小班教案美丽的冬天

发布时间:2023-09-23 05:13:53   来源:文档文库   
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小班教案美丽的冬天小班教案美丽的冬天1活动目标:1、不怕冬天的寒冷,积极参加体育锻炼。2、体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。3、体验明显的季节特征。4、激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力。5、了解健康的小常识。活动准备:幼儿用书、教学挂图。活动过程:一、结合晨锻活动:天天锻炼身体好,让幼儿感受活动前后身体的变化。1、今天的天气真好,请小朋友跟老师一起来做运动,(让幼儿跟着老师做运动
2、师:刚刚我们一起做了运动,现在身体感觉怎么样?刚才我们没有运动的时候和现在身体有什么不一样?(让幼儿根据自己的身体情况来回答师小结:我们做完运动后,身体变暖和了!二、出示挂图,引导幼儿说说冬天有哪些御寒方法。1、师:小朋友现在是什么季节?(冬天,冬天到了,我们身体有什么感觉呢?你从哪些方面的觉得现在的天气已经很冷了呢?冬天气体更冷了,我们要穿厚厚的衣服。2、师:今天,老师带来了一幅美丽的图画,我们一起来看看,看看图画中都有什么?老师引导幼儿有序观察图片,你们知道图中是什么季节的天气呀?你是怎么看出来的?3、师:冬天来了,图中的小朋友在做什么呢?冬天的天气真冷,图中的小朋友在做什么,他们是怎么样预防寒冷的呀?哦,有的小朋友在小手搓一搓,还有的小朋友在做运动,做完运动后身体就会很暖和。还有的小朋友在冬天穿上了厚厚的大衣。4、师:冬天来了,你们平时是用哪些方式抵御寒冷的呢?三、幼儿听故事:《北风爷爷,你吹吧》。
1、师:老师给小朋友带来了一个故事,故事的名字叫《北风爷爷,你吹吧》故事的名字是什么呀?(要求幼儿完整回答。2、师:故事听完了,你在故事里都听到了什么呢?(1师:北风爷爷一来,哪些地方发生了变化?(2师:小鸟和小猫怎么了?(3师:小女孩在做什么?她怕北风爷爷吗?她用哪些方式证明了自己不怕北风爷爷?(4师:北风爷爷最后到哪去了呢?四、师生共同总结抵御寒冷的方法。1、师:冬天来了,你们说说都有哪些方法可以抵御寒冷呢?2、幼儿回答后,师生共同总结:冬天的天气很冷,我们要适当多穿一些保暖的衣服,出门戴手套、围巾、帽子、口罩等,要多参加运动,多锻炼身体,这样我们就不怕冷了。小班教案美丽的冬天2活动目标:1、了解现在是冬季,初步感知北方冬天和南方冬天的一些简单特征。
2、在教师的鼓励下积极观察,并根据已有经验大胆说出自己的想法。3、让幼儿感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法。4、通过观察冬天的花草树木的变化,知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。5、体验明显的季节特征。活动准备:教学挂图活动过程:一、谈话引起幼儿兴趣。教师:小朋友们知道现在是什么季节吗?你是怎么知道的?二、出示挂图,引导幼儿观察挂图。1、教师(指着北方冬天的场景:这幅图上画的是什么季节的场景?为什么?2、教师:北方冬天会下雪,地上、屋顶上都积了一层厚厚的雪,叔叔正在铲雪呢。小朋友们有的穿上厚厚的棉衣在堆雪人;有的在锻炼身体;河面上结冰了,有的小朋友在河面上滑冰。这是北方的冬天,南方的冬天和我们这里一样吗?
3、教师:南方的冬天与北方的冬天不一样哦!南方的冬天是怎样的呢?小朋友一起来看看吧!(教师手指南方冬天的场景,请个别幼儿说一说。4、教师小结:南方的冬天很少下雪,但是也很冷,人们也要穿着厚厚的衣服。三、活动结束。表扬上课认真的小朋友。小班教案美丽的冬天3活动目标1、通过观察课件,让幼儿了解冬天的明显特征、植物变化及动物过冬的方法。2、通过讲述故事,让幼儿自主讨论,发展幼儿的语言能力。3、利用游戏活动,激发幼儿锻炼的兴趣,培养不怕冷的信心。活动准备课件:冬天天气变化、植物变化、动物过冬方式、人们衣着变化、了解冬天的下雪、结冰等冬天的自然现象等。小兔手偶两个、音乐磁带一盘。活动过程

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/ca8117de996648d7c1c708a1284ac850ac02045a.html

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