【精品剧本】四年级上学期课本剧

发布时间:2019-09-21   来源:文档文库   
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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》剧本
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旁白:春满人间,绿草赏心,红花悦目,幽静的树林,鸟语花香,清风拂面。微微湿润的空气中,散发出花的芳香。在通向黄鹤楼的小路上,缓缓地走着两个人,这两个人就是李白和他的好朋友孟浩然。(两人手拉手,默默而上)。


孟:贤弟今天要离别你这位好朋友,离别这风景秀丽的黄鹤楼,到远方的 州去,真是难舍啊!
李: 是啊,仁兄,以往,春天里,我们一起赏花,一起吟诗;夏天,我们一边饮茶,一边论诗。
孟:(感慨地)中秋月下,我们互相勉励,冬季对酒,我们谈古论今… 李:可是今天,仁兄你却要远行,让兄弟真是舍不得啊! 孟:是啊,同感,同感。 (两人继续前行,边说边行)
李:仁兄,你看,咱们不知不觉已来到黄鹤楼。 孟:贤弟,走,再上去看看。
(两人登上黄鹤楼,举目远眺。做论坛指点动作) 李:你看,天高水长,真是令人心旷神怡! 孟:是啊,青山对出,漫江碧透,多么美丽的景象。
李:(手指指头)这情景,使我想起了诗人王之涣的诗:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。欲穷千里目,更上一层楼。真是千古名句啊!孟:(赞同地轻拍手)是啊,欲穷千里目,更上一层楼。不仅用词优美,还揭备注:转载

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示了一个发人深省的哲理。佳句,真是佳句! 后音:孟大人(先生)船来了。准备上船吧!

李: (一惊)啊,等一等。(回身叫书童,书童应声而上,手捧一盆兰草 上,李接过,郑重地、深情地做送花盆的动作)
李: 仁兄啊,这盆兰草是我多年的随身之物,它朴实无华,身材弱小,但 有着顽强不屈的精神,它能时刻提醒我们怎样做人,怎样生活,现在赠予 你,让我们互相勉励吧。
孟:(郑重地接过,激动地)贤弟谢谢,谢谢!(转身交给书童,嘱咐,放好,千万放好。
书童:知道了,先生。
孟:(转身从行李中取出一幅画)贤弟啊,这是我珍藏多年的《苍松图》。苍松,它有着挺拔的雄姿,傲霜的性格。现在赠予你,愿我们的友情千年不衰,万古长青。
李:(双手接过花盆,激动地)谢谢仁兄,谢谢。 旁白:孟先生,该走了,上船吧!
李:(恳切地)再等等,(回头面对书童)拿酒来!
(书童送上酒壶酒盅,李白接过,亲自倒满一杯酒,双手举杯,向孟) 仁兄,这一别,不知何日再相会,请饮这杯酒,祝你一路顺风!
孟:(双手接酒,做回敬姿势,一饮而尽,感激地)今天暂别,后会有期,贤弟,请多保重啊!
(两人相对作拱手致谢姿势)
旁白:孟先生,赶快上船吧,该走了。
孟:贤弟,就这样吧,送君千里,终有一别,我走了。你也请回吧。 (孟一侧,上了船。李白边走边说:再见,一路顺风,后会有期。路上多保重,备注:转载

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多保重……(孟下场)

旁白:滔滔的长江水,渐渐地淹没了他们的声音。李白默默地站着,望着……孤零零的白帆,越走越远,渐渐地消失在碧蓝的天际。只有滔滔的长江水,滚滚地向天边流去。李白他仍久久地站在江边……一首优美感人的送行诗,就此诞生了,他表达了诗人与好友依依不舍的神情。这就是: 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。


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四年级《巨人的花园》剧本
物:巨人 小男孩 孩子甲 孩子乙 孩子们
具:旅行袋 毯子 盛开的桃树 砖头 瓦刀 告示牌 碎白纸屑 演员服饰按角色要求自己准备
(台上布置:模拟一座花园,用小椅子围起来。

