七年级上册历史知识点总结人教版

七年级上册历史知识点总结人教版

中国历史朝代顺序：夏商周——秦汉——三国两晋南北朝（要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主）

 第一单元  中华文明的起源

第1课  祖国境内的远古居民

人类是由类人猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。

远古居民的三个代表图：

山顶洞人比北京人的进步图：

第2 课  原始的农耕生活

我国原始农耕生活的两个代表：

第3课  华夏之祖

一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？

1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。

2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。

二、禅让制

尧、舜、禹时期,用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。

 第二单元 国家的产生和社会的变革

第4课  夏、商、西周的兴亡

一、夏、商、周的更替

 二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？

三、夏商周的政治

1、启继承父位,成为夏朝第二代国王,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。

2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。

3、西周的分封制

（1）分封的目的：巩固统治

（2）分封制包括两方面的内容：

①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。

②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。

（3）分封的意义：开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。

第5课  灿烂的青铜文明

农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。

一、青铜器的高超工艺

商周青铜铸造的特点：规模大,品种多,工艺精,分布广。

二、农业和畜牧业的发展

三、奴隶的悲惨生活

1、没有人身自由,可以被随意转让和买卖。

2、人牲：商朝奴隶主每次祭祀祖先,都要屠杀大量奴隶做供品。

3、人殉：奴隶主死了,还要把奴隶杀死或活埋,做殉葬品。

第6课  春秋战国的纷争

一、春秋争霸

1、诸侯争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”。

著名霸主：齐桓公,晋文公,楚庄王

2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?

①前提：王室衰微

②实力：通过发展生产、训练军队、整顿内政,齐晋迅速强大起来。

③威望：通过“尊王攘夷”或战争树立威望。

3、争霸战争的影响：

（1）给社会带来种种灾难；       

（2）在争霸战争中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家。

 二、战国七雄

1、战争的目的：兼并和统一

2、。战国著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战,赵军大败,东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻）

第7课  大变革的时代

春秋战国是中国历史上大变革的时代,体现在：

 一、经济上

1、铁农具和牛耕的推广

2、著名的都江堰

①设计建造者：秦国蜀郡大守李冰

②地点：岷江

③意义：都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称。

二、政治上——商鞅变法

①时间：公元前356年

②人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。

③目的：确立封建统治,发展封建经济,以便在群雄争霸中保持不败地位。

④内容和影响：

三、文化上——各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。

第8、9  课  中华文化的勃兴

一、文字的演变

 二、天文、历法、医学和文学的成就

三、春秋战国时期的诸子百家

第三单元  统一国家的建立

第10课  “秦王扫六合”

一、秦的统一

统一时间:公元前221年

都城:咸阳

开国皇帝:秦始皇嬴政

意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面,开创了统一的新局面,从此,统一始终成为中国历史发展的主流。

二、巩固统一的措施

第11课  “伐无道,诛暴秦”

一、秦的暴政

①繁重的徭役和赋税

②严酷的刑法

秦朝的暴政严重破坏了社会经济,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗。

二、陈胜吴广起义

时间：公元前209年

起义地点：大泽乡

经过：

①公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡起义。

②起义军在陈建立政权,陈胜自立为王。

③起义军打到咸阳附近,发展到几十万人。

④由于秦军的强大,起义被镇压,陈胜、吴广被部下杀害。

意义：中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

三、农民起义军推翻秦朝

项羽：巨鹿之战,大败秦军主力。

刘邦：直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。

第12课  大一统的汉朝

一、楚汉之争和西汉的建立

1、楚汉之争（西楚霸王项羽 VS 汉王刘邦）

2、西汉的建立

时间：公元前202年

都城：长安

开国皇帝：汉高祖刘邦

 二、文景之治

1、原因

①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。

②总结秦朝亡于暴政的教训。

2、措施

①注意发展农业生产,减轻人民的负担

②提倡节约

文帝景帝统治时期,社会比较安定,百姓富裕,国家富强起来,历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。 

三、汉武帝的大一统

汉武帝时期,西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,进入鼎盛时期,这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。  

