XXX
（X年X月X日）
自X任职已X年。
任期内，在XXX'XXX的领导下，依靠各XX部门、XX部门的XX及 XX、尤其XXX人员的共同努力，在自己分管的XXX等方面开展了一些工作。 现将有关情况简要汇报如下：
一、主要工作完成情况
（一）强化XXXX，坚持XXXX
1. 科研贴近市场，推进技术创新
企业生存与发展的关键在于技术创新。 作为面向市场的XX单位，近年来我 公司在选择科研方向、开展科研工作中，始终坚持“科研选题贴近市场、科研工 作结合生产”的原则，着眼本地区、本行业的特点，瞄准了一些有市场前景的热 点技术问题，结合生产实际，开展系列研究，取得了显著成效。如“XXX”、
“XXX”“XXX”、“XXX ”等一批课题，均较好地体现了上述原则，其 成果既具有较好的社会效益、 推进了技术进步， 又为公司创造了丰厚的经济效益。
任期内，我公司获国家 奖X项，省部级 奖X项，部级优秀软件奖X项。在 国内外发表学术论文X余篇，有X篇论文获得全国同行业、市、市自然科学优秀 论文奖。
2. 树立XX意识，开展XX创优
在我国的XX行业，XXX就是精品的体现。近年来，我公司在全体员工中 树立强烈的XX意识，从单位生存发展的高度来推进 XXX，将其列为年度工
作计划，并重点选择项目，组织精干人员，制订XXX计划，开展专题研讨，实 施全程跟踪，以确保XX目标的实现。
任期内，我公司获国家 奖X项，省部市级 奖X项，院级 奖X项。获奖数 量及等级在全国同行中名列前茅，也超额完成了任期目标中争创国家 奖X项， 省部级奖X项的指标。
（二） 加强XXX管理，确保XXX
1. 开展XXX，强化科学管理
科学的XXX管理方法是保证XXX的前提。 在推行XXX的基础上，任期 内，我公司又开展了三项XX工作。一是，XX年底完成的XX工作；二是XX 年完成的XXX工作；三是XX年度通过的XX工作。这三项XX工作历时X 年，累计完成各类XXXXX多项，并在实际中得到有效运行。这项工作进一步 规范了我公司各XXX的XX管理，使之向科学管理又迈进了一步。
2. 定期XX检查与讲评，坚持XX管理
XXX的稳定要靠严格的日常 管理。为了保证XX得到落实，XX有效控 制。一方面，定期组织人员对XX检查；另一方面，针对XX中出现的XX问题 定期开展 讲评和讨论活动，以探讨产生问题的原因及分析解决问题的办法，寻 求提高 的途径。通过这种定期的 检查与讲评，强化了员工的XX意识，提高了 对XX的认识水平。
3. 细化XX责任制，进行XX管理
为了落实XX制，我公司制订了相关文件，将XX责任作了进一步的明确和 细化。为了加强 XX人员工作XX的过程管理，又组织制订了各XX的“XX 人员工作 考核办法”，将其工作 进行量化，并与XX人员年度考核等挂钩，因 制度对其工作 进行约束，从而保证XX。
通过上述各项工作，在任期内，完成的XXX项中，XXXX，确保了 X
XX的持续稳定。
（三） 引进培养人才，完善技术梯队
1. 采用“按需定量、严格要求、招聘考核”的方法引进人才。公司根据总 体发展规划进行人才需求分析， 并依据引进人才的三项原则， 经过考核择优录用。 近五年共引进高级工程师X人，大学本科毕业生X人，有效补充了XX的人才队 伍。
2. 采用“ XXX、XXX、XXX ”的方法培养人才。对在岗的各类人员， 分别采用了不同的方式进行日常培训，以提高全体员工的业务素质和技术水平。
五年多来，全员平均培训率为X %，先后举办过“xx”、“xx”、“计算机 技术培训”、“工人技术等级培训”等XX余个专题培训班和XX多场专题报告 会和学术讲座。同时，对XX人员在生产实践中给予更多的锻炼机会， 使之迅速
成长，有些很快成为生产和技术骨干。
3.采用“ XXX、XXXX、XXX ”的方法提高人才层次。为此我公司 制订了 “在职人员XX的有关规定”，对表现优秀的员工推荐报考我公司急需X XX研究生，并给予资助。 采用这些方法，近五年已培养XXX名，在读XX
X名，硕士生X名，从而有效地改善了我XXX的人才结构， 同时这样培养的人 才对单位的依附感和向心力也更强。
通过近几年的努力，我XX的人才队伍建设在原有基础上又有发展， 已初步 形成了配备合理的技术梯队。任期内，共有X名同志分别评为XX专家、XXX 人才。
（四） 利用XX优势，开拓XX市场
1. XX技术在XX中的作用
近年来以计算机技术和XXX技术为核心的高新技术在XXX中应用日益 广泛。任期内我公司紧跟高新技术的发展步伐， 分别在XXX、XXX、XXX、 XXX技术、XXX计算机分析技术等方面有所突破和创新。 这些高新技术在经 营活动中成为战胜竞争对手的神秘武器， 在XXX、XXX、XXX等一大批重 点项目中发挥了不可替代的作用。 而这些项目在高新技术支持下的出色完成， 更 增添了我公司在同行中的地位和生产经营中的优势。
2. 技术优势在开拓市场中的作用
除在部分XX高新技术领域的优势外，近年来，我公司在XX、XX技术、 XXX技术等方面的技术优势，对开拓XXX任务、XXX任务及XXX地区的 XXX等任务发挥了重要的作用。 对有些项目或业务领域，这种技术优势则成为 开拓市场中成功的关键因素。
（五） 参与XXXX活动，提升XX品牌形象
1.编写XX，强化XX品牌
本行业的XXX作为技术工作的法律文本和依据， 能主编或参编，对提升单 位的品牌意义深远。任期内，我公司XX主编或参编了XXXXXXX等X本国 家或行业技术标准，这对强化XX品牌发挥了重要作用。
2. 参加行业或学术组织，发挥在行业中的作用 全国或地区性行业或学术组织在本行业内有着广泛的作用和影响。任期内，
