如何写好“一字”标题？
第一篇：如何写好“一字”标题？一、成果类“一个字”标题
所谓“一个字”，并非仅有一个字，而是每个小标题都突出“一个字”。这样的标题，干脆利落、简洁生动，让人印象深刻，让人回味无穷。（适用于讲话类、总结类材料中进展情况、主要成果。）
1.“优”字醒目，经济增速全球领先；“稳”字当头，主要指标始终平稳；“好”字贯穿，结构优化持续推进；“高”字添彩，转型升级蹄疾步稳。
2.“稳”，中国经济的基本面；“进”，中国经济稳中向好；“韧”中国经济发展的特质。
3.“稳”是关键词；“优”是最强音；“活”是大亮点。
4.运行“稳”，动能“新”，结构“优”，效益“好”。
5.从主要指标看，“稳”的态势在持续；从经济结构看，“进”的力度在加大；从发展动能看，“新”的动能在成长；从发展质量看，“好”的因素在累积。
6.“稳”的格局在巩固，“进”的走向在延续，“好”的态势更明显。
7.“稳”的基础牢固，“进”的动能集聚。
8.“学”的基础更加牢固；“做”的标尺鲜明确立；“改”的成效充分体现；“严”的常态基本形成；“实”的导向全面树立。
9.学习教育“深”，征求意见“广”；对照检查“准”，开展批评“诚”；整改落实“真”，建章立制“实”。
10.思想上充了“电”；精神上补了“钙”；工作上加了“油”。
11.念好“备、熟、准、快、好、协”六字经，注重一个“备”字，强化一个“熟”字，把握一个“准”字，突出一个“快”字，追求一个“好”字，牢记一个“协”字。
12.突出“尊”，树立“人才为本、人才优先”理念；突出“全”，树立“人各有才、人尽其才”理念；突出“实”，树立“不求所有、但求所用”理念。
二、措施类“一个字”标题
13.学习传达要体现一个“快”字，具体工作要体现一个“实”字，督办问责要体现一个“严”字。
14.在“急”的一线增强应变能力，在“难”的一线增强协调能力，在“险”的一线增强驾驭能力，在“重”的一线增强执行能力。
15.制度建设强调“全”，覆盖范围强调“广”，待遇水平强调“稳”，基金保障强调“久”，经办服务强调“优”。
16.工作作风要突出一个“严”字；工作措施要突出一个“实”字；工作节奏要突出一个“快”字；工作状态要突出一个”勤”字。
17.在“统”字上下功夫，在“融”字上做文章，在“新”字上求突破，在“深”字上见实效。
18.用好用活“学”字诀，在夯实真学真懂这个基础上不动摇；用好用活“做”字诀，在抓住笃行求实这个关键上不懈怠；用好用活“改”字诀，在掌握即知即改这个方法上不打折；用好用活“领”字诀，在强化以上率下牵引上不落空；用好用活“常”字诀，在扭住支部建设这个重点上不放松；用好用活“促”字诀，在聚焦担当作为这个标杆上不停步；用好用活“担”字诀，在强化组织领导这个保障上不松劲。
19.落在“细”上，坚持细处着眼、润物无声；落在“小”上，注重小处着手、以小见大；落在“实”上，倡导实处着力、知行合一。
20.在思想感情上，要体现一个“爱”字；在自身形象上，要树立一个“正”字；在工作方法上，要突出一个“细”字；在工作作风上，要坚持一个“实”字；在领导力量上，要形成一个“合”字。
21.一个“实”字抓到底；一个“民”字挂心头；一个“公”字贯始终。
22.为官要善为，“法”字当头做功课；为官要敢为，“干”字为要抓效率；为官要有为，“好”字为纲惠民生。
23.把握一个“高”字，以规划政策作引领；瞄准一个“新”字，以创新发展作动力；坚持一个“实”字，以实干落实作支撑。
24.对敢担当的干部要鲜明地“上”，对不敢担当的干部要坚决地“下”，对敢闯敢试的干部要大胆地“容”，对广大干部要真情地“爱”。
三、经验类“一个字”标题
