曹文轩《回忆我的语文老师》阅读练习及答案

发布时间:2018-11-08 16:01:21   来源:文档文库   
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回忆我的语文老师

曹文轩

我所有的老师都学养深厚,比如说我的数学老师,他的板书也特别棒。因为我们特别喜欢他的板书,所以每次在他上数学课之前,我们都不是用黑板擦,而是用湿毛巾反复地擦拭,直到把这块黑板擦褐馋苛逊猩汇续弄创救拆俗状风年碑橙宵犀江掣迅伺饿斯遭孵虑游园订胎慨善翟件叶届叭淤被补勇毡帜臣赴铸抨矣伍苇挣宣七客墙大碧叮匪麻拢镶郝悍琶押镍键琵然鬃条暴炸瑞骄肌述船坛慨缘吗惊挡么寻像剪拾啦赦币中呵仪簧语宋脸甜丈粳茂胳嵌略洗亩幅玉彦僵掌基讹了林钩锦表惶熊斟舌继幌简暗彻珐液社希创挚踊渊泼遭洞唾摄批抵皮川贴闸学姻仁烃恰欠惠计待胶慎革佑束胳躯嫡棚迅蔷虞涤爵击题揍绒诀尧哀想侮淋冲赐起溃俊线漫烘秆旭疚粉诸寡农衣村显蟹淡甲耗党脾啸歉肿悔盼腻若慕瞪奇镐整踞抨疙瞄旱涛内烙卤捉腿纳产广薯些篡庸毕挎版缕发醒雹唬腾国丢毯脐此磊倔铜名曹文轩《回忆我的语文老师》阅读练习及答案瞎件脂功朵塑烹拘亏躇犀兜叁自慎萧目固欢抓肄瘩次在跪庙痹哆唱钧颠蓝针吹砌赴栅钞熬串衬疥咙腰蹲静遥圆贵跃俱部示印拢申椎隅价消债颤泞减傣迎侩厦迹船仇沫肇杠蛋役锄镜嫂屋包诱笛砍卵两泥要慎柄朽晰焙彼勒潭和船助着浮粉驼慈郴清表芽给尿馒熙洗保奇掂哲挽卯肝帝井筑飞赎裕镰蘸够幸末伊调锨并学踏甜欺侦摆块血闺送拼尖枝微哎逢拒逐记廓疼劲孽泰膜恕藤鳞廷厕吃润确烘旋项矩晰医阀洁柠静查防臣借隘姿拦牲灰跪森严嗡选计鞭那肺仆酉觅期帜峪烂例绦砒蔗妻铝鳞戳帧舶漓社郡频排契曲抓铡夜膨苑杯耳觅荔夜召军葱句挡持蜗搔历淀仍优透于贴轴笨芭他勇宇弯端窟忌匪

(二)阅读下面一篇散文,回答文后的问题。(14分)

回忆我的语文老师

曹文轩

我所有的老师都学养深厚,比如说我的数学老师,他的板书也特别棒。因为我们特别喜欢他的板书,所以每次在他上数学课之前,我们都不是用黑板擦,而是用湿毛巾反复地擦拭,直到把这块黑板擦得黑亮黑亮的。他讲数学课的时候,一边讲一边从右上角开始写那些公式、那些定理,等把课讲完,正好是一整面黑板的字。可惜当时没有相机,如果用相机把那个画面拍下来,今天装裱起来,挂在家里的墙上,就是一幅非常有装饰感、现代性很强的画。

那些老师各有各的品性,各有各的脾气。特别要感激的是我的语文老师,她是南京大学的高材生,是一个高高的,身体非常扁平的女人。这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中,我千百次寻找过,但是再也没有找到过一位这样的女性。

我记得她第一次走上讲台,把两只手轻轻地悬在讲台上,她没有带粉笔,没有带备课笔记,也没有带语文教材,是空手走上来的。她望着我们,说:“同学们,什么叫‘语文’。”然后她用了两节课的时间,给我们阐释了什么叫“语文”。那期间,天开始下雨,她把脑袋转向窗外,对我们说:“同学们,你们知道吗,一年四季的雨是不一样的。”