我公司成为中国XX单位和中国XX单位， XXX挂靠单位，同时还参加了X余 个全国或地区性行业或学术组织，极大地提高了我公司在行业中的地位和作用。
3. 参与学术交流，扩大在行业中的影响
参加 学术交流可以扩大单位在行业中的影响。任期内，我公司有X人次参 加了国际学术交流，有X余人次参加了国内学术交流，有X余篇论文在学术会议 上宣读。这些活动进一步扩大了我公司在同行业中的影响。
二、岗位职责履行情况
（一）政治业务学习与廉洁自律
1. 政治业务学习方面，能紧跟形势，自觉学习不同阶段党中央的重要文件 和江泽民总书记的讲话，尤其是“三讲”和“三个代表”精神的学习和领会，能 把自己的前途和理想与本公司的发展结合起来， 并为XX建设和发展出力。在日 常工作中能把握本XX发展动态，认真学习新知识，努力提高自己的业务水平。
2. 廉洁自律方面，能按照中纪委关于党员干部廉洁自律的规定要求自己，
遵纪守法。带头遵守XX规XX纪，自觉接受群众监督，任期内没有违规违纪行 为。
（二） XX与XX工作
1. XXXX工作方面，在XX指导及各专业XX和有关人员配合下，制订了 任期及年度技术目标并组织实施。 在日常工作中，根据不同年度的XX模式，组 织制订相应的XX管理规定，针对生产过程中出现的XX问题，组织有关人员进 行研讨，并加以解决，保证了公司XX工作的正常开展和有效运行。
2. XXX工作方面，在有关人员的共同参与下，先后组织实施了XX认证
和XXX认证工作，组织或动手编写了数十个XX文件或XX文件， 使XXX得 到了有效运行。日常 管理和控制中，对重点或难点XX能深入实际进行XX和 把关，对出现的问题，组织有关人员进行分析研究，并寻求解决。在XX、各 位XX和有关人员的共同努力下，确保了任期内产品质量的稳定。
（三） 科研创优与人才培养工作
1. 在科研创优方面，组织制订了年度科研计划，在现有条件下尽力推进这
项工作的开展。针对年度工程情况，在XX指导及各XX配合下，制订创优计划， 推进产品创优， 并努力解决创优活动中出现的问题。 在科研创优活动中， 身体力 行起带头作用。任期内共发表学术论文X篇，参与了XXX标准的编写工作，主 持或参与的XXX项目中有XX项获得国家或省部级优秀 XX奖。
2. 在人才培养方面，能与 XX技术人员交朋友，倾听他们的意见和要求， 帮助他们解决工作中出现的问题， 并为他们的成长尽力创造条件。 任期内， 多次 进行专题技术讲座，并与XX合作指导XXX。
（四）配合XX及XXX工作
随着市场经济的发展，XX与生产 逐渐融为一体，并在生产 工作中发挥积 极作用。任期内，先后与XX配合曲，协助做好XXX中的技术保障工作，对一 些重大项目动手编写XX方案和XX文件，直接参与XXXX。
XX年度在XXX、XXX及XXX的指导下，利用在 XXX技术优势，
与有关人员一起建立了XXX,并在当年就打开生产经营局面，取得了较好的社 会、经济效益。
三、 存在问题及努力方向
1. 我公司的技术创新能力尚显不足。由于人力和财力的限制，有些对全公 司发展的前瞻性和热点难点研究课题未能得到全面有效的开展， 在一定程度上影 响XXX的发展后劲。因此，需加大人力、物力、财力的投入，改进科研管理方 法，以进一步加强XXX的科技创新能力。
2. 人才队伍建设尚不能满足XXX发展的要求。技术与管理骨干的规模、 层次及水平与XXX相比还存在一定差距， 加快人才队伍建设仍然是我XXX一 项长期艰巨的任务。
3. XX部门XX人员工作积极性不够高涨， 这说明在XX人员的管理工作 中存在问题，需要改进XX人员的激励和约束机制。 在全XXX进一步形成积极 向上，尊重人才的氛围。
4. 技术工作方法有待提高，管理工作艺术有待加强。以使刻板严肃的管理 工作变得更加科学、艺术、灵活，更易得到 员工的理解和支持。
四、 几点感受
1. XXX工作作为XXX工作的一个组成部分，是在xxx>xxx的直 接领导下和各XX的支持配合下进行的，如果说在本届任期内这方面还取得了一 些成绩，首先要归功于他们。在此对他们 对我工作的一贯理解和支持表示深切 的谢意。
2. 对于本届任期内在XX工作中存在的一些问题， 主要与本人 XX和XX 不当有关，对此我负有责任。并希望得到领导和同志们的指导和帮助。
3. XXX工作作为全公司工作的一个重要环节，还需要继续得到各方面的 继续支持，只有公司上下共同努力，才能推动我公司XXX工作的新局面。
当前，述职报告已成为经常写作的应用文， 写好个人述职报告， 应当明确以 下几点。
1. 什么是述职报告 述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体。
具体一点是，机关负责人就任职一定时期内所做工作向任命机关或机关群众进行 汇报并接受审查和监督的陈述性文案。
个人述职报告是随着人事管理制度和改革而出现的一种新文体。 它是考察干 部履行职责情况，以及是否称职的一种手段。
2. 述职报告与总结的异同点 个人述职报告和个人总结既有联系，又有区别 :
(1) 述职报告与总结的相同之处是，它们都可以谈经验、教训，都要求事实 材料和观点紧密结合， 从某种程度上说， 个人述职报告可以借鉴总结的某些写作 方法。
(2) 述职报告与总结的不同之处在于以下三点 : 一是要回答的问题不同。总结要回答的是做了什么工作，取得了哪些成绩，
有什么不足，有何经验、教训等。述职报告要回答的则是什么职责，履行职责的 能力如何，是怎样履行职责的，称职与否等 ;
