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发布时间:2023-09-22 13:42:38   来源:文档文库   
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24、大海中的灯塔
主备人:吕东霞
教学目标
1.正确、流利、有感情的朗读课文。
2.理解课文,懂得友谊的珍贵。
3.懂得友谊的珍贵,培养学生团结友爱的精神。
教学重难点
1.抓住优美词句,增进对友谊的理解。
2.学习运用多种修辞手法表情达意的方法。
教学准备
搜集与了解冰心的作品。搜集关于友谊的名人故事、名人名言、诗词。
教学设计
一、简介作者,导入新课
1.师:有一位老人被称为世纪老人,生命从八十岁开始是她的名言!她的很多作品都在歌颂母爱,歌颂自然,歌颂童心,她是上世纪好多小朋友的朋友,你知道她是谁吗?她就是为小朋友写了《寄小读者》的冰心奶奶。今天我们就要学习她的一篇文章——《大海中的灯塔》(出示课题,学生齐读),这个课题让你联想到什么?学生畅所欲言。二、自主学习,合作交流
1.出示自学要求。
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1)阅读全文,要求读准字音,读通课文。
2)勾出对你有所触动的句子,在旁边批下你的感受。
3)画出你不懂的地方,提出问题,小组讨论解决。
2.学生分组学习,教师巡视,相机指导。三、品读感悟,交流体会
1.全班交流,说说自己读懂了哪些内容,有哪些不懂的地方,师生共同释疑。
2.引导学生抓住文中有启迪性的句子理解。
信一开头,冰心奶奶就说让我们来谈友谊,友谊是什么?用信中的语言来说说。抓住文中重点句子理解友谊的重要,掌握交友的艺术。
友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘。强调友谊有
肯耕种的才有收获,能贡献的才配接受,对朋友要有付出,有奉献。
使你堕落,消沉的,不是你的好朋友。同时也要警惕,你是否在使你的朋友积极向上?交友要交挚友,互相帮助,共同进步的才是真正的朋友。
不要只想你能从朋友那里得到什么,也要想你的朋友能从你这里得到什么。朋友之间有索取,更要有奉献。
各种不同的人格,如同琴瑟上不同的弦子,和谐合奏,就能发出天乐般悦耳的共鸣。每个人的性格不一,朋友之间要做到性格互补,取长补短。
友谊是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲,朋友之间的真诚帮助,犹如雪中送炭。
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/c8c6f2cc5b8102d276a20029bd64783e08127dce.html

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