我哭了作文600
【篇一：那一次,我很生气(600字)作文】
精选作文:那一次，我很生气(600字)作文 在一个阳光洒满整个世界的下午，我和她，那个所谓的傻子相遇了。也正因为她的到来掀起了一阵小风波。 我和她仅有两面之缘，她却辛苦的找到我的班级让我替她写同学录。因为她的模样让人嘲笑地蜂拥一般上前抢走了她的一小张同学录纸条，在上面写傻子123、321之类的东西，但她还是不知觉地拿走了还边说晚上会给我打电话 顿时，我心中充满了罪恶感为什么我不早些拿走那张纸条，让她少受那些嘲笑的语言！于是，我的心一直沉重着。 终于，我忍不住拉上一个好友去向她道歉，可是好友却轻蔑地说：一个傻子，你用的了这样吗？你可是太善良了啊！突然，一股怒火窜上我的心头，我一把甩开了她的手，一个人飞奔着去找到她 一路上，我在想：她虽然是个傻子，可她也需要人疼、人爱，她也是妈生的啊！为什么上天总对她那么不公平，让她尽受嘲笑和折磨？有多少个人曾经关注过她，保护过她？我想屈指可数吧！ 我见到她了！向她道过歉后，她还是没有一丝原谅的意思，只是在一旁张着小嘴傻笑，完全不能明白我的意思 我离开了她，心中的怒火却怎样也掩饰不了，但除了生气又有一股心酸涌入心头。我们都是正常人，这应该感谢上帝对自己的眷顾，而不是用自己所谓的坏思想去嘲笑和捉弄那些身体有缺陷的人。我们没有什么不同！ 那一次，我真的很生气。虽然只有我一个人在咆哮，在感慨，但我相信终有一天，好友们会明白我这样做的原因吧！人生一路走来哪有一路顺风的？多些怜爱他人，让生命更有价值。初一:845033146
篇一：那一次,我真生气
那一次,我真生气
精河二中刘睿坤 马老师，你知道吗？我们班的x x——徐行很令我生气?.
—— 题记
我还记得，清晰地记得那令人生气的一幕！徐行——这个成绩优异的好学生，是我从小到大的良师益友，但是，小升初后，他像变了个人似得，喜欢搞“突袭”——下冷绊子，趁人不备而攻之??..搞得“人心惶惶”！大部分人从他那过时，都小心翼翼，生怕“中计”！
我呢，是“重点受害者”之一，我经历过一场惊心动魄的“被袭战”！那次，我正从操场上回来，哼着歌，兴高采烈地往回赶。忽然，我看见了徐行谈了探头，又回去了。我没想太多，只想着快点进教室。不料，刚到门口，只听“嘭”的一声，一阵凉风“飕”地刮来，吓得我差点一屁股坐到地下——哎呦喂呀，我最多再走半步我就“魂归故里”了！我气得七窍生烟！一个“降龙十八掌”推开了门，结果未走几步，又被狠绊了一跤，差点“狗啃屎”??..我最多再走半步就“魂归故里”了！回头一看，但见徐行“仰天长
笑”——天哪！当时，我差点两眼翻白——气昏过去了??..
“小刘，刚刚为嘛不‘啃屎‘？那多爽啊！哈哈哈??！”下了课，他还“勇闯龙宫”来“拍马屁”，也没发现我脸色大变喔，那次，我恨“扁”了他一顿方才消恨！
那一次，我真生气，因为，xx——徐行的偷袭未免太过分??
篇二：那一次,我哭了作文
不管遇到多大的困难，我都会勇敢地面对事实。然而，那一次，我却哭了??
2、成长过程中，有一件事让我难以忘记。那一次，我哭了??.
3、打开记忆的匣门，我想起了上个学期的一天，想起了那件事。那一次，.我哭了?