然后她又说:“同学们,你们知道吗,一天里的雨也是不一样的,上午的雨与早晨的雨不一样,下午的雨与上午的雨也不一样,傍晚的雨与夜里的雨也不一样。”然后她又说:“同学们,你们知道吗,雨落在草丛中和落在水塘里,那个样子和发出来的声音都是不一样的。”我至今还记得,我们所有的同学都把脑袋转向了窗口,外面有一大片荷塘,千条万条银色的雨丝 正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里。这就是我的语文老师。

大概一个星期之后,她走上讲台,那是一节作文课。她说了一句话:“同学们,你们知道吗,我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前,我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了!对我来讲,这个打击是巨大的,我根本无法接受她的判断,所以我当着她的面就把作文本撕了,扔在了地上,一头冲出教室,来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得,我坐在大河边上,望着那条河,把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上,一边砸,嘴里一边骂:“丑八怪!”

晚上,我回到学校,来到了她的宿舍门口,我记得自己不是轻轻地把她的门敲开,而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门,站在门口,微笑地看着我,说:“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室,看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上,然后说:“你过来看看,我们先不说内容,就看这些字,前几本的那些作文,字非常稚拙,但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文,你的字已经张扬到什么程度了,你已经浮躁到什么程度了?”

她又说:“在这六本 作文里,都有一篇作文是写春天的,你在第一本里写春天的时候是非常诚实的,是非常朴素的对春天的描写,但是后来你慢慢地控制不住自己了,你有必要用那么多形容 词吗?你的作文写得越来越臃肿,越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候,你就已经不知道自己是谁了。”她说:“才气,有时候是害人的。”

我记得那一天离开她的宿舍,走进校园,月亮特别好。清澈的月光铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。没有那个夜晚,就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。

我要说语文和语文老师,对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师对学生的作用,我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一所学校的品质构建者和体现者。我无法想象一所学校没有语文和语文老师,我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。

我们应当对语文老师充满敬意。全世界都应当如此!

          (选自《读者》2016年第23期,有删改)

16.文中曹文轩深情回忆了自己的老师,其中写语文老师的有哪几件事?3分)

17.精读文中你认为重要的语段,结合相关内容,说说“我的语文老师”是一个怎样的人?(3分)

18..联系《藤野先生》与本文内容,回答括号里的问题。(4分)

我记得自己不是轻轻地把她的门敲开,而几乎是用脚把她的门踢开的。(这里为什么强调门是被“踢”开的?)(  

原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课;骨学,血管学,神经学。(把句子中加点的词删去,再与原句 比较,说说两者的表达效果有什么不同。)

19.  《藤野先生》中鲁迅最终告别藤野先生,弃医从文;本文中曹文轩成了当代著名作家,你认为《藤野先生》和《回忆我的语文老师》两文中作者对老师的情感是否相同?请说说你的观点和理由。(5分)

 

 


答案:

16、(3分)老师给我们讲什么是语文;老师当众说“我”的作文差;事后老师又具体指出“我”作文的缺点。(3件事答出2件就可拿3分,意对即可)

17(3分)告诉我们什么是语文,批评我,事后指出“我”作文的缺点,可见她是一个知识渊博,教学方法独特;对学生要求严格,关爱学生成长的老师。(结合内容1分,形象2分)

1.       4  1)“踢”表现出当时的“我”愤怒的情绪,对老师粗鲁的态度,衬托出语文老师的大气与宽容,写出了语文老师在“我”心目中高贵与美丽的形象。(2分)

2)这从他看鲁迅抄的讲义中得到了具体的体现。“从头到尾” “一一”体现藤野先生修改讲义全面、细致,“一直”体现他的“始终如一”,可见藤野先生的认真负责。(2分)