二是写作重点不同。 个人总结的重点在于全面归纳工作情况， 体现工作实迹。 个人的工作述职报告则必须以履行职责方面的情况为重点， 突出表现德、才、能、 绩，表现履行职责的能力 ;
三是表述方式不同。总结主要运用叙述的方式和概括的语言， 归纳工作结果。 工作述职报告则可以采用夹叙夹议的写法， 既表述履行职责的有关情况， 又说明 履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。
根据现实情况，工作述职报告可以分为现任职务的述职报告和竞争上一级职 务的述职报告。
3. 怎样写述职报告
述职报告的格式，一般由标题、称呼、正文组成 :
(1) 述职报告的标题 可简单标明“述职报告”。也可以根据正文内容另行拟制。
(2) 述职报告的称呼 工作述职报告一般要当众宣读，所以应选择好恰当的称呼，一般写“领导、 同志们”。
(3) 述职报告的正文
述职报告的正文一般要有开头、主体、结尾三个部分 : 述职报告的开头：述职报告的开头要以简洁的文字， 说明所担负的具体职责， 表明自己对本职责的认识， 并阐明任职的指导思想和工作目标， 还要概述所取得 的成绩。
述职报告的主体： 述职报告的主体要选择几项主要工作， 细致地将过程、 效 果或失误及认识表述出来。 这一部分要写详细， 对一些重大问题的决策过程， 对 棘手事件的处理思路， 对群众迫切关心的问题的认识和处理， 都要交代清楚。 要 对履行职责的情况和对履行职责的事迹进行深人的分析研究， 做出具有一定理论 层次的概括。要回答称职与否的问题，应从思想道德素质、政治理论素质，开拓 进取精神，政策法律水平，处事决断能力， 分析综合能力， 文字和口头表达能力， 廉洁模范作用，上下左右关系，工作作风和工作方法等方面，描述自己的形象， 回答好称职与否的问题。 述职报告的主体还要说明履行职责过程中得与失。 竞争 上一级职务的述职报告， 要注意紧扣上一级职务的有关要求来写， 以说明自己有 充分的理由担当上一级的职务。 这部分是述职报告的关键部分， 一定要精心构思， 写出特色。
述职报告的结尾。 在述职报告的结尾可简述一下自己对自己的评价， 并表明 自己的态度，最后以“谢谢大家”的语言结束。
4. 述职报告写作要求
写好述职报告，要注意下面几点写作要求 :
(1)实事求是。述职报告要讲真话、讲实话、讲心里话，以诚感人。无论称 职与否都要与事实相符。 要正确处理个人与集体、 主观与客观的关系， 要分清功 过是非。承担责任要恰如其分，既不争功，也不必揽过。
(2)写“述职报告”要形成制度，不仅在离任前要述职，而且在任期中也应 定期述职。只有这样，才能更好地起到述职和鞭策的作用。
(3) 内容要周详，述职报告要重点突出。在全面汇报任职期间所做各项工作 的基础上， 要突出任职期间的重大成绩和创造性业绩， 以表明自己的胜任和事业 心。应当明确，述职报告必须围绕“职责”二字做文章。它的写作目的，不是评 功摆好，而是为了说明是否称职。
(4) 情理相宜。述职报告在叙事说理过程中，要有适度的感情色彩。
(5) 态度要诚恳。述职，是向机关和群众汇报工作。写作述职报告之前，应 对自己进行认真的全面的反思， 并虚心听取群众的意见， 弄清群众的不满和要求， 对群众意见较大的问题尤其要如实阐述， 以坦诚的胸怀，赢得群众的谅解和支持。 接受群众的监督，而不是作报告，这个特定的角色必须明确，也是写好“述职报 告”的前提。
通信公司人力资源部主任的述职报告
2006 年在公司总经理和公司领导班子的领导下， 同部室人员共同努力工作， 较好的完成了岗位工作职责。简述主要工作如下：
1、认真落实和执行省公司关于加强和推动绩效管理工作的指导性意见， 起 草《** 分公司绩效考核管理办法》 ，组织并与各部门进行全面的沟通与协调工作， 经公司相关会议讨论通过后，认真组织、落实和实施了对部门的绩效考核工作， 并与近期按省公司要求的时间进度，全面推行了对员工的绩效考核管理工作。
2、加强了对劳务人员的岗位考核与管理工作，在劳务合同到期前，配合各 业务部门对现岗劳务工工作情况进行全面岗位考核与岗位评价， 在** 中心区营业 员岗位，引入岗位竟争机制，开展了岗位竟聘工作，实行未位淘汰制，对于不能 继续适合岗位工作的 7 名劳务人员，及时终止了劳务合同， 促进了劳务人员爱岗 敬业的积极性。
3、组织、实施了对数据业务经理及相关营业员岗位人员的招聘与培训指导 工作，经公司考核委员会严格的考核，在 70 余名应试者中，经过笔试、综合面 试、微机操作等三轮层层筛选，择优选聘 13 位同志，经岗前培训及考核，现已 达到其相关营业员、 数据业务经理的岗位要求， 目前已上岗工作。 由于注重综合 素质，新聘人员很快适应岗位工作，受到业务部门的欢迎和肯定。
4、加强干部管理工作，落实公司相关干部管理岗位调整工作，并及时跟踪 新到任干部岗位工作情况， 帮助相关干部适应岗位工作变化， 达到岗位要求， 此 文来源于 ,，注意加强思想工作，对部分干部岗位工作变动中，出现的思想波动 都能从公司发展的大局出发， 注意引导和帮助相关人员， 使其理解和支持公司的 工作安排，鼓励干部在工作中，边学习，边成长，一切以干好本职工作为前提， 以工作绩效去赢得各方的认知，实现自身价值。
5、根据部门人员的个性、特长及工作的关联性，适时的调整了部门内部相 关工作职责和工作范围， 缕顺了工作， 最大限度的发挥部门人员的工作潜力， 按 时完成了工资、 工作绩效考核、 季度奖金的兑现以及养老保险、 住房公积金的扣 缴、各类报表的报送、人力资源信息修改、补充等项工作。
