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[精编]最新2019-2020学年部编七年级语文下册现代文阅读专项训练
[精编]最新2019-2020学年部编七年级语文下册现代文阅读专项训练
发布时间:2024-01-16 17:04:42 来源:
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七年级语文下册现代文阅读专项训练
阅读字数:约
1
130
字
建议用时:
20
分钟
分值:
20
分
考查题
型:第
1
题
阅读提示:泥土,庄稼人用以播种希望,而作者,将之作为养育生命、生长希
望的事物。文章多次写倾听泥土的声音,反复咏叹,用以消弭都市尘嚣的侵扰,使
人的心灵回归本真。
①我又听到了泥土的声音。
②匍匐在绿草茸茸的田埂上,我喃喃着,我甚至用手紧紧地攥起一把水
涔涔的黝亮黝亮的泥土,我凝视着,几乎是贪婪般地嗅着那久违了的气息,
我分明听到了泥土细腻而真实的呢喃声。我合掌,侧耳良久,然后我张开
掌,泥土又顺着手心落下,那一捧泥土又散开去。一阵令人心悸般的惬意
透过手心浸入心脾。人,似乎无端地就舒坦起来。
③我抬头仰望着碧蓝的天空,此时,天空一尘不染。而遥远处山峦逶逶
迤迤,像一幅写意画,线条像被水墨泼着,渗浸无痕。眼前是一眼望不见
尽头的橙绿,近处的稻穗已是摇摇曳曳。满眼的青和橙绿,这是多年已没
有过的哦,我的心兀然就战栗起来。然后,头又俯下去,我几乎是贴在茸
茸的草地上,我被无边无垠的橙绿湮没了。我又听到泥土细细的声音,那
声音轻轻的,那么幽悠,那样静穆,那般叫人无法言说,只有用心匍匐在
土地上才能听到。
④稻穗抽出来了,
趋于成熟。
我坐起来,
我看着西天边那轮爽朗的落日。
我抚摸着已有些蕊花的稻穗和叶子,我摇了一下,便搅动了一团幽香,青
青的,泛泛的。我狂躁不安的心此时完全安顿下来,久居都市被尘嚣侵扰
的心灵,陡地就回归到宁静中,虚空的心被眼前的景象充盈着。
⑤在一轮落日的霞光里两个大叔扛着锄头走过来,他们在不远处停下。
我听到他们的对话,他们说,要晒田了,稻要熟了。他们用锄头就给田埂
开了一个缺口。我听见他们用脚还在泥土上跺了跺。他们的裤管高高卷起
来,然后拄着锄头在絮说着,他们的对话简洁,交谈中有爽朗的和憨厚的
笑,我虽然没有听见他们说什么,但我明白他们的交谈绝对与名利、权力
无关,我晓得他们多半说着他们眼前的庄稼。
⑥这是我儿时曾有的记忆。这幅景象越发让我感动,我眼里几乎噙着泪
水,这记忆使我于艰难苦涩时嚼之如饴。我似乎看到泥土被犁头一浪一浪
翻开,跳跃着令人心颤的黑亮黑亮的光泽。牛,是弓着背的;犁也是弓着
的;庄稼人也是弓着的。我明白,庄稼人只有当他们的脚踩在泥土上时才
会弯下他们的腰。他们不仅仅是与土地接触,更是在亲近生命。父亲就对
我说,种庄稼的,只有双脚踩在泥土里,心才会踏实。我想,他们才是伟
大的哲学家。苦么?苦。累么?累。但父亲即使在两腿沾满泥土时,只要
枕着田埂,他就能心安地睡起来。父亲说是泥土给了他生命。
⑦太阳快西沉了,大叔又用脚在泥土上跺了跺,然后扛着锄头走了。此
时,夕阳的余晖与天与地合起来。我再次匍匐在土地上,我又听到泥土细
腻中夹杂着的哔剥声,那是泥土在发酵,那是庄稼在抽节,那声音让人心
颤,它让人虚空的心充盈起来。
泥土的声音
(
樵夫
⑧人,
狂躁不安时抑或怨忧难解时,
你去亲近土地,
聆听泥土的声音吧。
那声音像天籁之音,它使人宁静使你的心一尘不染。我又一次趴在田埂上,
双手捧着一掬泥土,然后,张开掌,泥土顺手心落下,又浸洇开去。我又
听到泥土的呢喃声。
1
.本文是以什么为线索来组织材料的?
(2
分
[
答题技法详见
P84
考点
解读
]
____________________________________
2
.结合语境,揣摩第⑥段画线句子的含义及作用。
(4
分
他们不仅仅是与土地接触,更是在亲近生命。
____________________________________
3
.作者在第③段中说“我的心兀然就战栗起来”,第④段又说“我狂
躁不安的心此时完全安顿下来”
,
你认为作者为何会有这两种不同的感受?
(4
分
____________________________________
4
.文章一连四次写到“我”匍匐在土地上,五次写到“我”听到了泥
土的声音。作者这样写,表达了一种什么样的思想感情?
(3
分
___________________________________
5
.【语文核心素养:审美鉴赏与创造】
本文在结构、语言和写法等方
面都具有突出的特色,请你就其中的某一方面举例分析。
(3
分
__________________________________
6
.作家韩少功在《土地》一文中曾说:“总有一天,人们终究会明白
绿遍天涯的大地仍是我们的生命之源,比任何东西都重要得多。”读完本
文后,结合你对土地的认识,就你感触最深的一点,谈谈自己的感受或体
会。
(4
分
________________________________
考点解读与答案详析
1
.
[
解析
]
第①段点题领起后,第②段中写到“我分明听到了泥土细腻
而真实的呢喃声”;第③段写到“我又听到泥土细细的声音”;第⑦段又
写到“我又听到泥土细腻中夹杂着的哔剥声”;第⑧段写“我又听到泥土
的呢喃声”。从文字来看,“听泥土的声音”就是本文的线索,紧紧牵系
着作者对泥土的感情。
[
答案
]
作者对土地的感情
(
若答“听到泥土的声音”或“泥土的声音”
也对
。
考点解读
考点——文章的线索及其作用
【考点解读】
线索是贯穿文章始终的脉络,它把文章中的各个事件连为一体。一部叙事作品通常都
有一条或一条以上的线索。常见的线索有:时间线、空间线、人物线、事件线、物品线、
情感线、问题线。
【技巧点拨】
我们在把握线索的时候,要注意因文而异。常见的把握文章线索的方法有以下几种:
(1
时空连“线”。阅读时把表示时空转换的词语连接起来,就能领悟、把握文章的线索。
(2
因物取“线”。不少叙事及抒情类的文章,常用一个具体事物或象征事物贯穿全文,
作为行文线索,突出文章的中心思想。
(3
反复出“线”。阅读时可以通过文章中反复出现的抒情、议论性的语句或富有意味
的事物去把握线索。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c7f22edd9989680203d8ce2f0066f5335a8167f4.html
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