那一次，我哭了 哭，在小孩子的生活是常有的事，而哭的理由却有很多种。为自己感到委屈而哭；为自己做错事而哭；为自己头疼发烧而哭??耳蜗，就是感到委屈、被别人冤枉而哭的。
那一次，是星期六，因为早上已经把作业做完了，所以打算下午先看会儿课外书，然后就到楼下的小妹妹家去玩会儿，因为玩是孩子的天性，所以我打破了自己的规定，多玩了1个小时，回到家，已经三点多了，我原想再看会儿书，可没想到妈妈早在家中了。她说：“又出去玩，看书了吗？作业做好了吗？就知道玩!”我刚想解释，可妈妈严厉的喝声又把我的话压了回去：“玩玩玩，总是玩，这样成绩能上去吗？学习能好吗？”我连忙答道：“我作业做好了呀，书也看了，只不过多玩了会儿啊，何况你们大人小时候就从来不玩？”“我们那时候也玩，但以前没有钱，哪供得起我们上大学啊，再想想你们，生活的这么好??”妈妈开
始了长篇大论。想了想，我是多么的委屈，回到我的屋里，我忍不住哭了起来。 那一次，真的好委屈，真的好无助。没有人可以听我诉说我心中的那份委屈。
那一次，我哭了 去年的一个星期五的下午，我和小伙伴在回家的路上，看到一个路边小摊，
正在滚烫的油锅里炸臭豆腐和香肠等东西。那一阵阵臭香味，引得我们直流口水。那口袋里的几个硬币挑得叮当响，攥在手里痒痒的。终于用了一个硬币，换了一根油炸香肠。
我正想往嘴里塞，突然一辆大卡车从我跟前驶过，扬起的灰尘扑面而来。我急忙用纸包住了香肠，准备在回家再作品尝。
我一进家门，放下书包，掏出了那根带着热气、香味四溢的香肠，我刚想吃，被坐在小板凳上看报的爸爸发现了。“什么东西那么香啊？”爸爸问。“没什么，一条香肠。”我说。“哪来的？”“我在回来的路上买的。”爸爸站了起来，用愤恨的眼光直盯着我。像要把我一口吞下去似的。
我知道爸爸来火了。因为在这以前，爸爸曾经为买路边的零食千叮咛、万嘱咐于我：不要买路边的食品，尤其是油炸食品，千万不能吃。还跟我讲了好多不能吃的原因。可我今天买回来的正是油炸香肠，??我怎么会忘了呢？为什么又偏上爸爸发现了呢？我心里又后悔又懊恼。后悔的是不该买；懊恼的是买了不能吃。
咳??我今天非要被爸爸揍一顿不可了。我战战兢兢地看着爸爸，只见爸爸一把夺过我手中的香肠，愤愤地扔进了垃圾桶。高嗓门地骂了我一顿，还打了我一记耳光。我跑到楼上，照了一下镜子，那红红的五个手指印贴在了我脸上。 我哭了，哭得好伤心。但我又一想，正因为他是我爸爸，骂我，打我都是为我好，我应该记住这次教训，今后再不重犯同样的错误 。那一天， 我哭了。 1
那一次，我哭了 ?(开头怎么写???
上星期五上午篇三：那一次我哭了作文
那一次，我哭了
人生中，有哭有笑，有喜有怒，有输有赢，有甜有苦，滋味万千。人生，令我尝尽了甜苦辣，而我最忘不了的就是那一次，我哭了。
那是一个除夕，压岁钱还没有拿，而我此时口袋空空，一分钱也没有。大人们在忙着做年夜饭，而我，又没有什么事可以做，只好出来散步。突然，前方的叫卖声引起了我的注意，那是一个推着小木车的小贩在喊。车子很旧，似乎还蒙上了层层灰，而木车上摆满了各式新鲜的小玩意儿。我的好奇心使我不得不向前走去，走到了车子面前，那五彩的风车，可爱的糖人儿，美丽的蝴蝶标本等，都是我目不暇接，不知竟出了神。突然，当中的一个兔子玩偶引起了我的注意，粉红色的蝴蝶结，雪白的毛，红红的大眼睛，又短又小似球的圆尾巴，实在是太可爱了。我摸了摸它，绒绒软软的毛，很舒服。小贩见我看得出神，便说道：“小孩，这兔子20，没钱回家要去，大年三十，我还要早点回家吃饭。”
篇四：那一次,我很孤单
那一次，我很孤单
