古诗词比赛口号
【篇一：古诗词韵律操口号】
诵读诗词文化健身厚德博学自强不息
校训： 明德惟志、格物惟勤 会学、会玩、能说、能干
厚德、笃志、博学、健体 诚实、勤奋、团结、创新 真诚待人，快乐生活 自尊、自信、自立、自强 重德、博识、开拓、健美 说实话,办实事,做真人,求真理
宣传橱窗内容：
人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望
南墙标语：
不学诗，无以言
腹有诗书气自华
宣传栏标语：
雅文传诵文明，经典润泽人生
读千古美文，做少年君子
吟诵经典诗歌，提高文化素养
外墙壁奥：自学、自理、自护、自强、自律。
千里始足下，高山起微尘。———白居易
学而不思则罔，思而不学则殆。———孔子
运动场：
敢拼善搏才会赢 勤学苦练方能胜
3.实施品牌战略 打造世纪名校
4.实施素质教育 实现全面发展
7.以特色办学 以质量取胜
12.理想就是价值 奉献就是人生
2. 热爱生活，学会生活，创造生活。
播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运
9.学生的健康成长和未来发展高于一切。
插上理想的翅膀，扬起青春的风帆教育改变命运 智慧引领辉煌！
传诵千古诗词，弘扬传统文化，积淀人文底蕴，孕育民族精神。 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟
【篇二：古诗词知识竞赛主持词】
尊敬的各位领导、各位来宾，上午好!
由东营市胜利第十一中学汽修小学组织并承办的《中华古诗词》知识竞赛--现在开始!
(主旋律起，旋律停。)
同学们！我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国，而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。有的写景，有的写物，有的抒情，有的叙事，有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰，有的情意缠绵，有的豪迈奔放。今天，就让我们倘佯在中华古诗文的长河中，再次感受博大精深的中华古文化吧！
进入我们今天决赛的共有 6 支代表队，按照规定，每支代表队必须是4名小学生 那么，我们就以热烈的掌声请出今天参赛的这6支代表队(主持人站台右侧) 1号台的 喊口号！ 2号台的 喊口号！ 3号台的 喊口号！
4号台的 喊口号！
5号台的 喊口号！
6号台的 喊口号！
欢迎你们!!
今天比赛的奖项设置是这样的：竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
为保证比赛的公平、公正，竞赛设仲裁席，主持人无法明确判断正误的答案，由仲裁组集体裁决，并现场给分。
仲裁席由3人组成，他们是：
负责抢答器的是 老师
按照比赛需要，我们设置了记分监督员，他们是 、、 ：
欢迎你们。(主旋律起，停。)
下面请张校长讲话，拉开我们正式比赛的帷幕。掌声有请!
(主持人进入主持台)
参加今天竞赛的小选手都是经过笔试选拔出来的，个个都是出类拔萃的，今天他们在比
赛现场表现如何，我们将拭目以待。我们的基础分100分，给各队送上100分。(主旋律起，旋律停。随着旋律各队加为100分)，
送40分
好，进入我们今天的主题。首先进行的是--第一节比赛：小组必答题。
先宣布一下小组必答题的规则：每组的1号队员到4号队员依次回答问题……，依此类推。每人必须回答一道题。其他队员不能提示或者补充。当主持人宣读题面说开始回答后，参赛队员在限定60秒时间内完成答题，回答完了要说回答完毕。答对加10分，答错不扣分。
首先请1号台 代表队1号选手选题
请2号台1号选手选题
……
第一节比赛结束，现看一下各队得分。 (主旋律起，停。)
我们现在进行第二节比赛--抢答题。请检查抢答器。从第一组开始，第二组、第三组……第六组。
我宣布一下抢答题比赛的规则：抢答题分值是每题10分，共32道题目。每道题目公布后，按铃最快的一支参赛队确定一名队员答题。抢答题必须在主持人宣读完题面并宣布开始以后，选手才能按铃答题，否则视为犯规，取消答题资格，本题由观众席的同学回答，答对的有小礼品，主持人公布完题面和答案。回答完了要说回答完毕。回答正确加10分，在未公布题面时按铃、在公布题面时提前按铃、回答错误的扣10分(主持人不得重复题面)。
好。现在正式开始。--请听题：(抢答)完全正确，加10分
……
第二节比赛结束了，看一下各队得分。
现在进行我们今天比赛的最后一
个环节。也是最刺激、最出乎意外的一个环节--风险必答题。
风险必答题的比赛规则是这样的：一共有20和30分三种分值的各六道题。每个参赛队先选取分值，再选取其中任一题。（举例）由主持人宣读完题面并宣布开始回答 后，各组队员有30秒商议的时间，然后指定一名队员作为代表回答，其他队员可以提示、补充。回答完了要说回答完毕。回答正确获得相应分数，回答错误则扣除相应分数。本节所有题必
须由仲裁组评判。
请第一组选取分值、并选题。
请第二组选取分值、并选题
……
第三组比赛结束了，看一下各队最后得分。计分监督老师核实场上得分是否有误，是否应该进行加赛。
(主旋律起，停)
接下来我们将要进行的是颁奖仪式。
首先颁发的是组织奖，请获三等奖的第 组同学上台领奖。请张校长、田校长、张主任为他们颁奖
(礼仪音乐停)
请获得二等奖的第 组同学上台领奖。请 田校长为他们颁奖(礼仪音乐停)
下面颁发一等奖。获得一等奖的是第组同学， 请张校长为 冠军队颁奖!
(主旋律起，主持上，旋律停。)
再次用我们热烈的掌声向获奖的同学们表示祝贺!
同学们，中华古诗文浩若烟海，华夏文明光辉灿烂。让我们多学习中华经典文化，领悟五千年文化精华，继承民族优秀传统，争做现代社会君子。最后，各位领导、各位来宾，让我们在《明月几时有》的歌声中结束今天的《中华古诗词》知识竞赛，让我们的孩子“读千古美文，做少年君子”。
最后，祝孩子们学习进步，健康成长！祝大家工作顺利、万事如意!
【篇三：诗词版广告标语】
1. 问渠那得清如许，直饮机中巧过滤
2. 桃花潭水深千尺，不及一杯直饮水
3. 泉眼无声惜细流，直饮机水不断流/贵有由
4. 君不见直饮机水净化来，好喝健康不负/虚名
5. 直饮的，不仅仅是水—i’m not just water
6. fresh man , fresh water
群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏门庭若市；数月之后，时时而间进；几年之后，虽欲言，无可进者。
男生女生，能饮水必用直饮水者，受上赏；洗漱必用直饮水者，受中赏；能洗发洗脚皆用直饮水，常年坚持者，受下赏。数月而，面庞水嫩，发丝垂顺；数年后，身材纤瘦，体态轻盈，习惯养成后，体康泰，青春留驻。
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