7、在总经理的全力支持下，积极与地方协调，使地方同意我公司提出的关 于医疗保险按月以 1000元为基数的提取扣缴比例， 年为企业节约缴纳金 30 多万 元，从而维护了企业和员工的切身利益， 在住房公积金扣缴方面， 及时向公司总 经理汇报，取得了领导的支持，按企业个人都参照 20 的比例进行扣缴。凡是涉 及到员工切身利益之事， 能认真向领导如实汇报员工的想法。 使领导能及时了解 员工的想法，领导的适时决策，增加了员工的满意度， 起到了中层干部应发挥的 上下沟通，下情上达和上情下贯的衔接作用，提 ** 了工作执行力。
8、认真履行岗位工作职责，严于律已，在省公司组织人事干部“树组工干 部形象、 做公道正派表率” 的征文活动中的 《浅谈坚持公道正派是做好组织人事 工作的根本保障》 一文被省公司推荐， 代表省公司组工干部征文， 参加集团公司
的征文活动
9、树立职能部门为经营、为生产一线服务的理念，对经营、网络和生产一 线提出的各种问题， 都能认真对待， 善于倾听业务部门的各种意见和建议， 对于 职责范围内的事情，都能认真对待及时解决，此文来源于 ,，对于超权限范围的 问题，也能及时向领导请示，经批准后及时协调沟通。
10、近期根据公司的发展情况，认真落实公司相关区、县营业员、基站维护 员、数据业务经理的劳务工招聘工作，由于此次招聘人员达 43 人之多，为聘用
到较** 素质人才，积极与市人才交流中心、黑龙江大学 ** 分校等相关部门联系、 沟通，现黑龙江大学 ** 分校已有应界毕业生 30余人集体报名准备应试，此文来 源于,，市人才交流中心将首次与企业合作，将在 11月 18日在市人才交流中心， 与我公司共同举办人才专场招聘会， 广告信息的发布及场地， 均由市人才交流中 心负责提供，不仅提**了公司的宣传度， 也为下步提**招聘工作质量， 开了一个 好头。
总之，在总经理的领导下，我在岗位工作中确实能尽职尽责完成岗位工作， 取得一定的工作成绩， 但自已经过总结和思考， 也明显的感到自已还有很多需要 加以注意和改进的地方， 一是要注意工作的方式方法， 严格管理是对的， 但要求 不宜太** ，工作中应改正急躁情绪， 特别是注意不能将工作中的急躁情绪传递和 带给部门下属人员， 应体谅和尊重个体的差异性。 二是关注和加强与部门间的沟 通工作，发现问题应主动沟通， 当出现没按工作程序沟通的问题时， 不能按部就 班重注工作程序， 而应以解决问题为出发点， 从而最大限度的减少工作失误。 下 步工作重点是： 认真做好岗位管理、 绩效管理工作， 努力加强和做好人力资源提 升项目工作，为公司经营和生产发展，做好支撑与服务。
村支部书记总结述职报告
我叫*** ，今年 43岁，现任*** 村党支部书记，县第五届政协委员。
XX 村是个三面环山、吃饭靠天、交通闭塞、吃水困难的贫困村。全村 187 户，646 人，土地不到 900 亩，荒山 5500 亩。身居山窝，地少山多，出门爬坡， 这就是 XX 村的面貌和特点。我既是支部书记，又是政协委员，无论是站到哪个 位置，摆脱贫困，让农民逐渐地富起来，都是我义不容辞的责任。可是怎样才能 改变面貌呢？瞑思苦想过多日，就是想不出好办法来，有时候我怨恨自己太笨， 人家都说车到山前必有路， 为什么我就找不到路呢？实践证明， 俗话是实话， 实 话是真理。后来我所做的一切，取得的一些成绩就是从车到山前必有路的“路” 字开始的。
一、立下愚公移山志，路在脚下创业绩
我们 XX 村是由三个自然村组成，距乡政府驻地 9.1 公里，原来的土路是晴 天坑洼颠簸，雨天泥泞不堪。最南端的邵家背村与 *** 市的王瓜店镇接壤，一山 之隔，南面就是几十万人口密集的部队后勤基地、 煤矿区及肥城市近郊区。 但由 于山高路险，双方的沟通少、 贸易往来只能用肩挑人抬进行。 无论如何也要和肥 城通开这条公路， 让 XX 村成为双泉乡第二条通肥城路的窗口村。 从 1997 年始， 我几次徒步翻山越岭， 主动与山南面紧靠部队后勤基地黄叶村支部书记协商通路 之事。一个村的力量是有限的， 我又多次找我们县政协的领导， 在通路问题上要 给予支持， 县政协领导曾多次亲临肥城与市政协共商通路之计， 在双方政协领导 的关心努力下，肥城市政府批示王瓜店镇政府把黄叶村通邵家背村山口公路工程 列上了九七年计划，并于当年冬前，黄叶村投资 80 多万元将水泥路通到了山口 下。人家的诺言实现了，我们的问题怎么办？我多次找县、乡政府的领导，但由 于财政都很困难，投资又大，一时难以拍板。我们这一方的路不修，山南的路修 的再好也是个通不开， 我们县政协领导怎样向人家肥城市领导交代， 我又怎么向 黄叶村的干部和老百姓交代。 于是我又改南下为北上， 上市里找市政府， 找市长。 但找市长不是一件容易的事， 因为市长繁忙是可想而知的， 不可能光等着我们去 找，跑多少次不一定见上一次面，更不用说细谈一阵了。后来我想，从乡政府驻 地到邵家背山 10.4 公里的道路间，难度最大的要数邵家背至山口的 1.3 公里段， 全部是花岗岩石，坡陡弯多石质硬。 98 年冬我不等不靠，先行一步，发动全村 老百姓苦干三个月， 光炸药用了 10多吨，上至 70 岁的老翁，下至十多岁的学生， 风雨无阻，冰冻无碍，一个冬春没闲着， 99 年春节后年初三就全村出动上山凿 石。三个多月的辛勤汗水终于将原来的一条羊肠小道拓宽为 6 米宽的雏形公路。