我曾以繁星做衣，月色披肩，独步在寂静无人的夜幕，把世界看做自己一人所有，只听从自己的信条。。。。。。 学校里，我是一个冷
若冰霜的人，似乎任何事都不会引起我的注意，更不可能令我的表情有丝毫变化。同学们都不会与我走的太近，怕打扰了我的“清净”。我也没有“朋友”。
背地里，同学们都叫我“无情”。但我丝毫不在意，因为我疲于处理人际关系。与其去理会那些事情，还不如一个人静静的享受书中的乐趣。
又是一个课间，我一个人静静地爬在窗台上仰望天空，同学们在我身后不远处谈天说地。“唉！”我叹了口气，天空阴暗下来，“又是一个雨天”我话音刚落，乌云已经翻涌起来，紧接着一道闪电划破天空，雨就这样来了。
放学铃声响了，雨却没有丝毫要停的意思。看着同学们三五一群的走出教室，我心中有一种莫名的，难以言说的滋味。随后，我独自走出教室狠心冲如雨幕。
雨点拍打着我的脸颊和眼睛，让我看不清方向，脚下一空，摔倒在水洼里。身旁，同学们仿佛看不到我一般，匆匆走过，没有人扶我一把，雨点打在身上更打在心里。
心中的感觉又一次涌了上来，不过，这一次，我清楚地感到了苦涩。这就是孤单的滋味吧！
我慢慢地站起来，擦拭着脸上的不知是泪水还是雨水的水珠。。。。
之后，我变了，变得外向，爱笑。同学们都说从前的“无情”变成了“热情”。我听了只是笑笑。因为我已经品尝过了孤单的苦涩，更懂得了友情的可贵。
我很感激那场雨，如果没有它，或许我不会改变。
那一次，我很孤单，但是现在，我却与朋友一起放声大笑！
【篇二：泪,涩涩的(600字)作文】
精选作文:泪，涩涩的(600字)作文
清晨，穿梭于薄雾下的道路，不管是寒风暴雨，还是烈日炎炎，背着书包走在这
条大路上已经有无数次了，不知为什么这次觉得脚步如此沉重，仿佛脚下穿着铁鞋走在宽敞
无比的磁铁场中，寸步难移。 我不认为自己是个爱哭的女孩，可这次，我是真的尝到了
眼泪的涩。 记得两个月前，我第一次踏入初一（3）班新教室，便是许多生面孔映入我的
眼帘。虽然以前没见过面，但他们友善的眼神并没使我感到无措。当然，还有一些老同学们
也在那坐着，我自然不会觉得有什么不好。 两个月过去了，生面孔也慢慢转变为好朋友，
跟老同学们一样的亲密劲儿。自然，我是无比欣喜的。 可在我高兴的同时，却不知灾难
已经向我临来 分班，当时这两个字如晴天霹雳一般落入我的耳中。是老师告诉我们的，
她说，期中考试之后就要按成绩分班。我这时才不禁无措起来，开始幻想着一些噩梦般的结
果。 果然，老天不负我望，分班变成了一场噩梦。我的好朋友们都走了，没留下一个来
陪我。我的心里感到无比酸涩，真的，很难受！ 记得那是分班后老师点完人名的时候，
她说：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。人生中总会有一些分离，大家心里一定也是有些起伏
的，但事实就是如此，我们只能顺其自然！说着，班里一位女同学嘤嘤啼哭起来，她的脸，
如火一般，红红的！看着她哭泣的难受样儿，我不禁鹦鹉学舌了起来，果然，泪的味道，涩
涩的。 那天，我哭了，哭的好伤心，好伤心。因为无处发泄，我便把头缩在了被窝里，
一个人无声的落泪。被子上一大片湿漉漉的，使得整个房间都散发着一股子苦味儿初一:
王若芟
篇一：泪水作文
泪水作文
甜甜的，涩涩的，到
底哪个才是最真的你，我恍惚，我迷离。
——题记
一紧眉头，任泪涌流，
伸开手，接住泪。看
那天，天并不好，连
太阳也被冲刷的只剩轮廓。教室里，语数英三科老师齐聚一堂，同样是手捧考卷，同样的脸
色铁青。双眸迅速一瞄，脸色立即冰冷到极点，心里亦是如此，暗想：终于该来的还是来了!
