文言文班固《苏武传》司马迁《屈原列传》阅读练习及答案
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成各题。
初，武与李陵俱为侍中，武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐，因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死，无所恨，愿勿复再言！”
陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言！”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之驩，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下霑衿，与武决去。……
昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教使者谓单于言天子射上林中得雁足有系帛书言武等在某泽中。使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”……
单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。……武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
（节选自班固《苏武传》）
屈原为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王围议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。
上官大夫与之同列，争宠而心害其能。因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。
屈平虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反；冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。
（节选自司马迁《屈原列传》）
7．对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．从至雍棫阳宫，扶辇下除除：殿阶B．使者大喜，如惠语以让单于让：责备C．上官大夫与之同列，争宠而心害其能害：害怕D．每一令出，平伐其功伐：自夸
8．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A．赐钱二百万以葬举贤以自佐B．惶恐饮药而死人而不仁，如乐何C．陵与卫律之罪上通于天为之于未有D．因泣下沾衿，与武决去践华为城，因河为池9．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（）
A．教使者谓单于言/天子射上林中得雁/足有系帛书/言武等在某泽中。B．教使者谓单于/言天子射上林中/得雁足/有系帛书言/武等在某泽中。
C．教使者谓单于/言天子射上林中/得雁/足有系帛书/言武等在某泽中。D．教使者谓单于言/天子射上林中/得雁足/有系帛书/言武等在某泽中。10．下列句子全都表现苏武“忠心事汉，不辱使命”的一组是（）①终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？②今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。
③臣事君，犹子事父也，子为父死，亡所恨，愿无复再言！④王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！⑤陵与卫律之罪上通于天！
⑥武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。A．①③⑥B．②④⑥C．②③⑤D．③④⑤
11．下列对选文内容理解与分析，不恰当的一项是（）
A．李陵以老朋友、老同事的身份，在饮酒叙谈之中劝降苏武，动之以情，晓之以理。
B．面对李陵的软硬兼施、威逼利诱，苏武全然不为所动，在恭敬中现冷峻，表现出立场坚定、大义凛然的品格。
C．李陵劝降最后反被苏武的正义所感，羞愧难当，更衬托了苏武高大的忠义形象。D．选文通过李陵与苏武的对比，及李陵劝降前后表现的对比，使人物形象鲜明丰满。12．把文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）空自苦亡人之地，信义安所见乎？（2）王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！13．请概括苏武、屈原两人的品格特征的异同。7．C8．A9．C10．B11．B
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