XX 村发动群众自觉修路的行动受到办事处和乡党委政府的高度重视。几次 带猪肉等慰问品亲临工地慰问群众， 并安排全乡机关、 乡直各部门的干部职工帮 助开山劈石，同甘共苦。愚公移山的精神，通过各级汇报，终于感动了上帝，谢 市长带领市有关部门及县政府领导亲临 XX 工地，现场办公，并当场拍板决定， 将双泉驻地至邵家背公路列为市长扶贫工程。 这一皆大欢喜的决定， 代表了全村 群众乃至全乡人民的心声。 99 年下半年，市政府扶持 75 万元，县政府扶持 15 万元，乡内自筹 60万元，共投资 150 万元，完成了这条长 10公里的沥清路修筑 任务。
一项原认为可望不可及的工程结束了，通 *** 的客车随之通到了小山村。很 多双泉的群众甚至乡里的领导干部见面就给我伸大拇指， 说珠常你为双泉立下了 汗马功能。 我也为此感到欣慰和自豪。 因为几年的心血没有白费， 政协委员没白 当，前前后后跑市、县、乡，跑县内外达 123 次，俗话说，只要功夫深，铁棒磨 成针。敢问路在何方，路在脚下。现在，回过头来来斟酌这两句话颇有味道。为 了纪念我外跑付出的劳动，我家电话的号码要了一个 7393123，最后三位数就意 味着我外跑的次数。
二、面对荒山思开发，注重引进搞示范
XX 村有着 5500 亩山场，人均达 80多亩，已绿化面积为 1900亩，尚有 3600 亩属于荒山，其中除 1000亩花岗石裸岩外， 仍有2600亩可开发利用， 虽然上级 号召利用各种形式开发荒山， 可这么大的面积从哪里入手？村里没钱投入， 几经 发动，老百姓也迟迟不动，无人挑头。究其原因，主要有二条：一是怕山上光栽 树没有水，一年白忙是小事，弄不好要把果树都给旱死，连老本都赔上，二是搞 水花钱多，投不起，建一个塘坝少则几万，多则几十万，集体都拿不出钱来，群 众谁能拿出这么多钱来呢？要解决这个问题， 拉开荒山开发的序幕， 必须引进投 资者到我村投资开发， 给群众搞好示范， 干出样子，创出条件来。 尽管有此想法， 但招商引资却是在大海捞针。 98 年，在本村一次酒席宴上陪客的偶然机会，与 济南的客人交谈时我主动向客人发出了欢迎到我村开发荒山的招引信息， 并讲了 我们村的优惠政策及环境承诺。 济南的客人说他有几个朋友有意到农村搞荒山开 发。之后，我按照客人说的， 主动上济南与有意开发者接头， 通过一接触才发现， 有意开发者当初只是个“意”，并没有真正下决心。我想，买卖不成话不到。政 协委员这时候就应该发挥协商的作用了。 我三番五次紧追不舍上门宣传， 并邀请 他们到我村实地考察，请进来协商。精诚所致，金石为开，我先后跑了足够十多 次，用他们的话说是 XX 村美丽的山景和邵委员你苦口婆心、 坚韧不拔的精神把 我们领进了山沟里。
98 年冬，我们与济南几家单位的承租开发者签订了邵家背西南峪 1500 亩荒 山， 150亩土地，承租期 50年的合同。二年来，他们总投资达 60 多万元，建了 二座塘坝，现已库满坝平，蓄水达 6 万立方米，养鱼三万多尾，植核桃、板栗一 万多株，嫁接大枣二万多株，养肉食免、牛、羊、鹅等 300 多头（只）。最近又 投资近 30万元，新架设了 1.5公里的高低压线路。计划 2006年在现有 2 座塘坝 的上游再建 4 座塘坝，并加高现有塘坝的坝体，使西南一条峪形成阶梯式拦蓄， 容水量达到 10 万立方米以上。除满足他们承租区内 150亩果园用水外，还能利 用百米落差的优势， 加之微滴灌节水工程措施自流灌溉下游 200 亩土地。此文来 源于,，汛期上游蓄满库，春冬全村不缺水，可解决十春九旱吃水紧张的一大难 题。
三、示范带动作用大，全村脱贫靠开发 通过两年来的引进开发建设，等于给全村在西南山峪建立了一个示范基地。 原来群众担心的有苗无水难见果、 干柴一堆赔老本的想法动摇了， 眼看着西南山 峪周围荒山荒坡上不用动力就能浇水， 荒坡变成水浇的幻想将成为现实。 大伙的 心动了，思想坚定了。 去年以来，全村有 43户群众主动承包荒山荒地近 500 亩。 2006年全村植核桃、板栗 3 万株，嫁接冬枣 1万多株。今年冬枣的价格一般都 在每斤 15 元左右。虽然由于管理不细，成品枣少，没有形成规模效益，但毕竟 吃上了甜头，有的户靠枣收入达千元以上。村两委会决定要紧密的与 *** 开发商 配合好，他们计划在上游新建 4座塘坝， 我们计划围绕新开发区域的拓展， 在东 峪、东南峪和村西河道上也新建 4座塘坝，库容量达到 5 万立方以上， 做到山山 有林果、沟沟有水源，既能自流灌溉，又能低水高扬，使全村的粮田及林果树雨 能蓄、涝能排、旱能灌，旱涝保丰收，年年见效益。
我们打算三年内全村建成 2 千亩板栗、1 千亩核桃、1千亩冬枣的干果基地。 并通过加强技术管理、产销服务等措施，实现三年建园，五年见效。八年内达到 人均收入 5000 元（其中仅林果收入 3500 元）的宏伟目标，真正实现 XX 村脱贫 致富的目的。
以上是我作为一名党支部书记和政协委员几年来所做的一些工作， 但目前只 是初见成效，与兄弟单位、兄弟委员相比还有很大差距，作用发挥的还不够好。 我打算在今后的工作中，继续发扬愚公移山和契而不舍的精神，继续开发荒山， 围绕农林牧副产品搞好加工和销售项目。 2006 年，首先解决周转金困难的问题， 将从济南引进的冬枣桂圆莲子羹加工厂项目投入生产， 并尽快将其产品并轨到原 来良好的销售渠道中去。此文来源于 ,在板栗的加工上作文章，采用较先进的糖 炒技术， 把糖栗子打入省会和首都市场， 为形成规模后的农林产品找销路， 为付 出劳动和代价的农民排后忧。
中学教师个人述职报告
我自参加工作以来， 一直坚持党的四项基本原则， 贯彻执行党在新时期下关 于素质教育的方针政策， 着力于培养学生的创新能力， 既教书又育人。 在工作中， 不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
