唐宋八大家散文读后感

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唐宋八大家散文读后感
唐宋八大家,是中国唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。那他们写的散文如何
?
读者又是怎么评价的来看看精心为你整理唐宋八大家散文读后感,望你有所收获。
《唐宋八大家散文选》还是较为吸引人,这不,刚刚翻完就现写,趁着兴致未尽--对于一个没有责任感的男人来说,兴致或许属于决定因素。韩愈的文章是好,但外人的评语似乎更好,缺乏一种洒脱自;阳修和曾巩的文风我很厌恶,丝毫没有兴趣,不知道“八大家”是不是也像当代的超女一样,以投票方式决定对于自然景观的描述,柳宗元可谓一绝,让人想起王维的“诗中有画,画中有诗”来
王安
石和苏洵的散文均条理清晰铺陈有序,长者风度恍于眼前苏辙兼有柳宗元的生动和王安石的条理,温稳舒明,值得细细欣赏,苏轼一直是我最喜欢的•…该怎么称呼呢就叫XX罢,一直是我最喜欢的XX,奔放洒脱而又浪漫豪情,想象力出众,很喜欢他那一“有情风,万里卷潮来”,我的某些游戏ID就用“有情风卷万里潮”,算是一种景仰吧。
唐宋八大家散文读后感篇二年少的苏轼,有着很好的家庭教育,亲苏洵是唐宋八大家之一,写得一手好文章,对苏轼很严格。苏轼之名的由来,便是父亲对儿子的一片苦心期待。
“轼”乃古代马车的

一根横梁,没甚作用,唯一的作用就是当马车比较摇晃时,车上的人以用手抓住这个“轼”以维持身体平衡。苏洵希望儿子不要太过于锋芒毕露,而是一点一点地展现自己的才华。母亲程氏,虽一届妇道人家,言传身教,对儿子却也是影响深远。有一次母亲给儿子讲《后汉书。范滂传》。范滂是后汉一个清官,铁面无私,因而得罪权贵,被判死刑,在赴刑场时,他对母亲说对不起母亲,母亲却反而安慰儿子,你是为国家而死,我为你而骄傲。苏轼问母亲,我长大后也要做范滂这样的人,你同意吗他母亲程氏回答得聪明,也有深意。既然你能做范滂,为什么我不能做范滂的母亲给苏轼一个很好的人生观教育,人性教育,思想道德教育。用现在的话来说,就是他母亲很懂得做思想政治工作,是当政委的料。
苏轼22岁时,参加科举考试。在礼部考试中,大放异彩。这当有段故事。话说当时的主考官是大文豪欧阳修,发现里面有篇文章写得极为精彩,有心评为第一名,但转念一想,写得这么好,应该是我的学生曾巩,故将其评为第二,以示公平。其实这篇文章是苏轼所写的。他写了篇第一名的文章,所以他得了第二名,这也成了一段佳话。有段更精彩的,当时的文章题目是论述古代皇帝的奖惩都是宽大为怀的。而苏轼在其文章中引用了一段典故,说尧帝手有个司法官,曾三次想判一个人死刑,都被尧帝制止了。想那欧阳修也是博学之人啊,却竟然不知道此典故,于是回家把一屋子的书翻了个底朝天,还是找不着这个典故,于是他问苏轼典故出处,苏轼说,
《三国志。孔
融传》里有。于是欧阳修又去翻《三国志。孔融传》,一夜没睡,还

是找不着,再去询问苏轼,苏轼说,你还真的去找啊。其实这个典故我瞎编的。我想尧帝这么宽大为怀,他一定会这样做的。
《三国志C
孔融传》里有个故事,曹操打败袁绍后,把袁绍的爱妃赏给了曹丕,融对此大为不满,于是找到曹操,说了个典故--话说周武王伐纣王时,把妲妃赐给了自己的弟弟,曹操笑问典故出于何处,孑L融见其正好中计,说这个典故是自己瞎编的,他想今人尚且能做此等无耻之事,古人也必定是如此。
在如今,你竟敢在高考中瞎编伪证,那是治学态度不严谨,不单不能录取,而必定要打出学堂,不发毕业证书。而欧阳修也胜在胸襟广阔,大赞苏轼活学活用。
所以总结起来,苏轼的年少成名,得益于三个方面,一个良好的庭教育,当代泰斗的扶持与鼓励,自己灵活的读书方法。
拓展阅读:唐宋八大家散文名句《原毁》韩愈1古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。2重以周,故不怠轻以约,故人乐为善。3取其一,不责其二即其新,不究其旧。4事修而谤兴,德高而毁来。《朋党论》欧阳修
5所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。以之修身,则同道相益,以之事国,贝恫心而共济,终始如一。
《留侯论》苏轼
6天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒,此其所

挟持者甚大,而其志甚远也
《进学解》韩愈
7、业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随。
8“提要钩玄”出自韩愈的“记事者必提其要,纂言者必钩其玄9贪多务得,细大不捐,焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。10沉浸醲郁,含英咀华,作为文章,其书满家。唐宋八大家读后感

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