汉滨区鸿志学校2013年度工作总结 2

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汉滨区鸿志初级中学
2013年度工作总结
依照《安康市教育局关于做好2013年度民办学校年检工作的通知》(安教发【2013158号)要求,现将我校2013年度工作简要总结如下:
.基本情况
我校是2004年经市教育局批准设立的一所全日制、全寄宿、军事化管理的民办学校。办学以来,在市区教育主管部门的正确领导下,校委会班子不断创新工作思路和方法,正确分析形势,完善管理体制,改革教学模式,增强发展活力,坚持以人为本,依法有序办学,不断完善办学条件,加强师资队伍建设,加强教学研究,提升办学质量。
学校位于安康市汉滨区恒口镇新街、恒口示范区境内,凤凰山下月河北岸、恒河东侧,介于东经108°4642〃—北纬32°442之间。学校占地453公顷,教学及其辅助用房10000余平方米,理化生实验设备基本满足教学需要,计算机及多媒体、体育设施齐,音、体、美课程开设齐全。学校现有教职工106人,其中专任教54,具备高级职称5人,中级职称15人,初级职称36人,学历达标率100%,教师队伍业务精良,认真负责,勤奋夯实。已初步形成了自己的办学思想、目标、理念、校风、教风、学风、校训等。学校现有教学班29个,在校学生1128人。

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学校机构设置齐全,责任明确。设有党支部、工会、教务处、政教处、后勤处、团队部、信息部、宣传室、校刊编辑部、文化办、环保办等内设机构.完善了校委会决策,部门执行,职工参与的工作机制.保证了学校各项工作高效、有序、正常运转,增强了决策的科学性,提升了部门的执行力,加大了职工的参与度,激发了活力,调动了全体职工的积极性和创造性。
.主要成绩
(一)以课改为突破口,切实提高教育教学质量1.深化教研改革
自国家义务教育学科标准(2011年版)颁布实施后,学校组织教师认真学习新课程标准,组织教师赴杭州洋思、河南宣阳、山东杜郞口中学等名校学习,吸收钱学森大成智慧,结合自身实际,确定了“先学后教,精导多练,启发互动,当堂作业”课改方针,完善“学案”导学为抓手的教学模式,实践“自主、合作、探究"“为教而学”的教育理念,真正以学生为主体,创设高效课堂。2加强业务培训
今年暑期组织全体教师对相关教改理念的学习,转变了教师改革的思维观念,树立了学生的主体意识,开阔了视野,提升了能力,要求教师在假期下学期“学案”的编写,落实“三轮”备课法,贯彻“四基”课改要求,吃透教材。深入研究课标,建立高效课堂,提升教学效率。
3创新学队建设

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按照课改要求,各班级将学生分为68个学队,配齐学队长,制定了《优秀学队评选办法》,通过表扬激励手段,让学队之间竞争,形成竞争机制,要求各班每天召开一次学队会,开展学习经验交流,形成良好的学风.4加强常规管理
要求教师在备、讲、辅、批、考等方面都要体现新课改的精神,在备课方面、备教案、备学案、备学情。在讲课方面,重点知识重点讲,难点知识突出讲,一般知识学生讲,简易知识不用讲.在辅导方面,落实“导师制”,落实“补差"在作业方面,要求教师走进题海,学生跳出题海,作业有典型性和针对性,举一反三,触类旁通,减轻学生负担,不做重复劳动。在考试方面,设置诚信考场,实行单人单座,三级插座,真教真考促真学,树立了良好的考风.
建立完善《教师听课评课制度》,规定校领导听课不少于80/学期,教师听课不得少于30/学期,要求教师每学期要上好“三",即汇报课、示范课、研究课,领导干部推门听课常规化。
5.实施名师工程
学校着力打造优秀的教师团队,实施“名师工程”,从激发教师自我发展意识,挖掘教师的发展潜能入手,分期分批组织教师外出学习,聘请专家来校讲座。完善《骨干教师评选办法》,制定《教师专业成长规划》,组织开展教师教学基本功竞争、教学论文评选活动,为教师成长搭建平台,促进教师竞争、自强、创新、超越。开展了师德教育,塑造了良好的教师形象。使教师学为人师,行为规范。(二)以班主任影子工程为主线,着力打造德育特色