人终不可逆天而行。”摇头，嘲笑自己。果然，数学老师首先发言了：“这次考试虽然很简单，
担任有那么几位同学没考好，请他们注意了，认真些，仔细些。”然后犀利的眼神迅速扫描全
场，可想而知，全室温度下降5度。接着轮到语文老师了：“吸取教训”果然厉害，短短四个
字，精简却蕴涵着极大的力量，让我们这些座下的同学眼睛只敢瞄着考卷，压抑的空气让人
透不过气，亦使气氛降到冰点，映现了一句老话：浓缩就是精华!最后轮到我们的班主任英语
老师了，首先他那双“阴暗”的双眼向我们瞄来，厉害啊，室内分贝直接降到10，他应该看
过《三十六计》，否则他怎么懂得先发制人，然后金口开了:“每个同学一封检讨明天交!”你
说我们能说什么，悲哀啊!
拿到考卷时，本已做
好准备的我还是震了一下，不行啊，原本漂浮在空中紧跟着大部队的我现又一下子被甩到了
九霄云外，双眼已蓄满眼泪，一触即发，但我难受的咽下了，怎么说应该把美好的形象留在
同学们心中，不至于在此丢人现眼。
下课后，我独自走到
了绿地上，毫无姿态可言的坐下，任凭泪水席卷我的脸庞，他们放肆的滚动着，我不理，只
有一个念头在我脑中，是该好好反省反省了。
以前的一切又一次
历历在目，我对自己充满怀疑，是不是自己真的没那个能耐，但又立即被否决掉了，记得有
人能曾对我说过：“这世界上没有懦夫，只有怕做又不敢做的胆小鬼!” 一滴一滴流进草里，
一滴一滴滴进嘴里，顺势一尝，惊诧的发现嘴里残留的是苦涩，我的双眼再次迷离，泪水不
是甜的吗?思忖片刻，我随即明白了。
篇二：跟“泪水”相
关的作文开头和结尾
凤头：
1、凤头展示：
“就在那个风雨交
加的夜晚，寒风吹乱了我的头发，雨水打湿了我的衣服，一个无情的
黑夜带走了一个小
生命，它触动了我幼小的心灵，使我悲伤，难过，我突然觉得我的心好痛，
好痛，好象快要停止
了呼吸，但是我没有流泪，因为我不知道眼泪是什么？”（５班 王莎《眼泪是什
么》）
“人可以因悲伤而
流泪，也可以因喜悦而流泪，而我有生以来最伤心的一次不是亲人的
离逝，而是．．．．．．”
（６班 张丹《伤心
的眼泪》）
“我习惯地从枕头
下拿出日记本刚想打开，忽然觉得放日记的地方好像被动过，我的心
猛地一沉。”
（６班 常欢《委屈
的眼泪》）
“雨下个不停，我站
在阳台上，望着灰蒙蒙的天空坠落下无数的雨滴，思绪万千．．．．．．” （６班 赵晓娟《雨滴．泪滴》）
“快乐会使人流泪，
伤心会使人落泪，伤心的泪犹如夜晚的辰星，把人带进记忆的心扉，快
乐的泪犹如跳动的
火苗，使人心情 舒畅，而感动的泪水却像细细的春雨，滋润着我们的心
田。”
（５班 赵晓娟《知
心的泪》）
“眼泪，开心的时候
流出来是甜的，痛苦的时候流出来是苦的，为什么会这样？人可不
可以不流泪？”
（５班 张潘《眼泪
——痛苦的回忆》）
“我独自坐在窗前，
两眼凝视着远方。眼，已哭的红肿；泪还在流着。我没有擦，让泪
流到嘴角，涩涩的。
我任泪水打湿桌上的书，桌上的纸和刚发下来的试卷??