一、教学手段及方法
我参加工作的这六年， 可以说是语文教学不断改革和探索的几年。 在这几年 里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指 引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了 调动学生上课参与的积极性， 发挥学生的主体地位， 提高课堂教学的效益， 我采 取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候， 我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没 有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”， 带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体 操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组 在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的 过程中读错的字。 错一个扣 10 分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分， 学期末进行奖励。 由于有这么一个强有力的竞争机制， 学生上课的参与热情相当 高，他们大多能把别人读错的字找出来， 并且轮到自己读的时候也相当认真。 事 实证明，这种“读”的效果是不错的
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术， 教师在上课的时候会不断地提出问题， 如果教师提出的问 题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在 每一节课上课之前， 都做了认真的准备， 把要在上课的时候提出的问题做到心中 有数。要学生回答问题的时候， 我针对学生的掌握情况， 分别叫不同的学生来回 答。由于问题设计得比较合理， 学生接受起来就容易多了。 为了调到学生上课参 与的积极性， 我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题， 解决问题。这 种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的， 学生对这种方法相当欢迎， 为 了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。 学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。 语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的， 它体现的并 不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、 说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在 这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期 中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查 安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“ IQ 游戏比赛”、“写 字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这 些生动有趣的课型的开展， 不仅是对课堂教学内容的有益补充， 更是激起了同学 们对于语文这一门课程的热爱， 使他们对于语文这一门学科 “爱学”、“乐学” ， 此文来源于 ,，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉 地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、 努力的方向。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。 近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。 多媒体教学由于其集文字、 声 音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢 迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习， 逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