25.“严”字当头，作风建设是永恒课题；“学”字为先，勤奋学习是成事之基；“干”字为重，干事创业是人生追求；“廉”字为荣，清正为官是最高操守；“贤”字为尺，公道用人是重要职责；“实”字为要，取得实效是衡量标准。
26.透过“进”的人看差距，透过“退”的人看担当，透过“留”的人看使命，透过“转”的人看境界。
第二篇：文案该如何写好标题内容: 标题──最重要的文案要素
平均而言，四个看广告的人中，有三个人会看标题，却只有一个阅读内文。 当你决定了图片跟标题时，你已经花掉了客户80％的预算。 自我省视标题的几项问题（1） 标题是否承诺了一项利益点？ 标题是否包含了具新闻价值的消息？ 标题是否谈到价格？
标题是否提到产品所能解决的问题，或是产品所能满足的需求？ 标题是否提出与目标对象相关的惊人事实？ 标题是否对目标对象挥旗示意？ 自我省视标题的几项问题（2） 标题是否包含证言？
标题是否引用了他人所说的精彩辞句？ 标题是否与图片共同发挥作用？ 标题是否包含品牌名？
标题──是否承诺了一项利益点
标题──是否包含了具有新闻价值的消息 ，包括 ? 新产品 ? 旧产品的改良 ? 使用旧产品的新方法
标题──是否提出与对象相关的惊人事实
人们对令他们谅讶以及与自身相关的事实大感兴趣，而最有力的事实就是那些能够支持利益点承诺的事实。
标题──是否对目标对象挥旗示意？ “嗨，孩子们！”是这类标题的典范。
以标题针对目标对象挥旗示意，是抓住消费者注意力的必胜秘诀。
另一个抓住目标对象注意力的方法则是把标题地域化──包含城市名。地域化标题等于告诉当地的读者，广告中的讯息与他们息息相关。 标题──是否包含品牌名？
把品牌名放时标题里，是使消费者确认品牌是容易且最确实的方法。 标题包含品牌名的广告比起那些没有品牌的较易被人们记住。 标题──是否包含证言
证言式文选可以获得非常高的阅读率。以证言作标题是值得一试的作法。
最有效的证言是广告是由产品的一般使用者──人们能认同的使用者──现身说法。
用名人推荐会转移人们对产品的注意力，同时也缺乏可信度──除非你选择名人不仅基于他的名气，还考虑他相关的专业技能。
文案标题的技巧和相关案例 1，看似矛盾的说辞
案例：不用减肥药，不用节食锻炼，还你性感苗条身材。 2，帮用户完成目标
案例：只要会说普通话，30天打造流利英语。 3，活动或品牌礼品亮点
标题
2016-4-8
1 案例：满XXX元，送帆布包。 4，“画饼”效果
案例：物价一夜回到10年前；还您婴儿瓷肌。 5，震惊描述
案例：万万没想到，我最后还是变成了王大锤。 6，用户最关心的，独家的特色好处 案例：别人卖放心，我卖舒心。 7，强调并保证效果
案例：30天快速搞定软文推广，否则无偿退款。 8，挑战书
案例：你的头发还能坚持几个月？ 9，给用户需求一个解决方案
案例：没空去韩国，就来韩都衣舍。 10，给“患者”用户一个好消息 案例：“土肥圆”也有春天。 11，强调并兑换价值
案例：价值3999元的情侣摄影套餐，现限量999元供应。 12，节省时间
案例：不必东奔西走，这里应有尽有；快速掌握日赚1000的秘密。 13，好奇心的妙用
案例：史玉柱营销心得，6个不为人知的秘密。
14，附带证据佐证
案例：326451名MM的喜爱证明，您的选择很有眼光。 15，场景联想的描述
案例：XX车险归乡途中的“安心”。 16，对比
案例：原价都是十块八块的，现在全场卖两块，两块钱处理；两块钱，你买不了吃亏，两块钱，你也买不了上当。 17，结合相关时事
案例：零度冰点价，且行且珍惜。 明星、热点、人性弱点相关
标题
2016-4-8
第三篇：如何写标题一、如何写标题
第一，每页标题尽量不超过10个字，且必须涵盖当页主题；
第二，标题一行写完，绝对不可换行回车，否则听众的眼睛便要回车，无形中增加了认知负荷；
第三，让你的题目讲你的故事，就是当你把所有的标题串联起来，只读题目，就可以大致了解你的演讲内容。
