六一儿童节创意活动方案
一年一度的儿童节是孩子们最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节 将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此活动 策划方案。
一、 活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使孩子们在积极的参与中体验合作与交往 的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与节日 庆祝活动中，体验孩子们的童真与快乐。
二、 活动主题:快乐的六一，快乐的我 三、 活动内容 1、 “六一”入队仪式。 2、 少先队员讲话 3、 献礼
4、 庆祝“六一”儿童节文艺汇演。 四、 活动对象:学校全体师生。 五、 组织方法
1、 各项活动每个班都必须有学生参与。
2、 庆祝“六一”儿童节文艺汇演一二年级节目不得少于2个，其余年级节 目不得少于3个，可以有团体节目。
3、 各项活动均以班级为单位山班主任组织学生参与。 节目要求庆祝“六一”儿童节文艺汇演。
1、 以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、 富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、 节LI形式不做特别拘束，山老师和学生根据本版情况共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，时间不宜过长。
有关准备: 1、 节目准备：4月21日：下发活动方案。
4月21日〜5月10日：各年级查找资料，确定汇演节目形式，并开始排练。 5月10 0：各年级上报汇演节目(报王玉兰老师处，如名称、形式、人 数、时间等。
5月20日：初审汇演节目，确定节目单。 5月30日：校内演出。
2、 其他准备：音响设备等由老师进行安排。 活动准备
1、 布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境；张贴宣传标语。 2、 以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能 的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制 作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、 ill幼儿I元I准备活动奖品和礼品。 系列活动
“六一”儿童节活动可以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小 能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
(1 U的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣; 培养幼儿对文学作品的表现力。
(2 要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼 儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背 景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3 评奖：根据表演评出节U表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个， 二等奖7个；
B、 最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
C、 最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。 2、 巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛
(1 目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及 创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
(2 内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装 的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时 内完成(