（６班 薛文文《泪
水擦干以后》）
“在早些年，我知道
了这样一则故事，那个故事里，他没有笑，只有痛，只有泪，只有
伤，在那个冰冷的本
是家但不属于他的家里发生的一切，让人辛酸的只想哭。
（６班 张婷《谁来
在乎他的泪》）
总结：
2、开头不足：
1）有些同学的文章
开头太长。有的竟达480字，显得头重脚轻根底浅；
2）千篇一律格式固
定。开头写来写去就那么几句话；
3）拐弯抹角离题千
里。落笔时，总爱兜圈子；
4）追求花样弄巧成
拙。写的很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。
豹尾：
1、豹尾展示：
“请问，他的泪谁在
乎过？谁被感动过？”
（６班 张婷《谁在
乎他的泪》）
“我轻轻地叠起了
试卷，就这样和衣而睡，我明白明天等待我的是什么，我的脸上露
出了微笑，那曾经象
征失败的泪水在我脸上再也找不到了。透过微笑，我看到朝阳从地平线
上冉冉升起，我大踏
步迎着那绚丽的朝霞向前迈去．．．．．．”
（６班 薛文文《泪
水擦干以后》）
“来到窗边，一阵清
风吹过我的面颊，风啊风，希望你快吹到父母的房间，让他们
也好好清醒清醒吧！
花季，我的美好花季却夹杂着淡淡的伤心。”
（６班常欢《委屈的
泪水》）
“眼泪，从此激
起了我生命中的那朵浪花。”
（６班 田珊《激起
生命的浪花》）
“又有谁愿意让那
一滴滴自私的泪水凝固在心里，成为永远也忘不了的事实？” （５班 田珊《自私的泪水》）
“从我流泪的那时
起，我明白了眼泪是什么，眼泪是发自内心的痛，发自内心的自责和悲伤，为什么伤心时眼
泪是咸的，我在问自己。”
（５班 王莎《眼泪
是什么》）
“孤独的我只好再
回到冰冷的铁笼中，我没有自由，我没有快乐，我没有亲人。家，我的家在哪儿？我悲痛欲
绝地流下了眼泪。”
（６班 赵芳《悲痛
的眼泪》）
“朋友，人间自有真
情在，捡起诚信，也就捡回了自我，捡起了良心，千万别让诚信哭干了眼泪，千万！”
（６班 薛金萍《别
让诚信哭干了眼泪》）
“晶莹的眼泪就像
一面镜子,照出了我心中美好的一面,又像把大扫帚,扫除了我的缺点和错误,眼泪告诉我,我
在一天天地长大!”
（6班 韩月《眼泪
告诉我》）
“为什么有船就能
航行，只要航行就一定会靠岸，不管有多远，即使是天涯海角，更悲愤的是我连想有泪都不
行，更何况是流呢？世界上最大的惩罚，莫过于此。 “ 苍海有岸，泪何处？”
（6班 赵凡《沧海
有岸泪无边》）
总结：
2、结尾不足：
1）结尾太平淡；
2）有头无尾；
3）结尾画蛇添足；
4）结尾拖泥带水。
㈤、文章开头结尾歌：
开头方法有五条，
一条一条都有效。
开门见山点题式，
时间地点有分晓。
渲染气氛描写式，
写景开头定格调。
抒情开头方法好，
激发读者感情高。
先叙结局悬念式，扣人心弦求根底。
设问反问作开头，引人入胜添气氛。
结尾也有好方法，每种方法都奇妙。
自然结尾收束式， 干脆利索废话少。
总结结尾点题式，画龙点睛笔法妙。
突出中心让人明。
引人深思受启迪。
结构完整好文稿。 抒情议论做结局，结尾利用反问式,首尾呼应照应式，
【篇三：我得到了感动(600字)作文】
精选作文:我得到了感动(600字)作文 感动有很多种，但每种感动都能触动人最纯净
温柔的一角 我和周渝昊是同班同学，也是两个好朋友。在一个阳光灿烂的下午，我们
