文档文库
手机版
投诉建议
热门搜索:
心得体会
演讲稿
思想汇报
首页
心得体会
学习心得体会
培训心得体会
军训心得体会
社会实践
作风建设
工作心得体会
教育心得体会
演讲稿
演讲稿格式
演讲稿范文
竞聘演讲稿
师德演讲稿
三分钟演讲稿
思想汇报
思想汇报范文
转正思想汇报
大学生思想汇报
季度思想汇报
教师思想汇报
工作计划
工作计划格式
工作计划开头
工作计划结尾
总结与计划
工作计划模板
工作总结
年终工作总结
年度工作总结
个人工作总结
实习报告
实习报告范文
实习计划范文
实习鉴定范文
实习报告内容
个人简历
求职简历
简历范文
简历模板
简历表格
简历格式
祝福语
春节
除夕
元宵
端午节
合同范文
合同范本
合同样本
合同范本格式
首页
>
基于智慧职教平台的混合式教学实践探索
基于智慧职教平台的混合式教学实践探索
发布时间: 来源:
文档文库
小
中
大
字号:
手机查看
基于智慧职教平台的混合式教学实践探索
李晓茸
郭
峰
姚芳芳
【摘
要】
摘
要
本文以机械制造技术课程为例,基于智慧职教平台,进行了混
合式教学实践的探索。从课程现状及改革思路、混合式教学模式构建、混合式
教学实践和实施案例几个方面进行了说明。实践证明,该教学模式有效提升了
教学效果。
【期刊名称】
科教导刊
【年
(
卷
,
期】
2019(000007
【总页数】
2
【关键词】
关键词
智慧职教
混合式教学
教学实践
【
文
献
来
源
】
https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_guide-science-
education_thesis/0201269813089.html
混合式教学就是把传统课堂讲授的学习方式和网络在线学习方式结合起来进行
教学,将两者的教学优势充分融合,使得教与学达到最有效的状态。在此过程
中,教师成为教学过程的组织者、指导者,合理安排课堂内与课堂外的教学活
动。学生成为学习的主体,自主选择时间主动学习,学习在兴趣、过程与结果
考核、各种奖励的动力下完成。本文以“机械制造技术”课程为例,借助智慧
职教的职教云及其移动端云课堂智慧职教平台,开展混合式教学实践的探索。
1“机械制造技术”课程现状及改革思路
1.1
课程特点
“机械制造技术”课程是机械制造与自动化专业的必修课程,也是该专业的核
心课程之一。该课程以机械零件的制造为主线,综合介绍了金属切削基本知识、
公差配合与测量知识、机械加工工艺规程制订、典型零件冷加工工艺与加工方
法、机械加工质量分析及现代制造技术的认识,具有很强的实践性和综合性。
1.2
该课程传统法教学的弊端
首先是教学内容的选取不合适。由于该课程是制造类专业基础课程,内容涵盖
面非常广泛,包括金属切削材料知识、零件图识读、公差配合与测量知识、金
属切削基本知识、工艺知识、各种冷加工方法:包括车削、铣削、刨削、磨削、
钳工、现代制造技术等。目前,该课程教材的内容选取也是各有千秋、各有侧
重点。
其次是教学方法单一。该课程传统教学模式是理论知识满堂灌,教师在讲台上
讲的声嘶力竭,学生在台下昏昏欲睡或利用手机进行娱乐活动。在现场教学时,
教师在一台设备上边讲解边操作。学生由于人数众多,导致只有前排的同学能
够看清楚,后排同学只有自己实践时才边问边做,容易出错。另一方面,在实
践课中,动手能力强、有兴趣的同学非常积极,配合老师动手操作,其他同学
则积极性不高,导致现场教学环节只教会了一部分同学。
最后是考核评价单一。该课程传统考核形式主要是期末闭卷笔试成绩,这就导
致平时不认真学习发同学,在期末考试前也可以通过死记硬背的形式取得高分
成绩,甚至有个别同学通过考试作弊取得高分成绩,这样就背离了考试的初衷,
导致学期结束后知识基本忘记了。
1.3
课程改革的思路
针对该课程的特点和该课程传统教学方法存在的弊端,考虑到该课程实践性很
强和本校现有的实训条件、数字资源建设以及本专业的前置、后续课程设置,
对该课程的教学内容要根据实际进行重构。在教学方法上,有必要开展课堂内
传统教学加在线学习与互动的混合式教学模式,突破时间和空间的限制,学生
可以利用各类终端随时获取课程资源自主学习,特别是视频类资源,演示操作
清晰明了,学习效果可以明显提升。课堂内,完成课程内容的进一步消化和面
对面答疑解惑。教师也可以针对学生的学习情况,灵活组织教学内容和教学方
式,利用碎片时间进行线上答疑和批改作业等教学活动。借助智慧职教的职教
云及其移动端云课堂智慧职教平台,开展混合式教学实践,可以辅助完成教学
内容重构、线上教学活动开展,更重要的是可以实现学生的学习过程考核,激
励学生自主学习、比拼赶超,高效学习。
2
基于智慧职教平台的混合式教学模式构建
2.1
智慧职教平台的特点
教育信息技术的快速发展,各种教育平台和教学
APP
应运而生。其中智慧职教
的职教云平台是由高等教育出版社建设和运营的主要服务于职业教育的教育平
台,它不仅可以提供在线教学服务,最主要的是可以实现数字教学资源的共享,
高质量的国家专业资源库为教学提供了巨大的便利。教师在
PC
端备课,上传
资源,创建教学班级,建设自己的题库,安排组织课堂教学的各个环节,包括
课前、课中、课后,设置作业、讨论、投票、评价等教学环节。手机端云课堂
智慧职教,可以实现教与学及时互动,达到教学效果优化的目的。
2.2
知识内容重构
依据本专业人才培养方案和“机械制造技术”课程标准,结合本校教学资源,
包括理论资源、数字资源和实训条件,对该课程的知识内容进行了重构,形成
了机械制造工艺规程文件的识读、零件车削加工、零件铣削加工、零件磨削、
刨削加工及钳工和现代制造技术五大项目的知识体系,每个项目由若干个任务
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c51beb88930ef12d2af90242a8956bec0875a541.html
《基于智慧职教平台的混合式教学实践探索.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
文档为doc格式
分享到:
相
关
案
例
安全验证
2024-05-01
正在进行安全检测...
2024-05-01
正在进行安全检测...
2024-05-01
正在进行安全检测...
2024-05-01
正在进行安全检测...
2024-05-01
正在进行安全检测...
2024-05-01
正在进行安全检测...
2024-05-01
安全验证
2024-05-01
安全验证
2024-05-01
正在进行安全检测...
2024-05-01
相关推荐
1
幼儿园托班体育游戏:抱皮球
2
市县机关党建工作调研
3
2020年个人销售工作计划范文
4
用心看世界_初中作文_1
5
做一个拥有好习惯的快乐孩子——2013暑期致孩子_演讲稿
6
夫妻双方离婚协议书范本
7
学区房营销方案
8
一建考过后还要审核吗 审核材料有哪些
9
人与自然主题2021
10
一建考后审核没通过成绩怎么办
推荐内容
商会年会欢迎致辞
公务员工作计划
幼儿园托班科学教案:抱皮球
党支部换届选举的规范流程
供暖管理服务标准
高二散文:珍惜每一次生命的精彩
发生在我身边的一件事作文【初中初一600字】_2
小班下学期安全教案
秋风_初中作文
中学生夏季防溺水主题班会教案