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1.实施班主任影子工程
实施班主任影子工程建设,完善《班主任工作考核制度》,强化德育工作的功能和利用,强化德育工作的层次性,小学生以习惯养成教育为重,初中生以心理健康,理想信念教育为主,突出重点,分类指导,实施4321工程,即四跟(跟操、跟习、跟餐、跟宿,三(查出勤、查课堂纪律、查课间活动),二规范(规范仪容仪表、规范行为习惯),一联络(与家长保持经常性联系)。班主任、宿管工作会议主题化、常态化.2严格班级自治管理
按照学校班级自治管理的总体方案,各班分别制定了班级自治管理的公约和细则,以学生自觉、自律达到了班级自治,落实“人人有事做,事事有人管”工作措施,人人都是责任人,事事关乎荣誉感。自班级自治管理推行以来,班级内矛盾少了,凝聚力强了,状态好了,行为统一了,形成了良好的班风。3.积极开展校园文化建设
学校坚持“文化立校"“文化育人”的原则,促进文化上品位,绿化上档次,亮化有特色,积极创建文明校园和绿化先进单位,构建文明和谐的文化传承阵地。本年度学校创建了特色班级文化和宿舍文化,加大了对文化建设的投入,文化作品达到了熏陶人、感染力,教育人的目的。学校《校刊》得到了师生的好评.
4全面提升综合素质
在课堂设置方面,开足开齐音、体、美、机等课程,注重学生综合素质的提高,在丰富课余生活方面,利用时节、纪念日、节假日

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有针对性的对学生开展主题教育,开展了“六一”文艺晚会,“十一"歌咏比赛,“感恩,我们在行动”演讲比赛,“第四届文化体育艺术节”等活动,丰富了校园文化生活,促进了学生健康成长,提升了学生的综合素质.
5.狠抓安全教育
学校始终把安全工作放在首位,牢固树立“安全第一”、“安全重于泰山”的思想,从细处着眼,从小事做起,及时排查不安全隐患,发现问题,及时解决问题,建立巡查制度,落实安全责任,领导分级狠抓,利用班会、校会宣传讲解有关安全知识,树立学生安全意识,本年度无不安全事故发生.
(三)充分发挥后勤保障作用,精心实施学生营养改善计划1充分发挥后勤工作的保障作用.本年度,师生伙食大力改,厨房整体卫生状况良好,加强了对厨师的培训和健康卫生指导工,加强了对厨师食品安全教育,增强了《厨师食品卫生法》的法律意识.不采购三无食品,遵循教育主管部门及食品药品监督局的相关工作要求,彻底消除了不安全隐患.
2规范了学生的就餐行为。创设“无语餐厅”,形成了井然的就餐秩序,坚持了食品的规范操作及食品的“鲜、熟、净、细”,善了精切细做的流程,制定了食品存贮的原则,坚持食品留样,严格按食谱做餐,满足了学生的需要。
3.完善了校产管理办法。新建了6间教室,新购置了课桌凳、床铺。实行床位编号、办公用品造册管理,水、煤、电供给及时,及时解决后勤保障中存在的问题。

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4精心实施学生营养改善计划.为了让国家农村义务教育营养改善计划这一惠民政策发挥最大效益,学校成立了实施领导小组,实行校长负责制。聘请学生、教师和家长代表组成膳食委员会,监督营养改善计划实施的各个环节。精心制订了实施方案,建立完善了一系列规章制度,建立健全了各类档案。采取公示牌、宣传牌、宣传画、学队会等形式宣传了营养改善计划。落实了营养专干、食堂管理、食品供应、安全管理等人员和责任。得到了学生、教师、家长的一致好评。
三、发展方向
我校之所以能不断发展,主要是得到了国家及各级教育、财政、审计、物价、卫生、食品等部门的关怀、支持和帮助.自从获得国家农村九年义务教育学生营养改善计划及公用经费的扶持后,全体学生不仅营养状况得到改善,而且按照上级物价部门审定的收费标准,给予了一定减收(初中减700元,小学减400元),使国家这一优惠政策直接惠及学生,深受学生家长欢迎和满意;学校环境不断美化、净化、绿化和亮化;学校教师员工也有了一定归属感,在不断得到培训和提高教育教学实践体验中,极大地提高了幸福指数和人格尊严。
依照党的十八届三中全会精神和《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》有关“深化教育领域综合改革”的要求,学校中长期规划,近期目标:至2015年,学生人数达到1500,中毕业生高中(含高职)入学率100%;申请设立高中部,并开始招生.远期目标:到2020年,学生人数达到1800人,初中毕业生高中(含高职)入学率100%;高中毕业生升大学达70%以上。具体抓好以下几项工作:

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1.狠抓素质教育,促进学生全面发展。2.加快三室一部建设步伐,达到标准要求。
3教学质量大幅度提升,力争高中入学率达100%,升入重点中学人数60%以上.
4.积极筹建操场塑胶跑道,增添体育健身器材。
5实施“名师工程"、“名校工程”,走内涵式发展道路,促进学校可持续发展。
6.以办人民满意的学校、政府满意的教育为责任担当,切实做好各方面工作,向政府、教育主管部门、学生家长交一份满意的答.
诚然,在学校发展和具体工作中,我们还面临着很多困难和问题,但我们决心在市区主管部门的大力指导、支持和帮助下,团结带领全体教职工凝神聚力,攻坚克难,发挥优势,克服不足,努力把我校教育教学工作推向一个新的高度。

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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/cc52c3170b75f46527d3240c844769eae109a392.html

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