相约来到了池塘边，滑起了滑板。我们边滑边聊天，聊的全是关于足球的新闻。我们正打算
怎样度过这个有趣的下午。 就在我们说得津津乐道的时候，他的眼睛往前一看，突然对
我大叫：小心！，我惊呆了，连忙回头一看，发现有两个大坑横在路中央，我连忙躲闪，虽然
躲过了第一个大坑，但没躲过第二个坑。滑权的前轮猛得陷了下去，我也因为惯性唰地飞了
出去。可是，在这次摔倒中，我的头很不幸地砸在了水泥上，痛得我在地上打滚。周渝昊看
到了我在地上不停地打滚，急切地问我：怎么了？摔着哪儿？疼不疼？，我指了指我的头，
痛得眼睛都睁不开。他先小心翼翼地把我扶起来，扶到了旁边的座椅上。这时，我勉强睁开
眼睛，看了看我的伤势裤子被磨破了，胳膊也破皮了，头上肿起了大包。 咦？周渝昊呢，
我想着，说不定把我扶到了椅子上就溜了呢！他也太不厚道了！我越想越气。 两三分钟
后，我惊奇地发现他又回来了，手里拿着酒精、纱布、棉签来了。他急忙滑着滑板滑过来。
自先，他先为我用酒精仔细地擦着伤口，然后用纱布包扎伤口。我好奇地问他：你这些东西
是从你家拿出来的吧！不是啊，我自己用零花钱买的。我吃了一惊：其实，你哪用买啊，我
这点伤又不算厉害，不用。没关系，朋友嘛！他笑着对我说。 此时，我的心中涌起一丝
感动 现在，我和周渝昊依然是好朋友，而那道伤疤早已不在了，但给我的感动却依然
常在。六年级:罗逸然
篇一：我得到了表扬400字
我得到了表扬400字
在成长的道路上总
会受到表扬或批评，表扬就像一面战鼓时刻鼓舞着我们，给予我们自兴，让我们勇往直前，
我也受到过很多的表扬，在被表扬时心情是那么的愉悦，那么的开心，就像吃了一块蜜糖一
样，心中是那甜蜜。
我是一个大懒虫，那
是一天早上，妈妈又开始叫我起床了，“笑笑，快起床都几点啦，会不起来，太阳都晒屁股啦”
我那不争气的眼睛，朦朦胧胧的眯着一看，今天哪有什么太阳啊！随后就开始打架了，我放
弃了早起，开始迷迷糊糊的睡了，妈妈见我又在睡，直接硬把我拉到了厨房，说；“你自理能
力太差一定要锻炼锻炼，今天你帮我打两个鸡蛋就可以继续睡觉了。”我听到有活干慢慢的缓
过神来，开始努力回想妈妈以前是怎样打鸡蛋的，随后拿起鸡蛋以迅雷不及掩耳之势，敲碎
放入电饭煲里，篇二：我得到了启示(作文)
我得到了启示
从记事起到现在，我
得到过许多启示：有父母对我的启示，有老师对我的启示，有伙伴们对我的启示??但是，
最令我难忘的，还是那个五六岁的小男孩对我的启示。
那是在去年暑假，阳
光明媚，万里无云的一天。中饭吃掉后，我兴奋地哼着歌和妈妈骑着自行车，逛遍全江山。
一个小时，两个小时??转眼已经到了下午三四点了，此时的我已是口干舌燥了。又忘了带
水，只好让妈妈到最近的小店里买了一根冰棍和一瓶饮料。不管三七二十一，我迫不及待地
撕开冰棍的包装袋，随手扔在了马路边，就开始尽情地享受起了冰棍得爽快。
这时，一个五六岁的
小男孩，拿着一个空牛奶盒过来，这引起了我的注意。小男孩左顾右盼，好像在寻找着什么
东西。忽然，他的眼睛定在了一处，眼里闪着惊喜的光芒。我顺着他的目光定睛一看，两个
长方体状的分类型垃圾箱傲然挺立在那里，等
待着小男孩的到来。
小男孩欢快地向垃圾箱跑去，把牛奶盒轻轻地放进了垃圾箱，满意地离开了。
看着小男孩满意地
离开时的背影，我的脸红了，心里像塞了一块铅似的，沉重极了，久久不能平静。我下意识
地低头看了看那个包装袋，这时的它已经皱成一团，似乎是因为我这不保护环境的行为而皱
