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《记念刘和珍君》教案第一课时
《记念刘和珍君》教案第一课时
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《记念刘和珍君》教案
教学目标:
1
、整体感知,理清文章思路。
2
、在此基础上,深入理解文意和作者的思想感情。
3
、培养学生的爱国主义情感。
教学重点:
把握作者复杂的思想感情
教学难点:
关键词句含义的理解。
教学方法:
朗诵
讨论
教学课时:
3
第一课时
教学要点:理清文章思路
教学过程:
一、导入新课
二、学生了解文章的写作背景和作者
小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》(历史小说〕
散文集:《朝花夕拾》
散文诗集:《野草》
三、分析文章总体思路
1
、学生思考:这篇课文的题目是《记念刘和珍君》,刘和珍君是记念的主体,那课文
7
部分中哪
几小节集中写了刘和珍君的事迹?包括她的生平和遇难。
明确:第
3
小节写的是鲁迅印象中的刘和珍君。第
4
小节写的是刘和珍君遇难的概况。第
5
小节写
的是刘和珍君遇难的细节。
2
、
1
、
2
部分在文中的作用是什么?
明确:交代写作缘由。
3
、
6
、
7
部分又起什么作用?(揭示这次事件的教训和意义)
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
4
、总结:
悼念刘和珍君
爱
控诉反动政府
(情感变化
顺序)
写作缘由
痛斥走狗文人
(
1
、
2
)
唤醒麻木庸人
恨
记念刘和珍君
追述生平事迹
概括惨遭杀害
记念主体
(时间顺
序)
(
3
、
4
、
5
)
详写遇难经过
遇害
教训意义
劝戒徒手请愿
否定
(
6
、
7
)
激励奋然前行
肯定
(逻辑顺
序)
四、布置作业
1
、反复深情诵读课文
2
、找出文中相关刘和珍的事情,并分析她是一个怎样的青年。
3
、找出文中一共写了哪几类人,作者对他们的态度和感情怎样。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/cb8bd61af80f76c66137ee06eff9aef8951e4816.html
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