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意大利高等教育发展的特点及其对中国的启示

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意大利高等教育发展的特点及其对中国的启示①
张乐

【摘要】近20年来，意大利一直立志于深化高等教育改革，使其往前的精英式教育受益日益大众化，并对接高职教育、完善教育层次以促进教育公平。对意大利近年来的高等教育改革进程进行梳理，能为我国所面临的高等教育改革提供新思路，对进一步促进新时代下我国高等教育的发展有很大的借鉴意义。【期刊名称】科技资讯【年(卷,期】2018(016022【总页数】3
【关键词】意大利高等教育“3+2”学位体系博洛尼亚进程
意大利共和国位于欧洲南部，作为一个三面环海的半岛国家，意大利的面积和人口仅相当于我国的一个中等省区，但其高等院校的比例要远高于此。其中最为突出的是艺术教育，不论是中世纪的大学还是意大利著名教育学家维多里诺，意大利在艺术教育上有着很长的历史。作为一个历史悠久的国家，虽说变化迟缓是其社会变革的特点，但自从20世纪后期以来，随着一系列法令的出台以及欧洲教育一体化的加深，其高等教育逐步形成为现今自成一体又与欧洲整体相接轨的教育模式。
1意大利近年来高等教育改革历程
意大利是现代大学的发源地，著名的博洛尼亚大学是世界公认的最为古老的大学。总体而言，意大利的高等教育包括3种：(1大学教育，其中包括综合性大学和专业学院；(2高等艺术与音乐教育，即艺术院校和音乐学院；(3高职业教育，其特点是培训与就业相联系。直至2008—2009学年，意大利共有89所

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