课题活动：高考实用类文本阅读——人物传记类文本阅读指导

发布时间：2023-08-31 18:14:33 来源：文档文库

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课题活动高考实用类文本阅读——人物传记类文本阅读指导
现代文阅读
2014-02-09 16:31

从传记阅读的命题上来说，除了关注传统阅读材料所考查的重点语句的理解，文章主旨的把握，艺术手法的考查等内容外，我们还需要注意掌握关于传记的文体知识，特别关注如何评价传主的功过得失，如何从选文中汲取有益的人生启示这类内容。
这就要善于从传记中了解传主的生活经历，体悟传主的情感世界，追寻传主思想演变的线索，剖析传主成败的缘由，感受其人生经历的沧桑。
【阅读步骤】
①勾勒传主人生事件；
②由事件推知传主的性格及品质；
③寻找和概括作者的主要观点；
④了解作者的写作意图；

⑤探究人生价值好时代精神。
【表现手法】
熟记各种人称运用、表达方式、修辞手法、行文结构、表现手法、语言运用的特征及其作用。
1、人称运用类
可以针对某一人称的运用命题，也可以针对行文中人称的变化命题，或者针对称谓的变化命题。
（1）确认人称的运用或变化。
（2）了解每一种人称的作用，明确答题的方向。如下表
第一人称便于直接抒情
第二人称呼告抒情更强烈感人
第三人称不受时空限制，灵活自由
2、表达方式类
一般针对段落或篇章中具体的表达方式命题。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/cc186932a45177232f60a28a.html