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5的倍数的特征
5的倍数的特征
发布时间:2023-04-15 17:28:31 来源:
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教学内容
5
的倍数的特征
教
1
.让学生经历探索
5
倍数特征的过程,理解
5
倍数的特征,能熟
练判断一个
学
目
数是不是
5
的倍数。
标
2
.在观察、猜测过程中提高探究问题的能力
教学重点
教学难点
教学环节
掌握
5
的倍数的特征,并能迅速作出判断
掌握
5
的倍数的特征,并能迅速作出判断
教学方法及学生活动设计
个性调整
一、
复习导
怎样能迅速找出一个数的倍数?
入
1
.
5
的倍数的特征
二、
探索新
(
1
)
5
的倍数有什么特点?请你在教科书第
4
页的数表中
知
用自己喜欢的方式上记号,找出
5
的倍数。
(
2
)观察、思考:刚才画出来的数都有什么特点?
(
3
)合作交流:是
5
的倍数要具备什么条件?在小组内
把自己的想法与同伴交流。
验证:引导学生说出几个较大数,对观察、发现的结果
进行检验,看是否正确。
三、巩固应用,拓展提高
1
、猜数游戏:同桌两人一组,一名同学说一个数,另一个
同学说出是否为
5
的倍数。
2
、
用
0
、
5
、
8
组成三位数,
使这个三位数有因数
5
。
(
)
四、全课小结:你有哪些收获?
板书设计:
5
的倍数的特征
个位上是
0
或
5
教学反思
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/ce32f96afc0a79563c1ec5da50e2524de418d093.html
《5的倍数的特征.doc》
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