在天津,太阳从哪边升起作者：梅志军来源：《师道》2011年第09期
那天，在央视一少儿节目上，主持人问一个六岁的小男孩：“在天津，太阳从哪边升起？”如那个小男孩一般，这个问题也震住了电视前的我。
这首先是一个“儿童的问题”。这个问题肯定不会考问“非儿童”，因为它太简单了，答案也显而易见，只要懂得一点“公转”“自转”的常识。但这个问题的提问却如儿童一般，透着新鲜。好奇的孩子会思考：“太阳从东方升起，这是妈妈告诉我的呀。可这个阿姨却问，在天津太阳从哪边升起，答案肯定不会是从东边，那是西边、南边，还是北边？”
这还是一个“诗意的发问”。这个发问充满智慧，启迪想象：“我家住在北京，太阳是从东方升起。天津却不是，那上海、广州呢？哎，上次去扬州奶奶家应该早点起来看看，太阳是从哪边升起的……”你瞧，那孩子歪着脑袋，咬着手指，正使劲地想着呢，多可爱啊……
多么期盼，在我的课堂上多一些这样的小脸。不过，我知道，这完全取决于我的课堂是否有足够多的“在天津，太阳从哪边升起”的问题。
在教学《一本男孩子必读的书》一课时，刚开课，我就要求：“今天的语文课上，女同学可以做数学作业，或者到操场上游戏也可以，因为我们今天学习的这篇课文是《一本男孩子必读的书》。”一向乖巧听话的女孩子们面面相觑，一帮小子更是起哄附和：“对，作家杨红缨女士说了，过两天，她专门写一篇《一本女孩子必读的书》给你们女孩子。”
“不对，既然选进课文，就是让我们和你们一起阅读。”终于，有女孩子站起来反抗了。
学习班委王子璇是个女孩，喜欢抠字眼：“课文叫《一本男孩子必读的书》，没说女生不能读啊。”
“《鲁滨逊漂流记》这篇小说是要我们学会生存，学会勇敢。我们女孩子同样需要克服困难的进取精神。”预习充分的迮君丽的一番话好似“一石激起千层浪”。
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