第一幕 巨人归来
(在模拟的花园里,孩子们在尽情游戏,边玩边唱,互相欢呼:我们在这里是多么快乐啊!
孩子之一的画外音:从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩,常年洋溢着欢乐的笑声。花园的主人是个巨人,他外出旅行好久了。这天,他回来了—— (巨人双眉紧锁,背着旅行袋出现
巨人(立于花园中间,瞪着眼睛,脸上通红通红的,双手*着腰,非常气:你们在这里干什么?谁让你们到这儿来玩的!都滚出去! (孩子们惊恐万分)
孩子甲:啊!巨人,太可怕了! 孩子乙:大家快逃啊! (大家边喊边四处逃散)
巨人(生气地自言自语):这帮调皮鬼!我的花园就是我自己的花园!
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我不能再让他们随便进到我的花园来
巨人(踱来踱去,一拍脑袋):有了!我砌一堵墙起来! (巨人拿起瓦刀、砖头砌墙)
巨人(放下瓦刀,拍拍手,很得意):嗯!不错!对了,我还得竖一块告示牌。
(巨人拿起告示牌私家花园闲人莫入违者重罚,竖好。) 巨人(洋洋自得):看你们这帮小家伙还怎么进来!

第二幕 巨人挨冻
孩子之一的画外音:冬天来了,树上积着厚厚的雪,寒风呼呼地吹着,空中飘着雪花,巨人裹着毯子孤单地躲在房间里。) 巨人(悲凉地):今年的冬天怎么这么漫长啊!
巨人(望着窗外):为什么村子里其他地方都开出了美丽的鲜花,传出了小鸟的欢唱,而我的花园却仍然狂风大作,雪花飞舞呢?
巨人(瑟瑟发抖,裹紧毯子,边咳嗽边自言自语):今年的春天为什么这么冷,我希望天气能快点变好。
孩子之一的画外音:孩子们在花园周围,隔着围墙,非常向往这座漂亮的花园,但害怕凶恶的巨人,都摇头叹气。
孩子甲(无奈地):啊!我们什么时候能来这里玩呢? 孩子乙(难过地):在里面我们多快乐啊、、、、、、

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第三幕 巨人醒悟
孩子之一的画外音:巨人仍裹着毯子昏睡,春天夏天秋天都离开了自私的巨人,只有终年的寒冬留在花园里。一天清晨,巨人睁着眼睛躺在床上,这时耳边传来阵阵美妙的音乐。他走到窗前。
巨人(惊讶地):好长时间没有感受到这么温暖的阳光了!我相信春天终于来到了!
巨人看见了一幕动人的景象:孩子们爬过墙上的小洞已进入了花园,每棵树上都有一个孩子,):啊?!!!又是你们这帮坏小子!我好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去! (除了一个小男孩,其他孩子纷纷尖叫着跑出)
巨人(疾步走到小男孩身边,大声训斥):喂!你赶快滚出去! (小男孩用他那双会说话的眼睛凝视着巨人)
巨人(在小男孩的凝视下,慢慢低下头,若有所思):我是不是太自私了?现在我明白春天为什么不肯到我这儿来了。 (小男孩温柔地巨人说):看!春天来了。 巨人(醒悟状):噢!我明白了!
巨人(连忙走过去,拥抱小男孩):噢,唤来冬天的是我那颗任性冷酷的心,要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你! (小男孩和巨人紧紧拥抱)
巨人(幸福地、坚定地):孩子们,这是你们的花园了! 孩子们欢呼起来
巨人和孩子们一起拆除围墙

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第四幕 巨人改变
(场景:花园里,巨人和孩子们一起游戏,孩子们有的抱着巨人的腰,有的拽着巨人的胳膊,又笑又唱,洋溢着幸福快乐)
孩子之一的画外音:巨人把花园给了孩子们,巨人的花园成了孩子们的乐园。从此,巨人和孩子们在美丽的花园里一起幸福地生活。 孩子们和巨人随着画外音慢慢地退下