四、东汉的建立

建立时间：公元25年

都城：洛阳

开国皇帝：光武帝刘秀

第14课  匈奴的兴起及与汉朝的和战

一、冒顿统一蒙古草原

1、匈奴的生活习俗：过着游牧生活,逐水草迁徙。

2、冒顿单于第一次统一蒙古草原

3、匈奴族生产的发展（畜牧业兴旺发达；学会农耕,开始垦田种谷） 

二、匈奴与汉朝的和战

对比汉初的和亲与汉元帝时期的和亲,有什么不同？

第15课  汉通西域和丝绸之路

一、张骞通西域

1.西域:甘肃玉门关和阳关以西,今新疆地区和更远的地方

2、张骞第一次出使西域

时间：公元前138年

使命：联络大月氏,夹击匈奴

意义：了解了西域的见闻,以及他们想和汉朝往来的愿望

3、张骞第二次出使西域

时间：公元前119年

使命：与西域各国进行友好政治经济交往。

4、西域都护的设立

时间：公元前60年

从此,今新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为中国不可分割的一部分。

 二、丝绸之路

1、陆上丝绸之路

中国的丝和丝织品,从长安通过河西走廊,今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。

2、海上丝绸之路

第16课  昌盛的秦汉文化（一）

一、纸的发明和蔡伦改进造纸术

1. 纸的发明（时间：西汉早期）

2.蔡伦改进造纸术（蔡侯纸）

3.造纸术的传播

二、《九章算术》和地动仪

1、《九章算术》（总结了春秋战国到东汉时期的数学成就）

2、张衡发明的地动仪（世界公认的最早的地震仪器）

三、名医辈出

1、华佗（神医）

麻醉药剂“麻沸散”、“五禽戏”

2、张仲景（医圣）

《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。

第17课  昌盛的秦汉文化（二）

一、佛教的传入和道教的兴起

1、佛教的传入

①起源于古印度

②西汉末年传入我国中原地区。

③东汉明帝时,兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。

④教义：人死后能够转生来世,人的今生能忍受苦难,虔诚地信佛,来世就可以得到幸福。

2、道教的兴起

①道教是土生土长的宗教

②创始人：张陵

③东汉时在民间兴起

④教义：主张修身养性,炼制丹药,以求长生不老和得道成仙。

二、司马迁和《史记》

鲁迅对《史记》的评价：史家之绝唱,无韵之《离骚》。

史学成就:

①是我国第一部纪传体通史

②成为后世纪传体史书的典范

文学成就:

文笔简洁,语言生动,刻画人物栩栩如生,是一部优秀的文学著作。

三、轰动世界的秦兵马俑

被誉为世界第八大奇迹。

第四单元  政权分立与民族融合

第18课  三国鼎立

一、官渡之战

形势：东汉末年,军阀割据,生产遭到严重破坏。

时间:公元200年

作战双方：袁绍VS曹操

结果：曹操以少胜多,大败袁军,为曹操统一北方奠定了基础。

二、赤壁之战

形势：曹操基本上统一了北方,想要统一全国；南方刘备、孙权势力有所发展。

时间:公元208年

作战双方：曹操VS孙刘联军

结果：孙刘联军以少胜多,奠定了三国鼎立的基础。 

三、三国鼎立的形成

四、三国经济的发展

魏国：修建了许多水利工程,北方生产得到恢复和发展；

蜀国：丝织业兴旺,蜀锦行销三国；

吴国：造船业发达,吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾）,加强了内地和台湾地区的联系。

第19课江南地区的开发

一、西晋的兴亡和内迁的各族

1、西晋的统一

①魏灭蜀；

②265年,西晋代魏；

开国皇帝：司马炎

都城：洛阳

③280,西晋灭吴,实现了统一。

2、内迁的各族

五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌

3、西晋的灭亡

①原因：统治集团腐朽,西晋皇族为争夺皇位,混战了十几年,耗竭了西晋的国力。

②西晋的官僚地主残酷压迫内迁的少数民族,激起他们的反抗。

公元316年,内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。

二、淝水之战

1、形势：

①南方：司马睿重建晋朝,都城在建康,史称“东晋”。

②北方：氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来,统一了黄河流域。

2、时间：公元383年

3、作战双方：前秦VS东晋

4、结果：东晋以少胜多,大败前秦。前秦统治瓦解,北方地区重新陷入割据混战状态,东晋取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件。

三、江南经济的发展

1、江南经济发展的原因：

①江南地区具有发展农业的优越条件。

②南迁人口,带来了劳动力和先进的生产技术。

③江南战争较少,社会比较安定。

④南北劳动人民的辛勤劳动

表现：

①大量的荒地被开垦为农田。

②修建了许多水利工程。

③农业技术的进步：开始使用绿肥,牛耕和粪肥得到推广。

④小麦推广到江南地区。

3、影响：为经济重心逐渐南移奠定了基础。

第20课北方民族大融合

一、北方的统一

439年,鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。

二、民族大融合

1、黄河流域的各族人民长期生活在一起,日常的接触和频繁的交往,在生产技术和生活习俗上相互影响,逐渐融合。

2、北魏孝文帝改革

迁都洛阳,以更好地学习和接受汉族先进的文化。

汉化政策：学汉语；穿汉服；用汉姓；与汉族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法。

北魏孝文帝的这些措施促进了民族融合。

第21、22课  承上启下的魏晋南北朝文化

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c5f5c3c8f4335a8102d276a20029bd64793e62d9.html