例如，初中课文中有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和毛泽东的 《沁园春 .雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意 境，作者博大的胸怀和气概， 都深深地感染着学生。 但这里却存在着一个关键的 问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，都 起着至关重要的作用。 但广州的学生根本就没有见过下雪， 只是从电视画面上得 到过一点模糊的认识。 如果此时不加深学生对雪景的形象感知， 即使学生对课文 了如指掌， 也达不到对诗歌内在美的品味， 那么这堂课就是失败的。 为了在上课 之前加深学生对雪的认知和感知的能力， 我从网上下载了许多雪景图片， 然后把 它们制作成课件， 在上课的时候进行演示， 这样在上课的时候既创设了良好的教 学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。 整堂课下来， 学生们都显得意犹未 尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死 扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样，有教学 模式上的改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能“活” 字当先，不拘一格， 所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。 这几年的语文 教学，也取得了一定的成绩。
XX 年至 XXXX 年，我连续四年担任初三毕业班的语文教学工作， 教学成绩 年年超出区平均分， XXXX 年初中升学考试，我班的萧媛妮同学达到了单科标 准分 789 分的高分，创下了我校单科分数最高之最。
此文来源于 ,，在辅导学生参加市、区各项竟赛方面也取得不错的成绩。 XX 年度，萧美艳同学获得区文言文知识竞赛三等奖； XX 年度，萧丽芳同学获得区 文言文知识竞赛一等奖，萧钟艳同学获得区朗诵比赛三等奖； XXXX 年度，萧 晓丹同学获得市环境征文三等奖。
三、班主任工作方面
在坚持教好书的此文来源于 ,，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起， 我连续五年担任班主任， 其中四年是初三的班主任。 我觉得， 做一个班主任也许 不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字： “爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后 进生，又培养了一批优秀的学生。
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。 带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生 之间的距离，此文来源于 ,，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快 地加以改正。 这种爱，有对学生思想形成的正确引导， 更有对学生生活上实实在 在的关心。例如 XX 届，我班有一个学生叫黄雪梅，在临近升学考试的前一个多 月突然提出退学申请，经过了解后我才明白，她家里有五姐妹，个个都在读书， 而父母亲的收入又少得可怜， 家里决定让她不要读了， 出去打工挣钱。 我于是在 班上发动学生捐款， 同学们的捐款十分踊跃， 有的同学把自己仅有的零花钱都捐 了出来。我又把这件事向学校领导作了反映， 学校领导也相当重视， 个个慷慨解 囊为她捐款，最后为她筹得了新学期必须的资金。 我又把她的情况写成书面材料， 积极地向上级主管部门反映， 向报社反映， 最后得到了上级主管部门的重视， 使 黄雪梅同学破格录取到一间收费相对较低的师范学校读书， 这使学校领导和我班 的同学们都兴奋不己。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
教育学生不是一朝一夕的事， 是一项长期的工作， 这就需要足够的耐心。 在 平时的工作中细心观察， 发现了学生的错误， 坦诚地和他交流， 学生是能够接受 的。
例如 XX 届我班有一个学生叫萧汉冲， 平时上课下课很爱调皮捣蛋， 上课时 不是身子动过来扭过去， 就是嘴巴说个不停。 第一次找他谈话， 他就很直爽的告 诉我，他也想好好学习，但就是坐不住。这时，我知道要提高他的成绩，首要的 是解决他的思想问题， 改变他的坏习惯。 但这种根深蒂固的思想和习惯又岂是一 朝一夕能改变的？于是， 我耐下性子多次找他谈话， 只要他犯了错误， 我就找他 谈。次数多了，他也被我的诚心所感动，努力尝试改变坏习惯。到初三最后一个 学期，他基本能做到和老师积极配合上好课了。 在升中考中， 他还考上了一间较 好的技工学校。
3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。
“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的此文来源于 ,，也不忘对他们严 格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵 守。例如，以前我班的卫生工作一直不得力， 达不到学校的要求。 针对这种情况， 我把班上的同学按自愿组合的原则分成八个组，每组 6-7 人，设小组长一人，把 以前的值日制改为值周制， 本周内该组的卫生得分必须要达到学校的平均分， 否 则重扫一周，相反，如果本周值周拿到卫生流动红旗，则奖励一个笔记本。措施 得当，奖惩分明，学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来，我班竟然拿到 了十四次卫生流动红旗。 通过我的言传身教， XX 年到 XXXX 年，五年时间，我 所带的班级德育考核合格率为 100，多次获得过校“文明班”、校“学雷锋活动 先进集体”等光荣称号。
