语文版二年级语文下册短文阅读同步练习及答案

发布时间:2022-11-10 13:31:33   来源:文档文库   
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语文版二年级语文下册短文阅读同步练习及答案
一、阅读短文,完成后面练习。
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤。头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点。踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。....
1.这个片段出自课文《___________________》。
2.照样子,写词语。
一条条龙船一串串花炮____________________________......
3.从片段中找出描写周总理样子的句子,用波浪线画出来。
4.文中画横线的句子中“鲜红的地毯”指的是____________

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5.仿照下面句子写一句话,注意用上加点的词语。
傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。....
仿写句子:_____________________________________________________
二、阅读短文,完成练习题。
锯成两半儿的月亮
青蛙蹲在荷叶上,他在数着池塘里的星星,一颗、两颗、三颗,数着数着,他打起了瞌睡。
当他睁开眼睛时,突然发现,池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了,小青蛙惊慌地叫起来:“月亮被锯成两半儿了,月亮被锯成两半儿了!”
池塘里的鱼儿和树上的小鸟们,听了吓ー跳,都探出脑袋瞧一瞧,说:“咦,月亮不是好好的吗?”
青蛙再抬头一瞧。圆圆的月亮像个银盘一样。他难为情了,说:“我大概在做梦!”过了一会儿,他突然发现月亮又被锯成两半儿了。
这次,他不再高声叫唤,而是仔细地再看一看。
小青蛙终于看清了,是大雁排成一个“一”字,正从圆月亮中间飞过,圆月亮就好像

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被锯成了两半儿。
小青蛙不再惊慌,他大声地笑着说:“我知道月亮是被谁锯成两半儿了……”
1.短文中,圆圆的月亮像什么?请用”把句子划出来,想一想,月亮还像什么?(最少写出两个)

2.联系上下文想一想,画“﹏﹏﹏”的句子中,“探”的意思是
A.探望B.伸出C.做侦察工作的人
3.月亮被谁锯成两半儿的月亮了呢?____________
三、阅读课文片段,回答问题。
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到
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船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头,石头有多重,大象就有多重。”
1.照样子写词语
例:又高又大_____________________
例:直摇头___________________
2.先体会两个句子有什么不同?再用多出的字写句子。
1)曹操的儿子曹冲七岁。
曹操的儿子曹冲才七岁。
第二句比第一句多了一个____字,强调曹冲年纪____
仿写:_____________________
2)象这么大,有多重呢?
象这么大,到底有多重呢?
第二句比第一句多了一个____词,突出了________
仿写:__________________
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四、阅读短文,回答问题。

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1.短文有___句话。
2.课文主要写了猫的________________
3.用“”划出描写猫的耳朵的句子。
4.这篇文章主要写:(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。
②猫是捉老鼠的能手。
五、课外阅读。
知了学飞
传说在远古的时候,知了是不会飞的。一天,它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分美慕。于是就请大教它学飞,大雁很高兴地答应了。
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学飞是一件很艰苦的事情。知了怕吃苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。大雁给它讲飞的道理,它只听几句就不耐烦地说:“知了!知了!”
大雁教给它本领,它只试几下,就自满地叫着:“知了!知了!”
秋天到了,大雁要飞到南方去啦!知了很想跟着大雁一起展翅高飞,可是它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。
它很后悔自己当初没有努力学习!可已经晚了,只好叹着气说:“迟了!迟了!”
1.读短文,思考知了为什么想学飞,用“——”在文中画出来。
2.知了没学会飞是因为它_________________________________
3.知了叹着气说:“迟了!迟了!”这是因为(
A.大雁要飞到南方去了,知了还不能飞离树梢。
B.知了根本不想学了。
六、读短文,做练习。
等妈妈
我趴在阳台的栏杆上,等妈妈下班回家。
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天“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”,有火红的,有天蓝的,有翠绿的,有紫色的,有黄色的,还有黑白相间的……多么美丽的大“蘑菇”呀!那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。
啊,我看到妈妈了!那白底蓝花的大“蘑菇”,就是我妈妈撑的雨伞呀!不一会儿,我听到妈妈上楼梯的脚步声,“噔、噔、噔……”我赶紧躲在阳台的门背后,跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈,真高兴。但是,如果妈妈看不到我,会不会着急呀?
1.这篇短文共有(_____)个自然段。
2.把第2自然段中写大“蘑菇”颜色的词语画上“”。
3.下列说法正确的一项是(
A.文中的大“蘑菇”指的是雨伞。
B.“我”妈妈撑的雨伞是黑底蓝花的。
C.文中第3自然段写的是妈妈回来时,“我”躲到阳台的门背后找猫咪。
七、阅读
中国传统文化——剪纸
中国传统文化博大精深,渊远流长。其中剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一。
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剪纸又叫刻纸,是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的艺术。剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、团花等等。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息,鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物都成了人们剪纸的花样。剪纸的用途也比较广泛,一是用来张贴,二来可以当做摆衬用,还有就是用于衣饰、鞋帽、枕花等作为刺绣底样。
中国还有很多传统文化,比如:书法、刺绣、戏剧等等。
1.读了短文我知道剪纸又叫(),是一种用()或(纸上剪刻()的艺术。
2.短文共()小节,第2小节讲了剪纸的含义、剪纸的()和剪纸的()。
3.从文中找出合适的填空。
__________)的民间艺术__________)的生活气息
4.中国的传统文化有很多,你最喜欢哪一种?为什么?
______________________________________________________
八、阅读短文,完成练习。
十二月蔬菜歌
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)在)、剪纸的

