
”
木
雕
,
而
不
是
“卖”?……
3
、阅读补充资料。
4
、有感情地朗读课文。
2
、通过预习,你知道课文主要讲了一件什么事吗?
3
请同学们默读课文,提出不懂的问题;疏理学生提出
三、品味卖木雕少年的言行,想象他当时是怎么想的。
1
、请同学们默读
3-9
自然段,画一画描写黑人少年言行
(
1
)当
_________
时,少年说:
“买一个吧!
”
(
2
)当
_________
时,少年走到我跟前,诚恳地说:
“夫
(
3
)当
_________
时,那少年望着我,猜测道:
“您是
(
4
)
当
_________
时,
少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。
说准、说好。
2
、在“我”离开少年时,少年又会想些什么呢?
四、品读“送木雕”部分,想象卖木雕少年是怎么做的
1
、
“我”带着遗憾离开了出售木雕的摊点。到了晚上,在
宾馆外的小树林里却与那位少年又相遇了,
发生了什么事呢?
2
、课文学到这儿,同学们有什么疑问吗?
3
、补充资料,解疑:
同学们,在上个世纪
60
年代,中国人曾大力援助非洲。
(教师出示课件,打出相关图片或网页:①周总理访问非洲。
②中国医生给非洲儿童治病。③坦赞铁路。
)
4
、此时,如果你就是那个卖木雕的少年,心情会怎样?
谁能够解答同学们刚刚提出的那些问题?
5
、指名有感情地朗读课文
11-13
自然段。
3
、请同学们默读课文,提出不
的问题。
二、品味卖木雕少年的言行,想
的语句,然后口头完成下面的练习。
黑人少年言行的语句,然后口头
人,您买一个吧!
”
2
、在“我”离开少年时,少年
中国人吧?”
三、品读“送木雕”部分,想象
指名学生完成上面的语言训练,教师相机指导学生认真读书,
2
、学生在教师引导下提出问题。
请同学们轻声读读课文,看看哪些内容最让你感动?
总结评价
一、看课件感受轻声朗读
10-15
自然段。
二、听师总结。
一、课件出示一幅画面:夜晚宾馆外的小树林边,作者手
捧木雕的剪影。师:就在这样一个晚风吹拂的夜晚,一个黑人
少年送给我一个雕得栩栩如生的木雕,
我捧着它,
心中感慨万
千……请你带着这样的感受轻声朗读
10-15
自然段。
二、
景色壮观的瀑布,
栩栩如生的木雕,
晚风吹拂的夜晚,
卖木雕的少年美丽的心灵,愿这美好的情景永驻我们心间。
2
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c50b715eb5daa58da0116c175f0e7cd1842518c8.html
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