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正在进行安全检测...

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名师精编优秀教案
大学语文课程教案
第 8 周
第 7 、 8 节
讨论课□

授课时间授课方式（请打√）

课次1 其他□
课时安排
2 理论课□

习题课□

授课题目（教学章、节或主题）：《我的母亲》教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）

：
1、让学生了解老舍生平及主要创作

2、让学生体会老舍对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情
3、了解作品以时间为顺序的叙述方式教学重点及难点：
4、引导学生理解作品鲜明的艺术特色
体会作者所一直强调的母亲对其的“生命教育” ，从而提升对浓浓亲情的珍视
方法
教学基本内容：

手段讲授为主，辅以讨论

一、导入新课：说一些描绘母爱的名言。二、作者简介

三、课文研讨。

㈠、梳理作品结构：第一部分（第㈡、思考问题： 1 、母亲的优秀品质 2 、母亲对老舍的影响

1 至 7 段），第二部分（ 8 至 14 段），第三部分（ 15至 17段）

3 、作品的语言特色、白描手法、心理描写
作业和思考题：
1、文中何处使用了白描手法？表达效果如何？
2 、文中何处使用了心理描写的手法？刻画出了怎样的人物心理？
课后小结 : 体味文中所咏叹的感人的母爱

名师精编

优秀教案
教学过程：

一、导入新课：

名人对母爱的描绘：
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤
（高尔基）

。（但丁）

慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）妈妈在那儿，那儿就是最快乐的地方。
（英国）

人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。人的嘴唇所能发出最甜美的字眼儿，就是母亲；最美好的呼唤，就是母爱是世界最伟大的力量。（米尔）

（日本）
“妈妈 ”。（纪伯伦）
成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲，她是失败时的伴侣。（郑振铎）
（印度）（法国）
世界上一切都可能是假的，空的，唯有母爱才是真的，永恒的，不灭的。记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的快乐，所有的情谊。母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵感情。在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
（英国）

（邓肯）

全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼）

母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其中间。女人固然是最脆弱的，母亲却是坚强的。
（法国）

（法国）
没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。二、作者介绍：

（英国）

老舍是大家都比较熟悉的作家，他以其炉火纯青的语言艺术、卓越的文学成就而享誉国内外，以“市民文学大家”和“人民艺术家”的荣誉而屹立于现代文坛。

老舍于 1899 年 2 月 3 日生于北京一个满族贫民家庭，因为他降生的第二天是立春，所以他的原名取为舒庆春，以表示庆贺新春之意，他的字是“舍予”

，是“舒”字的拆写， “老
舍”这个名字是取其“字”的第一个字，亦即“舒”字的偏旁冠以“老”字用作笔名，这是北方人的一种习惯，这就是老舍名字的由来。

老舍的父亲是满清皇族的护军，在老舍出生的第二年就死于八国联军的炮火，（死时战

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c7f2f7e0cd84b9d528ea81c758f5f61fb63628c4.html

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