如此，听众只需关注标题辅听即可，不必再专注地阅读延展内容。
二、如何写好内容
第一，要牢记PPT只是辅助你口才的工具，绝对不可让其喧宾夺主，每个PPT最好让听众“不经思考”就能看懂。因为，你要听众思考的不是PPT上显示的东西；
第二，每条最多4点，每点最多10个字，且不可换行回车，否则会增加听众认知负荷；
第三，每点使用同样的语法，这样更容易被听众理解。
三、动画和页面切换的诀窍
第一，不要经常使用音乐，那样会显得很幼稚；
第二，不要太花哨，简单的动画即可，以免喧宾夺主；
第三，页面切换一定要从左到右，从上到下，因为从小看书看报都是这样，听众自然觉得舒服。那些飞来飞去的古怪动画很不自然，看起来别扭。
第四篇：如何写好作文的标题如何写好作文的标题
标题是文章的眼睛。好的标题简洁明了，生动形象，能引导读者理解文章的内容，具有强烈的吸引力和感染力。我们学过的课文中就有许多标题运用了修辞手法，富有艺术特色，值得我们很好地学习。
一、比喻
《手术台就是阵地》采用了比喻的修辞手法。把“手术台”比作战斗的“阵地”，形象地表达了“手术台”的重要性和特殊性，突出了当时紧张、危急的气氛。意在歌颂战斗在手术台前的白求恩大夫对革命工作极端负责的崇高品质和伟大的国际主义精神。还有《鸟的天堂》、《林海》、《沙漠里的船》和《彩色的翅膀》等也用了比喻的修辞手法。
二、拟人
《大海的歌》和《骄傲的孔雀》都采用了拟人的修辞手法。
《大海的歌》把无生命的大海当作有生命的人，它能唱歌、传情、表意。《骄傲的孔雀》则把孔雀当作人，它能思维、有表情、神态活泼。
三、借代
《帐篷》采用的是借代的修辞手法。作者借“帐篷”歌颂了社会主义的建设者们为了祖国的繁荣富强，以帐篷为家，艰苦创业的革命精神。《金色的鱼钩》和《手》等课题也采用了借代的修辞手法。
四、双关
《种子的力》这个题目就是一语双关，表面写种子的力量无穷，赞美它是世界大力土；实际写中国人民有一股百折不挠、奋发向上的抗日力量，赞美了抗日的烽火扑不灭，中华民族具有独立于世界民族之林的伟大力量。《落花生》、《古井》和《挑山工》等题目也采用了双关的修辞手法。
五、引用
《“你们想错了”》引用了方志敏烈士的原话，这句话不仅是他对敌人的严厉驳斥，表现出了共产党人和国民党人的本质区别，而且突出了中心，点明了主题。还有《兄弟便是朱德》、《半夜鸡叫》等课题也采用了引用的修辞手法。
六、倒装
《别了，我爱的中国》这一课题，采用了倒装的修辞手法，表达了作者郑振铎告别亲友、离开祖国时依依不舍的真挚感情，抒发了强烈的爱国主义激情。《再见了，亲人》也采用了倒装的修辞手法。
七、设问
《幸福是什么》这一课题采用了设问的修辞手法。用设问句作课题，能给人以深刻的启示，发人深思。
总而言之，文章的标题对一篇文章的成败，是至关重要的。
第五篇：如何写好字如何写好字
一、认识是前提。字如其人，要学生写好字，首先要让学生懂得写好字的重要性。练习写好字，还可以培养学生观察仔细、专心致志和持之以恒的好习惯。
二、选帖是关键。老师要告诉学生，练好字最好选公认的名家字帖，只有这样才能让学生一开始就走上正确的书写道路，养成良好的书写习惯。
三、临帖是方法。许多学生之所以写不好字，最主要的原因是没有认真临摹字帖，没有按字帖上的方法进行练习。
四、多练是基础。应鼓励学生坚持钢笔写作业，在不断的实践中提高书写水平。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c6591cd5ce22bcd126fff705cc17552706225e5c.html
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