由于我工作的成绩，得到了学校领导和上级主管部门的肯定， XXXX 年， 我被评为“白云区优秀德育工作者”，还参加了 9 月 10 日在白云区礼堂进行的 教师表彰大会，领奖那一刻的幸福感现在还时时在我的脑海中出现。 XXXX 年， 我的年度考核被学校评为“优秀”，还获得了白云区的嘉奖。
在工作的此文来源于 ,，我也不忘提高自己的理论水平，积极参加市、区教 育局组织的各项论文竞赛。 XXXX 年，我的论文《诗词教学中形象思维的拓展》 获得区二等奖，《班会课教学设计》获得区三等奖。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我 深感一位人民教师的责任， 也深感一位人民教师的光荣， 成绩属于过去， 未来才 属于自己， 作为一个青年教师， 我知道我的工作才刚刚开始， 党在新时期下的素 质教育的方针政策己经确定， 我惟有勇于进取， 不断创新，才能取得更大的成绩。
教师学年述职报告
在一学年里，本人在学校的工作安排下， 担任了 XX 教学工作。一学年以来， 在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、班主任工作
在担任 X 班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、 学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究 教育学生的有效方法。 及时发现问题及时处理。 在担任班主任工作期间， 针对学 生常规工作常抓不懈， 实施制度量化制度的管理。 培养学生养成学习、 清洁卫生 等良好的习惯。 努力创造一个团结向上， 富有朝气的班集体。 该班在各方面的表 现都比较好，并在 XX 比赛中荣获第一名。
二、教学工作
在教学工作上， 根据学校的工作目标和教材的内容， 了解学生的实际情况通 过钻研教材、 研究具体教学方法， 制定了切实可行的学期工作计划， 为整个学期 的 XX 教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教 学之前，贯彻《九年义务教育 XX 教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研 究学生掌握知识的方法。 通过钻研教学大纲和教材， 不断探索， 尝试各种教学的 方法，以 "如何培养中学生创造能力 "教学实验专题。积极进行教学改革。积极参 加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动， 吸取相关的教学经验， 提高自身的教学水平。 通过利用网络资源、 各类相关专业 的书报杂志了解现代教育的动向， 开拓教学视野和思维。 艺术需要个性， 没有个 性就无所谓艺术。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好， 不同的生活感受和不同的 表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就 在于审美个性的独特性， 越有个性的艺术就越美， 越能发现独特的美的人就越有 审美能力，越有创造力。所以，在中学 XX 教育中，有意识地以学生为主体，教 师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段， 充分调动他们的学习兴趣及学习积 极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养 了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。
抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有 XX 兴趣、特 长的学生组织他们在第二课堂进行培养， 并按年龄、 基础等情况分为 XX 兴趣小 组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训 教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后， XX 水平有了很大的提高。 在学校的支持下建成本校特色的 XX ，各方来宾对我校学生的 XX 有着较高的评 价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外， 负责校内大部分的宣传工作， 为了能做好学校的 宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如……
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的 XX 水平，取 得一定的成绩。 但在教学工作中， 自身尚有不足之处， 还需继续努力提高自身的 能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的 XX 水平，营造校园的文化气氛，促 进我校素质教育的发展作更大的努力。
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