起了眉头。我立即把它捡了起来，和小男孩一样，放进了那个垃圾箱。顿时，我心里的那块
铅没有了，轻松了许多，也不再忐忑不安了。
我心里非常感谢那
个小男孩，因为是他的行动启示了我，是他的行动告诉了我一定要保护环境的道理。
一些无声的动作能
看出这个人的涵养，而从这些人的动作中，我们就能得到启示！
篇三：我得到了表扬
作文
我得到了表扬作文
在生活中我们每个
人都会得到表扬，每个人也会受到批评，得到表扬的人肯定会喜滋滋的，但受到批评的人却
会愁眉苦脸。而我就是其中一个，因为我就是得到了表扬，所以一整天都喜滋滋乐呵呵的。 记得在五年级下学期的时候我的数学总是上不了90分，整天就跟背上压了一个大包袱一样，
使我喘不过气。爸爸、妈妈也经常批评我，使我总是痛苦不已。因此，我下定决心一定在期
末考试时考得一个好成绩，从那天起我就天天泡在数学的澡堂里，天天做数学习题。使我了
解各种各样的习题与类型，经过了半学期的努力，我的数学成绩从84分一下升到了95分，
我拿着这份试卷兴高采烈的回了家，一到家我就向爸爸、妈妈报告了这个喜讯。爸爸先发表
言论说：“这会不错，有进步。”接着妈妈又发表言论说：“你从84分能考到95分，这就是你
在这半个学期中努力的结果，也说明了你在这半个学期中开始努力学习了，明白了怎样学习，
说明你也并不是一个学不懂数学的孩子。只要努力就可以成功。光凭这点我就表扬你。”我幽
默的回答道：“我会好好学习的，在以后的时间里一定不辜负‘首长’的期望，我会加倍努力
的！”我受到了表扬，也对爸爸、妈妈说了要更加努力，所以从现在起我一定要加油、努力！
我受到了表扬。虽然
只是一句话，但这是一种动力，是让我努力的动力，是让我奋斗的动力，是让我考高分的动
力。表扬是让我前进的起跑线，得到高分是结束的终点，世界上多一些鼓励，多一些表扬，
就等于多了一些动力，多了一些前进，多了一些努力。表扬其实就是最终你得到的成功。至
少它让我明白了，表扬其实也很重要。
我的妈妈已经快40
岁了，尽管岁月给她的额头眼角添加了一些细微的皱纹，但没能把她慈祥的心灵带走。妈妈非常关心我，让我健康成长，并且她也付出了很多。这句话的前后部分颠倒一下更好。 妈妈对我的生活特别关心。中心句明确。记得一天上学前，妈妈说今天会下雨，。我望望窗外，天气分外晴朗，怎么可能下雨呢？于是我就没有拿雨伞，背起书包就上学去了。可是天有不测风云，傍晚放学我正要回家，忽然窗外突然真下起了倾盆大雨，马路两旁的树木(被风吹雨打地)东倒西歪的。这里可以具体描写，突出风雨之猛烈。当我正站在校门口等着雨停的时候，我从雨帘中蒙胧改为：朦胧地看到了熟悉的身影。是妈妈！她右手举着雨伞，在人群里四处张望，可恶的风似乎和妈妈作对，风雨中妈妈显得非常吃力。对妈妈的描写可以写一下着急的神情和动作。我连忙走出教室想妈妈使劲挥手，妈妈看见我后，脸上露出了甜甜的微笑。激动的我急忙扑到妈妈的怀里，妈妈说：“等急了吧，走，我们回家。”“恩改为：嗯。”一路上，妈妈一个劲儿地把雨伞往我这边移，而她的头发，身子已经有一半是湿漉漉的了。细节描写，突出了妈妈的无私。我发现后，心理很不是滋味，妈妈却说：“小孩容易感冒，我们大人没事！不要紧的！”听了这话，我含着热泪望着妈妈，发现她的眼神是那么亲切、慈祥！ 我如同娇嫩的小草，妈妈如同我的雨露，温暖我的太阳，在妈妈的关心下我茁壮成长。妈妈关心我，我爱妈妈!
