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《桂林山水》教材研读分析
《桂林山水》教材研读分析
发布时间:2022-10-09 22:46:30 来源:
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《桂林山水》教材研读分析
杭州市大关小学
屠侃颖
本文以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光,是一篇不可多得的写景佳作。
开头引用名句“桂林山水甲天下”,点明桂林是闻名遐迩、令人神往的游览胜地,
于是很自然地产生了荡舟漓江、观赏桂林山水的欲望。一个“甲”字高度概括了桂林山
水的奇丽之景堪称天下第一,此句为全文的总领。下文就围绕这一名句,分别从山和水
两个方面作具体描绘。
第二自然段写漓江的水。作者并不先直接写漓江的水,而是从波澜壮阔的大海和水
平如镜的西湖娓娓道来,后用一个“却”字转折,说明这些美景虽美,但都无法与漓江
水相媲美,显示出漓江之水是多么的迷人!接着运用排比句式,比喻等修辞方法,准确
而鲜明地渲染了漓江水的三大特点:静,清,绿。用“感觉不到流动”突现“静”;用
“能看见江底的沙石”体现“清”;用“一块无瑕的翡翠”形容绿,而后以自己坐在木
船上的感觉,再现漓江之水的风姿。
第三自然段以同样的手法写桂林的山,先以峰峦雄伟的泰山,红叶似火的香山,来
衬托桂林的山是那么别具一格。随之写其奇、秀、险的特点。其中运用了十分贴切的比
喻和恰当的形容,给人以亲临其境的感觉。
文章的末段描绘了山和水交相辉映,
异彩纷呈,
加上空中的云雾,
山间的绿树红花,
江上的竹筏小舟点缀其间,交织成一幅绝妙的山水画。最后以“舟行碧波上,人在画中
游”的诗句收尾,既画龙点睛地概括全文,又与首句“甲天下”遥相呼应。全文脉络清
晰,起承转合,自然流畅,给人以美的享受。
二、词句解析
1、
对句子的理解:
⑴
漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
“无瑕的翡翠”
是说十分纯洁,
没有任何斑点的绿色宝石。
为什么把漓江水比作是
“无
瑕的翡翠”
呢?这是因为漓江水深、
水清,
水深使水面呈现绿色,
加上两岸青山的映衬,
更是一种深绿的颜色。
由于水清、
水绿,
映入作者眼帘的漓江水似乎是一块纯粹的碧玉。
这句话抒发了作者对漓江水的赞美与珍爱之情。
⑵
一座座拔地而起,各不相连、奇峰罗列,形态万千。
这句话写出了桂林一带的山别具一格,山与山之间是各不相连,自成一峰,给人的感
觉是拔地而起,正如文中以新生的竹笋为喻,好像是从地下突然冒出来的感觉。山的形
状各异,像……像……,
无法说尽,因而用“奇峰罗列,形态万千”作概括,恰到好处。
2、对词语的理解:
兀立:高耸直立,形容山势的险峻。
嶙峋:形容山石突兀的重叠。
连绵不断:指山脉河流连接不断。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/cafb4f0751e2524de518964bcf84b9d529ea2c92.html
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