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幼儿园最新音乐优质课教案小班亲子韵律活动:爸爸去哪儿
幼儿园最新音乐优质课教案小班亲子韵律活动:爸爸去哪儿
发布时间:2020-09-22 来源:
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第九届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会
小班亲子韵律活动:爸爸去哪儿
设计、
执教教师:
福建幼儿师范高等专科学校附属第一幼儿园游屏田
指导教师:赖薇、林琼
独家专售:好老师淘宝店
活动目标:
1
、感受音乐的行进与停顿,能倾听音乐的变化控制身体动作。
2
、理解音乐游戏玩法和规则,会听信号进行游戏。
3
、喜欢亲子游戏,体验和爸爸交流、互动的乐趣。
活动准备:
1
、经验准备:爸爸和孩子观看了《爸爸去哪儿》电影或电视节目。
2
、物质准备:音乐“爸爸去哪儿”等。
3
、环境创设:利用废『日材料制作和装饰的小马、花朵、雨伞等,
创设美丽的森林场景。
活动过程:
1
、伴随“爸爸去哪儿”音乐,在“村长”的引领下,爸爸以孩子喜
爱的方式带领他们进入“森林”
。
“小朋友们、爸爸们,我们的旅行马
上就要开始了,
你们准备好了吗
7
我们一起乘上
“爸爸列车”
出发吧。
”
2
、玩“捉迷藏”游戏,体验和爸爸一起游戏的快乐。
1
介绍游戏场景和游戏规则。
“瞧,
森林里有什么呀
7
我们要在这美丽的森林里玩捉迷藏的游戏,
等会儿
村长呼唤小朋友的时候,
你们就跑到村长身边捂住眼睛,
爸爸们赶紧
躲起来,我们开始游戏吧。
”
2
引导爸爸和孩子听音乐信号躲藏、寻找和互动。
3
鼓励爸爸找到孩子后与孩子互动,一起玩“捉小星星”游戏。
3
、玩“开音乐汽车”游戏,引导幼儿随音乐变化进行游戏。
1
爸爸和孩子组成汽车,听音乐(连贯)开汽车游览森林,感受音乐
的欢快、
活泼。
“森林真好玩,宝宝们和爸爸搭成一辆小汽车,听着音乐到森
林里逛一逛吧。
”
2
引导爸爸和孩子倾听音乐(间断)
,听辨音乐的行进和停顿,了解
游戏规则。
“森林里许多小动物都来欢迎我们,
一会儿跳出一只小兔、
一会儿跑出一匹小马,
小朋友们应该怎样开小汽车才不会碰到小动物
呢?我们一起来听一段音乐,音乐会告诉小朋友。
”
3
爸爸和孩子玩“开音乐汽车”游戏,孩子茌爸爸的引导下初步感受
音乐的变化。
“宝宝和爸爸们要仔细听音乐,音乐响起的时候要往前
开,停止的时候别忘了要马上刹车哦。
”
4
爸爸自由组合变成多个山洞,
孩子听音乐信号及变化自主开汽车过
山洞。
“宝宝自己开汽车过山洞要注意安全,小心撞上其他的小车,
还要听音乐避开小动物哦。
”
5
爸爸组合成长长的隧道,孩子听音乐信号及变化,控制身体动作开
汽车过隧道。
“宝宝们开车一辆跟着一辆过隧道,看看哪个宝宝的耳
朵最灵,会听音乐开车、停车。
”
4
、
鼓励幼儿用自己的方式表达对爸爸的爱。
“爸爸和我们一起做游戏
真开心,谢谢爸爸、爱爱爸爸吧。
”
5
、伴随“爸爸去哪儿”音乐,爸爸带领孩子离开“森林”
。
活动延伸:
l
、引导爸爸将此次亲子音乐活动的方式方法迁移到家庭亲子活动中。
2
、继续开展“爸爸去哪儿”系列亲子活动。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c5845eedc8aedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b1c3.html
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