合肥工业大学 任务书

发布时间:2012-02-06 11:04:03   来源:文档文库   
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合肥工业大学
建筑与艺术学院建筑学系

快题设计


一. 设计题目: 

二. 题目说明:  3×3是古今建筑平面设计中的一个经典构成模式之一,从古代埃及的神殿到中国的传统四合院中都可以看到它的影子,这不仅仅是一种巧合,而是由于在这种模式中所潜在的多种可能性与适应性。比如3是包含了(环形,中心放射,轴线型,网络形等)多种基本图形的最为单纯的具有中心图形模式,因此它具有多种空间形态组织的可能性。

三. 设计内容要求: 3为平面的基本构成设计一个建筑,功能与规模不限。要求对3所潜在的空间构成的可能性加以发掘与探讨。

四. 图纸要求: 594mm×841mm,表现方法不限,但要求图纸内容能充分准确地表达设计意图。

 
平面构成单元的多样化空间联系的可能性     建筑平面形态的多种可能性

 
3   具有3为平面的基本构成的建筑实例

建筑实例:
1 圆厅别墅(帕拉第奥)
2 Chiswick HouseLord Burlington
3 约克住宅
4 残废军人教堂(J.H.孟莎)
5 Carignano圣玛丽亚教堂
6 君士坦丁堡圣索非亚教堂(安提莫斯与伊索多拉斯)
7 未查到对应中英文名称
8 未查到对应中英文名称
9 威廉姆斯堡议院会堂
10 美国最高裁判所
11 周末住宅(勒柯布西耶)
12 The Library of Philips Exeter Academy(路易斯康)
13 滋贺县园城寺劝学院客殿(日本)
14 君士坦丁巴西利卡
15 阿玛尔纳宫殿(古埃及)

合肥工业大学
建筑与艺术学院建筑学系
一、设计题目:六班幼儿园

二、地点
南方某城市居住区内

三、设计内容(建筑面积1200㎡)
1、教室、卧室及卫生间等辅助设施          800
2、晨检、医务                   50
3、办公                   50
4、厨房                   100150
5、音体教室                   100150
6、其他(走道、贮藏、楼梯等)

三、设计要求及教学目的
1、平面功能合理,流线清晰。
2、空间尺度亲切,形体活泼,符合幼儿心理生理特征要求。
3、考虑相应的小品几及儿童室外活动设施。

四、教学目的
1 初步掌握公共建筑的分析、综合、设计和评价的方法
2 掌握建筑平、立、剖的正确表达方法
3 掌握常规透视的表现方法
4 学习收集、分析、和利用相关建筑设计资料的方法

五、设计成果要求
1 总平面图                    1500
2 各层平面图                  1200
3 立面图(不少于2个)        1200
4 剖面图                      1200
5 设计说明,室内外空间局部透视图,分析图
6 彩色效果图(表现方法不限)
7 图幅要求:1#标准图纸(平、立、剖等技术图纸与效果图各一张)


六、设计进度及课程计划
1、讲授幼儿园建筑设计的基本设计原理及设计课题)8学时
2、参观、调查                                  8学时
3、功能、环境分析与方案初步构思,阶段草图一               12学时
4、平面组合与空间构思,体块模型,阶段草图二               24学时
5、功能完善,空间比例推敲,阶段草图三                     24学时
6、细部推敲与完善,定稿图                                 12学时
7、图纸成果表达  46天(设计周)

七、参考资料
1、《建筑设计资料集》幼儿园设计相关部分
2、《幼儿园建筑设计图集》
3、《建筑空间组合论》
4、《建筑:形式、空间、秩序》
5、《公共建筑设计原理》

八、评分标准
1、设计方法、步骤的正确性  10%
2、方案构思、分析、解决问题、方案的合理性、综合评价  40%
3、艺术处理(空间、形体、构成)  20%
4、结构、构造的合理性  10%
5、快速设计  20%


附:地形图

合肥工业大学
建筑与艺术学院建筑学系
一、设计题目:现代美术观
为丰富市民的文化生活,提高群众美学素养,美化城市环境,合肥市政府拟在环城公园建造一座文化建筑------“现代美术馆

二、基地:
该工程拟建于合肥市环城公园包河景区,地势呈南高北低的缓坡,与浮庄遥相呼应,树木茂密,风景秀丽;东连马鞍山路,交通便利。

三、设计内容:(总建筑面积控制在2500㎡以下)
1 陈列部分:
基本陈列室:                       800
专题陈列室:                       400
室外陈列雕塑院:                      
陈列临时贮藏室:                   40
报告厅(100座):                  80
接待室:                           40
2 藏品库部分:                         
藏品库房:                         200
工具贮藏室:                       40
3 技术与办公用房部分
         摄影室                             20
         制作室(3间)                     60
         管理办公室(4间)                 7080
         配电间                             20
4 其他部分:
售品部:                            16
售票室:                           
停车场:                            10
绿化率:                            30%以上

四、设计要求及教学目的
1 功能组织合理,流线通畅,建筑造型表现文化建筑特点。
2 合理解决陈列展示的采光要求。
3 处理好建筑与城市环境,自然环境的关系,重视室内外环境设计。
五、图纸要求:
1 总平面图                    1500
2 各层平面图                  1200
3 立面图(4个)               1200
4 剖面图                      1200
5 设计说明、分析图
6 彩色效果图
7 图幅要求:1#标准图纸

六、设计进度:
3周:讲课,收集资料。
45周:第一轮草图,发散构思,多方案比较。
67周:第二轮草图,平面布置,空间组织,建筑造型。
8910周:第三轮草图,整合技术要素,细部推敲。
11周: 定稿,包括正图所有内容。
12周:设计周,正图绘制,交图。

七、参考资料:
《建筑设计资料集》(博物馆、美术馆部分)建筑工业出版社
《展览建筑》              武汉理工大学出版社
《建筑:形式、空间和秩序》     天津大学出版社
《世界建筑造型与平面设计典例大观》文化建筑类
其它相关书籍

八、评分标准
1、设计方法、步骤的正确性  10%
2、方案构思、分析、解决问题、方案的合理性、综合评价  40%
3、艺术处理(空间、形体、构成)  20%
4、结构、构造的合理性  10%
5、快速设计  20%

 

 

附:地形图   11000

 

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/c815c1838762caaedd33d4a6.html

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