小学三年级语文:《嫦娥奔月》教案

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新修订小学阶段原创精品配套教材

《嫦娥奔月》教案

教材定制/提高课堂效率/内容可修改

Lessonsfrom"Chang'etotheMoon"

教师:风老师风顺第二小学

编订:FoonShion教育




原创教学设计
ExcellentTeachingDesign
《嫦娥奔月》教案
教材说明:本教学设计资料适用于小学三年级语文科目,主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力,提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧,获得实际运用语言的能力,进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。

教学目标知识目标
1能正确,流利,有感情的朗读课文。复述课文。2学会本课生字新词。能力目标
理解课文内容,能给课文分段,并归纳段落大意。情感目标
借助课文具体的语言材料,感受课文的意境美,学习嫦娥心地善良,为民造福的品质。教学重难点
借助课文具体的语言材料,感受课文的意境美,学习嫦娥心地善良,为民造福的品质。教学课时两课时一课时教学目标
1能正确,流利朗读课文。
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2学会本课生字新词。
3初步理解课文内容,能给课文分段,并归纳段落大意。教学过程导入
同学们,你们知道每年的农历八月十五日是什么节日么?人们为什么把这一天定为期盼团圆的中秋佳节呢?让我们一起来读读神话故事——嫦娥奔月。读了课题,你想知道什么?初读课文
1布置课内预习。读通课文。理解词语的意思。想想,嫦娥是谁?她为什么要奔月?这奔是什么意思?
2检查自学情况。认读生字。理解词语的意思。*诈贪婪时值中秋迫不及待周旋理清课文脉络
1指名分自然段朗读课文。讨论每个自然段的段意。2请大家想想哪些自然段的意思接近就归纳为一段。给课文分段。
3讨论交流后总结。后羿为民除害。
嫦娥为了老百姓不受苦,吃下仙药,飞到了月亮上。人们想念嫦娥,期盼团圆。指导写字。
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教学后记
通过自己的预习,了解文中生字新词的读音,这样,在课堂上就可节省时间用在朗读上,而舍去不必要的提点,相反可以检查学生的预习情况,抓紧时间进行朗读。并且让学生通过中心句来给课文分段,能帮助学生更好更快的了解自然段的内容。二课时教学目标
1借助课文具体的语言材料,感受课文的意境美,学习嫦娥心地善良,为民造福的品质。2有感情的朗读课文。复述课文。教学过程第一段
1指名读。从这段中你知道了什么?讨论,苦难是什么意思。文中的苦难是指什么?读第一段。体会老百姓的苦难。后羿是怎样为百姓解除苦难的?画出有关的动词。读书时注意突出这些动词。2朗读。第二段
1默读。边读边想,蓬蒙是怎样的人?嫦娥是怎样的人?画出文中的有关语句。
2讨论。蓬蒙的*诈贪婪表现在什么地方?嫦娥的善良
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机智表现在什么地方?读5自然段。
3嫦娥吃了仙药后,怎样了?同学们看图,读读课文6自然段。飘飘悠悠什么意思?怎样才能读出来?你认为这段话写的怎样?美在哪儿?范读。自由读。第三段
1轻声自由读。画出后羿找嫦娥的词语。
2读了这些词语你能体会出后羿当时的心情么?谁能把急切的心情读出来?
3乡亲们对嫦娥的思念怎样体现出来?朗读课文指导复述课文
教后记:文章在于朗读,因而全文的重点在于自读自悟,体会句子,体会情感,而不须教师在一旁进行灌输式的教学,学生通过自己的朗读,想象,学的有好有快。板书嫦娥奔月
后羿为民除害射下太阳嫦娥吞下仙药飞上月亮人们想念嫦娥期盼团圆作业组词
婪()辉()箱()值(
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梦()挥()霜()直(写词语
飘飘悠悠碧蓝碧蓝
FoonShion教育研究中心编制
PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/cad11cc0876fb84ae45c3b3567ec102de3bddf2d.html

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