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四年级《母鸡》剧本

旁白:我一向讨厌母鸡,不知怎样受一点惊恐。它由前院咕咕到后院,由后院再咕咕到前院,没完没了。
母鸡:[出场,开始咕咕][有的时侯,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤微微的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙疸来。] 公鸡:{公鸡出场}“哈哈,我是一只有精神的大公鸡,天不怕地不怕,谁敢来惹我?今天,我出来透透气![大公鸡大摇大摆地上台。] 母鸡:[它永远不反抗公鸡,可是,有时侯却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时侯,它会下毒手,乘其不备,狠狠的咬一口,咬下的撮儿毛来。]“大公鸡我打不过,呵呵,我可比鸭子强多了!
公鸭:“啊,痛死我了,你怎么这样! 母鸡:[又咬了它一口] 公鸭:[腿上被咬出了血,痛苦呻吟着。]“恶人有恶报,你好残忍啊,我可每惹着你,肯定没人跟你交朋友![继续惨叫。] 母鸭:[偷偷地想溜] 母鸡:“想溜,没这么容易![又咬伤它] 母鸭:{忍着痛,说}“你这么可以这样!以后千万别让我看见你! 母鸭和公鸭:[愤怒地说]“等着瞧! 母鸡:“谁怕谁!
旁白:到下蛋的时侯,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点备注:转载

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成绩;就是聋子也会被它吵得受不下去。可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。咯咯咯,咯咯咯!我要下蛋啦!我要下蛋啦!
母鸡一:[挺着身儿预备作战;看看前,看看后。]“小鸡们,快过来。 咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!
小鸡们:[所有小鸡登场,警觉地来到了母鸡一身边,胆小地缩着头,对母鸡一说]“妈妈,我们有危险吗?”
旁白:当它发现了一点可吃的东西,它咕咕的紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,教它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都有圆圆的下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自已却削瘦了许多。
母鸡一:[找到了几条昆虫,斤斤计较地对小鸡说]“先别吃,先别吃,让我来教你怎么吃,让我来看看这食物有没有毒,以后也得先让我看过之后才能吃呀!

小鸡们:[不耐烦地说]“知道了,知道了!
小鸡其一:[暗暗地说]“我们这个妈妈可真够烦的,这食物有什么可挑剔的,嘿,我以后再也不理我妈妈了!
旁白:假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡;一天教多少多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下,胸下,得上点温暖。
母鸡一:[招手让小鸡们挤在它的腹部]“你们是不是感觉很温暖啊,以后要是感觉稍稍有些冷就到我的腹下吧!
小鸡其一:[脸上浮现出了笑容,暗想]“呵呵这可真舒服。
旁白:它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
母鸡一:[母鸡伏在地上,一动不动的]“来,你们到我的背上来,到我的背上来玩吧!
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小鸡其一:{第一个走上了母鸡背上}“来,其它小鸡们,你们也一起来吧,很好玩啊!
其它小鸡:[陆续走上了母鸡的背上]“还真不赖! 母鸡一:[出着汗,咬着牙,不停坚持着,腿已经发软了。] 旁白:在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐、顶凄惨,使任何贪睡的人出得起来看看,是不是有了黄鼠狠。
母鸡:“啊,有人,有人,大家快来啊,我的孩子受到威胁啦,快来啊! 旁白:

大家一起说:“它负责、慈爱、勇敢、辛若,因为它有了一群鸡雏。它伟大。因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不怀再讨厌母鸡了。
群:负责、慈爱、勇敢、辛若, 一个母亲必定就是一位英雄。


