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幼儿园自理能力发言稿
幼儿园自理能力发言稿
发布时间:2023-04-11 20:58:53 来源:
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幼儿园自理能力发言稿范文(通用
3
篇)
幼儿园自理能力发言稿
1
尊敬的领导、亲爱的各位老师们:
大家好!
今天,作为幼儿园班主任老师在这里与大家进行交流学习,我感到非常的开心,但我
深深地知道当一名幼儿教师必须有超人的耐心和博大的胸怀。我是这样想的,也是这样做
的。参加工作二十年来,我曾分别担任过小、中、大班的班主任。本着为幼儿服务,为家
长服务,踏踏实实地工作,诚诚恳恳地待人的宗旨,我时刻注重培养幼儿全方面的发展。
班主任工作得到了园领导和家长们的充分支持和肯定,今天只能是浅谈我的班主任工作中
对班级工作的认识和看法。
一、班级教师密切配合,共同促进幼儿健康和谐发展
一个班级就是一个团体,搞好班上老师的团结是非常重要的,只有大家团结协作,各
项工作才能得到顺利开展,但要注意与人相处的艺术性。作为班主任,我与班里两位老师
团结合作,我经常给我班里的老师说,既然选择了教育,就要爱孩子,要善于观察孩子各
种情况,及时处理,对待孩子,就像对自己的孩子一样。首先我坚持做到以身作则、勤勤
恳恳,做好并检查班级的各项晨检记录、消毒记录、服药记录工作。如实传达园领导布置
的任务和领悟的精神,我班配班老师能积极的完成任务,在工作中我经常换位思考,互相
理解,互相体谅,时时处处为他人着想,一切以工作为重,作为班主任,我要求别人做到
的,首先我自己先做到,当然教育方法每个老师不一样,但在要求上必须是一致的,特别
在幼儿常规上我们三个老师齐抓共管,统一要求,我们三位老师从不计较个人得失,充分
发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。
二、重视良好行为习惯培养,形成良好的班风
俗话说“榜样的力量是无穷的”,特别对正处在成长期的幼儿,教师的表率作用对他
们具有至关重要的意义,家长常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说:“我们老师就是这
样做的。”或者“老师教我们这样做的。”可见,幼儿观察是何等的细致。这些都对我提
出了更高的要求,作为班主任,我在平时一定处处做到模仿带头作用,做好配班老师的榜
样,用自己的实际行动带动两位配班老师,平时注意自己的言行,做到以园为家,全身投
入工作中。例如,要求幼儿做端正,自己就不能翘腿;要求幼儿专心听讲,老师在上课时
就必须全力以赴,充分做好准备,决不能漫不经心,总之,要求幼儿做到的,自己首先要
做到。第二、培养幼儿良好的行为习惯,选择好的时机与方法。例如,从小班起我们就要
求对玩具进行分类,收拾玩具,在幼儿玩玩具之前,首先引导幼儿按类别、颜色分好类,
认识每一种玩具,了解每一种玩具的玩法,这样即便于幼儿操作,又培养了幼儿的分类能
力,一举两得;又比如,物归原处,我们教会了他们如何分类、收拾、整理后就要求他们
必须做到,否则就一遍二遍的反复练习,当他们发现反复练习的结果是角色游戏的时间缩
短了,立刻就觉得“不核算”了,从此每次活动后玩具就能整齐“回家”了。第三、培养
幼儿良好的行为习惯,最重要的是班级老师对孩子要求的一致性、持久性。如果这个老师
这个要求,那个老师那个要求,或者今天这样说,明天那样说,孩子不知所措,久而久
之,孩子就会疲沓了。例如,我让孩子在起床后折叠被子并放在枕头上面,然后和其他两
个配班老师达成一致,不论是谁带班都这样要求孩子,长久下来,孩子良好的习惯就养成
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/cc243e3aaf51f01dc281e53a580216fc710a5374.html
《幼儿园自理能力发言稿.doc》
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