正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;
五月西瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;
九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
1.用“○”圈出加点字正确的读音。
月(zhèngzhēng长得旺(dedé)
红似火(shìsì)上秤称(chèngchēng
2.照样子,写词语。
辣椒个个红花儿_____________大树_____________...
3__________________________,“九月柿子红似火”中把_____________比作_____________
4.根据儿歌,判断下面的说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
①一年一度的儿童节到了,小明跟妈妈说他想要吃香甜的柿子。(______
②大雪纷飞的时候,小白兔依靠田地里的西瓜过冬。(______

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九、阅读。
一天,有位老奶奶在市场上买菜。她把买好的菜放进一个大塑料袋里,刚要提起来走,突然塑料袋坏了,西红柿、茄子、土豆滚了一地。老奶奶很着急。
小红看见了,马上跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,您别着急,我这里有一个新塑料袋,给您用吧!”说完,小红连忙弯下腰,把地上的菜捡到塑料袋中。老奶奶拍着她的肩膀,高兴地说:“
1.短文有(______)个自然段。
2.从短文中找出下列词语的近义词。
忽然——(______焦急——(______立刻——(______
3.用“______”画出小红帮助老奶奶的句子。
4.发挥你的想象力,请把最后老奶奶对小红说的话写在短文结尾的横线上。
十、好朋友,我们要爱护它们。
阅读短文,完成练习。
啊,晚霞,多么绮丽!有的像飞翔的雄鹰,有的像奔驰的骏马,有的像温柔的仙鹤),有的像贪吃的老鼠),有的像五彩的鲜花……

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我看着看着,身体感到飘起来,仿佛自己也成了一片晚霞,与天空融为一体。
一会儿,一道霞光射来,晚霞闪耀着绚丽的光彩,我把双目微微睁开,顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、篮、紫七种颜色,我的身体好像也被色彩笼)罩住了。
我爱晚霞,它是大自然送给我们的礼物。我希望每天晚上都能和它见面,和它做永远的好朋友。
1.短文共有个自然段,给文中加点字写出正确的读音。
2.在括号里填上合适的词。
一(______)晚霞一(______)雄鹰一(______)鲜花
一(______)霞光一(______)骏马一(______)颜色
3.按照文章的内容排列顺序。
______)我爱晚霞。
______)我的身体被晚霞的色彩笼罩着。
______)我的身体成了晚霞。
______)晚霞很绮丽。

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4.查字典,探究短文中的生字。
“翔”字,用音序查字法,先查大写字母(______),再查音节(______)。
“融”字,用部首查字法,先查(______)部,再查(______)画。
5.晚霞还有哪些变化?写一写,用上“有的……有的……有的……”这样的句式。
____________________________________
十一、阅读下面的短文,回答后面的问题。
在海边,我捡起一枚小小的贝壳。贝壳很小,却非常坚硬而精致。回旋的花纹中间有着或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!
里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去,比起贝壳里的生命,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?
请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧。在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”
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1.写出下列词语的近义词。
非常——(_______________仔细——(_________________
2.古人用贝壳做钱币的原因是什么?
_______________________________________
3.找出文章中表达作者感受、慨叹的一句话,用“_____”画出来。
十二、阅读课外短文,完成练习。
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲,把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予它什么,甘愿为人们作贡献。秋天,一阵凉风吹来,它一下子变得面黄肌瘦了。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,它又从土里钻出来。真是“”。
我爱小草,爱它强大的生命力和宽广的胸怀。
1.在文中的横线上填入合适的诗句。
2.文中哪句话表现了小草胸怀宽广?用“”画出来。
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3.“秋天,一阵凉风吹来,它一下子变得面黄肌瘦了。”这句话中的“面黄肌瘦”指的是小草__________
4.你眼中的小草是什么样子的?用一两句话写一写。
___________________________
十三、课外阅读。
猴子和牛
从前,在一()河边,住着猴子和牛。河对面有一()树,树上结满了果子,猴子虽然能采到但不会游泳,所以不敢过河采果子。
猴子想到了一()办法,就对牛说:“牛大哥,你背我过河,我爬上树去采果子,这样我们都能吃到果子。”

