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正在进行安全检测...

发布时间：2023-10-01 03:03:22 来源：文档文库

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北京市六年级下学期语文专项训练八：课内阅读
姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、阅读理解 (共4题；共80分
1. （43分）阅读下文，回答问题老师领进门
①1942年正月新春，我不满6周岁，就到邻村小学读书。这个小学坐落在关帝庙的后殿，只有一位老师，教四个年级。四个年级就是四个班，四个班只有40人。
②老师姓田，17岁就开始教书了。
③开学头一天，我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级学生上课，让三年级的学兄把着一年级弟弟的小手，描红摹纸。红摹纸上，一首小诗：______________，______________，_________________，______________。轮到给一年级上课时，田老师先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，以这首诗为内容，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。
④我还记得，故事的大意是：一个小孩儿，牵着妈妈的衣襟去姥姥家，一口气走出二三里；眼前要路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走过去歇脚；亭子外边，花儿开得娇艳，小孩儿越看越喜爱，伸出指头点数儿，嘴里念叨着 “……八枝，九枝，十枝”。他想折下一枝来，戴在耳丫上，把自己打扮得像个迎春小喜神儿。他刚要动手，妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。”小孩儿听了妈妈的话，就缩回了手。后来，花越开越多，数也数不过来了，此地就变成一座大花园……
⑤我听得入迷，恍如身临其境，田老师戛然而止，我却仍在发呆。直到三年级大学兄捅了我一下，我才惊醒。 ⑥那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。一二三四年级的课文都是如此。我在田老师的门下授业四年，听到上千个故事，犹如春雨点点入地。
⑦从事文学创作需要丰富的想象力，在这方面，田老师栽培了我，给我开了窍。
⑧有一年，我回家乡去，遇到田老师正拄着拐杖在村边散步。我仍然像当年的一年级小学生那样，恭恭敬敬地
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向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成阴啊！”
⑨十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。（1）我会查字典。（按提示填空）
“点”字按音序查字法应该先查大写字母________（D B P Q），再查音节________（diɑn biɑn diɑnɡ qiɑnɡ），按部首查字法应该查________部，再查________画。“点”在字典中有如下解释：①小小的痕迹；②表示少量；③一一地查对；④滴；⑤播种；⑥在许多人或事物中指定；⑦点缀；⑧引着火；⑨指点；启发。
给下列词句中的“点”字选择合适的解释，将序号填在后面的横线上。 ①点菜________; ②春雨点点入地。________ ③点数儿________ ④脚踏实地干点事。________ ⑤装点________ ⑥你真聪明，一点就透！________ ⑦斑点________ ⑧奶奶正在地里点豆子。________
（2）在这篇文章中“老师领进门”中的“老师”指的是谁？“门”指的又是什么？
（3）文章第③段中讲到的田老师让三年级的学兄把着一年级弟弟的小手，在描红摹纸上写的那首小诗我们也学过。请根据田老师编的小故事回忆这首诗，并把它默写在下面的横线上。
一首小诗：________，________，________，________。
（4）田老师当年上课时用了什么“绝招”使幼小的“我”对文学产生了浓厚的兴趣？（5）田老师编的故事怎么样？请从文中找出两个成语来形容一下。 ________ ________
（6） “我在田老师的门下授业四年，听到上千个故事，犹如春雨点点入地。”你是怎么理解这句话的？请在下面写一写你的理解。
（7）请你选择教过你的一位老师，简要地写一写他（她）是怎样领你进“门”的。

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