高中音乐特长生现状分析与思考作者：班朝秀来源：《音乐时空》2014年第06期
摘要：随着艺考持续升温，在高中选择学习音乐特长的的学生也在不断增加。进入高中学习的每一个人最终目的都是希望自己能够考上一个理想的大学，张扬个性，展示自我。进入高等学校深造拥有一门自己的专业，能够在激烈的行业竞争中脱颖而出找到适合自己的生存方式。但是对于部分文化课相对薄弱和有一定兴趣爱好的同学来说，艺考成了他们的首选。本文重点分析贵州省都匀市音乐特长生的现状以及对培养的思考。
关键词：高中音乐 特长生 现状 培养思考
进入高中学习的每一个学生最终目的都是希望自己能够考上一个理想的大学，进入高校深造，拥有一门属于自己的专业。对于部分文化课相对薄弱和有一定兴趣爱好的同学来说，艺考成了他们的首选一条属于他们的捷径。就都匀市近年来每年将近有300名左右的音乐类考生参加音乐院校招生考试，这样一支庞大的队伍中有相当一部分人是不能如愿的，其中的原因是多方面。笔者就一现状作如下分析。
一、对特长生的问卷调查
通过对都匀一中、都匀二中、都匀三中、都匀四中、都匀民中、都匀市墨冲中学、都匀市坝固中学等200名学生的问卷调查，发放问卷200份收回182份，收回率91%。结果如下图所示：
二、特长生的选拔制度
从调查结果可以看出一个整体学生专业素质比较低的情况下，给我们专业教师和学校提出了很多新的课题，怎样才能更好地提升高考升学率，关注学生的身心健康发展，实现大部分学生的理想。怎样选择更具综合培养潜力的学生显得如此关键，就都匀市目前的选拔情况都匀市民族中学在中考以前每年组织一次特长招生，从各初中学校选一些初步具备学习专业的同学进入高中学习，其他学校基本是在现有的高中学生中临时来挖掘具有音乐特长爱好倾向的的学生来进行培养。根据调查发现，由于选拔制度相对健全的都匀民族中学每年术科考试合格率和高分率以及升学率往往高于都匀市的任何一所学校。
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