这就是"合作"的好处。
1.在文中的括号里填上恰当的量词。
2.根据短文内容,第三自然段横线处应填(
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A.高兴地吃起来B.和牛分开吃C.和牛一块吃
3.猴子想的办法是什么?
_______________________
4.短文主要讲了猴子和牛________的事,这个故事告诉我们___________
十四、课外阅读。
毛毛新买的笔筒不小心掉在了地上,筒身被摔出一条缝,变得很难看。
她伤心极了。爸爸仔细地看了看,说:“没事,孩子,你可以想办法装饰一下,让笔筒变得漂亮一点呀!
毛毛拿着笔筒仔细想了想,用彩色卡纸剪了几朵漂亮的小花贴在了有缝隙的地方,笔筒就真的大变样了。爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。”
1.在文中找出两组反义词写下来。
________)—(________________)—(________
2.毛毛是怎样装饰笔筒的?用“”画出相关句子。
3.这篇短文告诉我们的道理是(
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A.拿东西要多加小心。
B.只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
十五、阅读理解。
小毛虫
一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫欢歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫,被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,自己觉得,就像是周游了整个世界。
尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人,它懂得:每个人都有各自该做的事情。它,一只小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。
小毛虫一刻也没迟疑,尽心竭力地做着工作,临近期限的时候,把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。
“以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。
“一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白。”时辰已到,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧
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的从茧子里挣脱出来,惊奇的发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而下,它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
1.“趴”的正确读音是什么?
______________________________
2.小毛虫的成长经历,对你有什么启示呢?
_______________________________________________
3.根据意思填出短文中的词语。
1)跟外界断绝一切联系。(
2)形容女子身材苗条,动作轻快。(
3)雾气。(
4)(为别人)费尽心思和力气。(
答案
一、
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1.难忘的泼水节
2朵朵鲜花棵棵大树
3.周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾。
4.地上凤凰花的花瓣
5.老师一边讲课,一边板书。
二、
1.圆圆的月亮像个银盘一样。圆圆的月亮像一个大月饼。圆圆的月亮像一个盘子。
2B
3.大雁
三、
1又大又红又红又甜又粗又大直摆手直叫喊直跺脚
2他才上一年级。到底人们的好奇心你到底去不去玩?
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四、
15
2耳朵眼睛胡须脚爪
3.它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。
4.②√
五、
1.一天,它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。
2怕吃苦学习不认真容易自满
3A
六、
13
2.火红天蓝翠绿紫色黄色黑白相间
3A
19/23


七、
1.刻纸剪刀刻刀花纹
23种类内容用途
3古老浓浓
4.我最喜欢剪纸。因为剪纸不仅漂亮,用处多,而且还可以和妈妈一起制作。
八、
1zhēngdesìchèng
2示例:朵朵红棵棵高
3葫芦柿子
4××
九、
12
2突然着急马上
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3.小红连忙弯下腰,把地上的菜捡到塑料袋中。
4.小同学,谢谢你!
十、
1.四hèshǔlǒng
2
34321
4Xxiáng6
5.晚霞有的象鲜血染红的土地,有的象女孩羞红的脸,有的又好似美丽的彩虹。
十一、
1特别细致
2.贝壳很小,却非常坚硬而精致。回旋的花纹中间有着或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每个小点周围又有着自成一圈的复杂图样,是一件艺术品。
3.“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”
十二、
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1.野火烧不尽春风吹又生
2.它从不计较人们给予它什么,甘愿为人行作贡献。
3.枯萎了
4.我眼中的小草是充满生机、充满活力的。
十三、
1.条
2C
3.牛背猴子过河,猴子上树摘了果子和牛一块吃。
4合作采果子要互相帮助,互相合作
十四、
1难看漂亮坏事好事
2.用彩色卡纸剪了几朵漂亮的小花贴在了有缝隙的地方
3B
22/23


十五、
1pā
2.一个人要尽力做好自己分内的事情,按照自己的规律发展,要有耐心,不悲观失望,就会变得更加美丽。
3.(1)与世隔绝
2)轻盈
3)雾霭
4)尽心尽力
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