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四年级《去年的树》剧本


人物:鸟儿、树、树根、门、小姑娘、灯火 [幕启,背景音乐儿童歌曲《小鸟小鸟》] 旁白:在一片茂密的大森林里,有一只可爱的小鸟和一棵茂盛的的大树,他们是一对好朋友。
小鸟(扇动着翅膀)大树是我的好朋友,我天天站在树枝上给它唱歌呢。 大树(快乐地说):小鸟的歌声很美妙,我太喜欢听了。
小鸟(忧伤地对着大树说):可是,寒冷的冬天就要来到了,我必须离开你,飞到很远很远的南方去。
大树(无限留恋地对小鸟说):再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听。
小鸟(点着头坚定地说):好的,我明年春天一定回来,给你唱歌,请等着我吧!
(小鸟扇动着翅膀向台侧飞去)
旁白:春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了,小鸟信守诺言,又飞回森林,找它的好朋友大树。
(小鸟扇动着翅膀从台侧飞出来,看见一个树根)
小鸟(疑惑地问树根)朋友,你好!立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?
树根(伤感地说):伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。 小鸟(感谢地对树根说):谢谢你!我要到山谷里去找我的好朋友大树。
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(小鸟扇动翅膀围着舞台寻找着)
小鸟(飞到工厂的大门前):门先生,我的好朋友树在那儿,您知道吗? 大门(热情地指着远方,回答):树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。
小鸟:谢谢您,门先生!那我上村子里去找。 (小鸟继续在舞台上飞呀飞。
小鸟:(急切地对坐在煤油灯旁的小女孩问道):小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?
小女孩(温柔地说道):火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火还在这盏灯里亮着。
小鸟(很忧伤的样子,对着灯火看了一会儿,想了想):灯光朋友,我为你唱只歌吧。希望我的大树朋友能听见!
(背景音乐《小鸟,小鸟》响起,小鸟对着灯火唱起了去年唱给大树的歌,然后依依不舍地飞走了。
旁白:小鸟和大树的故事不仅为我们演绎了一曲友谊的颂歌,还让我们感受到诚信的美丽。


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四年级《乌塔》剧本
第一幕
剧本角色:旁白 乌塔 地点:青年旅馆里
旁白:这天,我在罗马下了车,来到了青年旅馆,,上了楼梯找到自己的房间,吃了一惊:一个小姑娘正躺在一张席梦思床上,睡着了。当时我已经筋疲力尽,也就匆匆忙忙洗漱完毕后,也躺下了。不知过了多久,“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我,现在已经下午两点半了,小姑娘正准备外出。她走后不久,我也出去了。
第二幕 地点:旅馆里
旁白:晚上八点多,我疲倦地回到旅馆。这时,那位小姑娘正惬意地趴在床上,翻看一本厚厚的书,嘴里还吃着糖。她看见我,立即坐起来打招呼,问我玩得怎样,从哪里来等问话,我说是中国人,现旅居德国。 小姑娘(高兴地)说:我是德国人,住在汉堡。
旁白:她还告诉我她叫乌塔,今年14岁,她说她已经去过很多地方了,我有点惊讶。
我(惊讶地)问到:你一个人吗? 乌塔很自然地回答:当然。
旁白:一个14岁的孩子,独自一人游欧洲,要不是亲眼所见,我决不会相信。
我问:你一个人不怕危险吗?你妈妈不担心吗?
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旁白:乌塔说她在家里已经设计好路线和日程了,只要到了那里,先查出警察局的电话号码,再给家里拨个电话,或寄张明信片就行了。她还说为了这次旅行,她花费了三年的时间来阅读书籍和挣旅费。她问我,中国的孩子是不是也这样旅游,我一时语塞。
我说:在中国,像你这样年纪的孩子都是宝贝,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很爱他们,会带他们一起去玩,但一般不放心让他们一个人出远门。 乌塔反驳地说:我也是家里的宝贝,爸爸妈妈,爷爷奶奶也很爱我,不过我们兴趣不同,所以我们有时候一起出去玩,有时候单独出门。我不明白,你的话不合逻辑。
旁白:我只好笑着承认自己的理由不太充足。 乌塔说:中国的孩子缺少很多乐趣吧?
我说:中国有电视,有儿童图书,有游乐园,孩子们秀快乐。 乌塔说:光从电视上认识不算真正的认识,要去看看才知道。 落幕 地点:旅馆
旁白:第二天早上,乌塔向我道别,说晚上要坐火车去波恩,她还认真地我要继续挣钱,以后去中国旅游。



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