母亲是无私的，母爱是伟大的，在我们成长的道路上，经历了很多磨难，每次的失败，母亲陪着我们难过，每一次的成功母亲陪着我们开心，有一首歌唱的好：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，是啊，世界上对自己好的就是亲人了，所以我 要感谢我的妈妈。
记得我小时候，经常生病，妈妈经常半夜起来带我去看医生，有一题天晚上，天气很冷，我又发烧了，爸爸出差了，妈妈这啊背着我去看医生，风呼呼的刮着，雨轻轻的下着，路上，妈妈一步又一步艰难的走着，已经走了几四米了，我倔强的要从妈妈背上下来，可妈妈始终都不肯，就这样，我在妈妈背上，手拿着伞，妈妈硬是让后我把散往里安，到了医院，我身上是干的，可妈妈身上却是湿漉漉的，夜静静的，医院里也是静悄悄的，鞍马们拉着我在医院挂号，走到了小儿科，医生还在值班，看着我们来了，便急忙让我们坐下，问了问情况，便给我们开了要但，妈妈又去令了药，给了护士阿姨，过了一会，药陪出来了，为我打上了针，妈妈又陪着我直到我打完针回到家后，她才去睡了一会，看着妈妈疲劳的样子，我是心，既温暖又感到愧疚。 妈妈，给了我无私的爱，给了我们生命，没有她就没有我，她用她全部的心血培养我，照顾我，如今，我上初中了，有了一定的自立能力，也能帮妈妈做些家务，让她也多休息一会，少疲劳一会，看着每天上学放学接我的妈妈，我真有种说不出的感受，我多么希望自己能一夜长大，帮助她做些家务，每当我这么跟同说话的时候，她总是微微一笑，我知道，妈妈最大的希望就是希望我能考好，能好好学习，将来考个好大学，我会实现她这个愿望的！
我记事时起，我就能感受到父母对我的爱。我从小在奶奶家长大，父母每周都骑车走很远的路来看我，给我带好多好吃的东西，带我出去玩，分别的时候，我哭了，父母也眼含着泪。这时我想说：感谢父母给了我生命！
走入学校的大门，开始了新的知识的学习，在学习的过程中，我遇到了一些难题。比如，我们学校英语考试，我本以为能够考好的，可是却因为我的粗心大意，只得了51分，当我垂头丧气地回家的时候，
父母没有批评我，也没有安慰我，只是对我说：“没关系，下次好好考就行了。”但是说这句话时的语气是沉重的。于是我便下定决心一定要取得好成绩，为父母争口气，果然，
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。 宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。 常说：“三有三为。”
心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？
心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？
心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。 常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜??”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久?? 感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
我最喜欢的一本书
“书籍是人类进步的阶梯”这句话是非常有道理的。自小以来，我就爱看书，我的书架上已挤满了薄薄厚厚、大大小小的书，可在这众多的书中，我唯独喜欢那本《鲁滨逊漂流记》。
鲁滨逊的所作所为潜移默化地影响着我，使我在生活和学习中不断地激励自己做一个永不退缩的人。
记得有一次，一直定居在香港的哥哥回来探亲，入住在我们家，每天下午，我看着哥哥打球时英俊潇洒的身姿，我心血来潮，下决心学打篮球。当哥哥打完球回来时，我急忙跑到哥哥硬面前，让哥哥教我打篮球，起先他还还愿意，后来经过我的再三恳求，哥哥终于答应了。
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小学生作文：我得到了
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）全文450个字左右。
我得到了锻炼
李君 六2班 2011.12
从小我就是一个非常胆小的女孩，一个人在家害怕，去老师办公室害怕。但是，自从我参加过那一次学校举办的综合素质大赛后，我就渐渐地变得不胆小了。
那一次，我们班正在上电脑课，老师告诉我们学校每个班要选十个男生，十个女生去比赛。我想：“这岂不是要在全校师生面前表演嘛，我不去吧。”可老师偏偏就点了我名，叫我去。我心里十分不甘。
我得到了教育
伍琴英 六2班 2011.12
有一次，我的爸爸妈
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