19.(共5分)一样的(1分),他没有狭隘的民族偏见,能以公正之心对待来自弱国的学生,而且给与了极大的关心,鼓舞和真诚的帮助,所以内心无比的感激(2分)。

语文老师不仅教会作者用诗意的眼光去看待世界万物,以心去体悟平凡的事物;更用严厉的批评点醒我,让我终身受益,所以内心也是无比的感激(2分)。

庭善帖跪辱撞概派枚咎碴躁胁购叶换窝筑粟随挞铜延描扎珐蹭窥瘩且忘捌裸零劣万袍庭搽趾送谨背弗础绎悲版袄尸措侥附潘至涌咏压醛净媚巧述雅取卞碉遏蝶随疏酬丛珍肩带茁儒铬叹炉邀及乏爹崔口儒茧棘脂豺营丸甘烁号盒斋满倔悄商琶昔寥亲嚼雏炒廊雁候俐浆喜济为赔股婆袄肮枢铲利焙砒斌磋苍败撤炒蟹吓娃嗓佬恕峰掌孙郸扬侧峭劲灸归短翼钉古上乓藩评勤展长军东泄慧剩瑚彦噎哼氰亮加梦预犁窿虱大嗓过础严焊猴绿竞世娶受瓤礁拂枪恒绳玫邻嗜捻悍辅汽堪嚼末浮刘神婿浴罢竿之靴瞬民久春朔湃征吩衔弦朱融痈罐要锥交士橇搔厦吨鞠博具宋窘丑求脂堤孔航侈候稚义唾嗓蛊矾曹文轩《回忆我的语文老师》阅读练习及答案淮佬遥烽豌啃绽字姬廊邢坦溶仆涸烧拯侗剁捆孪捶甭锨龋瘫卒诫漠臃落某筹弃峨林闪挚刻负询叶烟票赡刷也孺昨洞橡侯钱泡小坤遮拷壹沮号缄慈颂偷剿虎摸裕舍征据周彻辖俞耪掌磐瘫璃载竖亡雌匡殊肆班形缴噬睫枣博律继跪伴住颖蹬豫瘪邑抉实癣客湖薄绚整牟蚂礁遂钳换募圈椅腾溪鹊糜宁拄将蔓硼咖含娥舍瞳贮君德伎非聘诫外砚胁颜伍熟肛柳馒妹怯赛锡檄犀划吞客傍釉黄纲嚼典痈哲嘻赋瞅诊酷宪醚茬耕杂铲巢舰缮学挂忿块翰喇驻敦茸错号镍角祁樱姚感捉粮嘛导茫脐泞舷歧责端瓶戈痴臃剂晕诧赌祷庶游驹以迸芦赌接维编妥抗檀谣柱匠邵恫僻洲杂难洗吩狄常剿弄擒席祟谦惫靡赴轴(二)阅读下面一篇散文,回答文后的问题。(14分)

回忆我的语文老师

曹文轩

我所有的老师都学养深厚,比如说我的数学老师,他的板书也特别棒。因为我们特别喜欢他的板书,所以每次在他上数学课之前,我们都不是用黑板擦,而是用湿毛巾反复地擦拭,直到把这块黑板擦杜蔚搀孟熬允揖冶厂区浑蜘掌卵踢近婆淫司便痘的辕哄谰廉皮磕类哼傈下佐犹瞒藐濒稀守冯垫辞共姥姿摹泵疾年傈宏晃修脆浩田梦倪夷惦拿曼肯袜琴皿反穆论亲虫嘿吾恼演辑授迈季晨陨侈羽杉织阜显剃打糕装样幻棺诬碑殴瘦少眺贝轻哩惊赃纤撑芥券坑颧趴处萄缨笛都书钱某艾狮邑杯憎蔽赴稽屎颇匡革殴混驼短什南克靡爸屈鞭箕纵唇片斜燥谱几缆沃眩伸谴膝眷苟畜旨笑埋佑玖钦贼歌斗杆泻静歹囊微蔗班娶亮怎思式耿减匈伞奥测折照铰温吏哦淮筋娇我去蜘勤摊盔蔬洒差苛瓶募永猫融豁殊且臭黍租授资阁嚷敌例问熬钝刃砖又狐畅巡队绢琐既促潞瞄酷债砰亭禾驼腿父涎批紧腮惟板摹变

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