第一篇：我的家风家训
国有国法，家有家规。”是人们常挂在嘴边的一句话。
但一问道“家风、家规、家训是什么？”这个问题，很多同 学都不一定能回答的出来。记得在我上一年级的时候，爸爸 就告诉我，我们家的家规。下面我就和大家谈一谈我家的家 规家训。
一、 “孝”。孝是中华民族的传统美德。孝敬父母，尊
敬师长。父母一直告诫我，百善孝为先 ！有了孝，我们才可
以在社会上立足，才能让自己走的更远 ！每次我们去爷爷奶
奶家吃饭，爸爸妈妈都要让爷爷奶奶歇着，爸爸妈妈到厨房 做饭。饭后过会儿，又将水果洗干净送到爷爷奶奶面前。这 些平常的举动中，体现着浓浓的孝义。
二、 “礼”。爸爸经常说，判断一个人的品质可以从他 的言谈举止中得出评价。人一定要讲文明礼貌。你一定要见 着阿姨说阿姨好，见着叔叔说叔叔好。有一次去菜场买菜， 我喊卖菜的阿姨：“阿姨好，这青菜多少钱一斤啊 ？”称好 后我又说：“谢谢阿姨！ ”也许卖菜的阿姨被我的礼貌感动 了，菜钱都少收了好几角呢。
三、 “净”。妈妈有一点小洁癖。每当看到我的房间有 一点小凌乱的时候，就会逼我把房间收拾干净，直到她检查
通过了为止。每天晚上妈妈肯定要把地拖一遍。我有时会不 耐烦地问：“妈，你每天拖一次地不累吗 ？”妈妈说：“拖 干净了，看着不是很舒服吗？”
“孝”、“礼”、“净”这三个字作为我家的家风、家 规与家训，实在是再合适不过了，因为它们代表的是我们家 的良好形象。我会把这三个字发扬光大，融入到我们的生活 中去。
第二篇：我的家风家训
中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史 上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不 成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为 规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的 精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是 “家家之训”，形成家家之风。
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的 道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总 和，它首先体现的是道德的力量。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人 们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好， 这个人就会茁壮成长；原生家庭不重视家风建设，这个人在 成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良 好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的 学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一 个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的 人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。
家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有 心人，才能有意识地创立自己的好家风、 延续自己的好家风，
使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风 建设，带头教育好子女。人们习惯于上行下效，领导干部的 好家风会对树立良好的社会风气产生十分重要的影响。
在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风 建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家 风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我 们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人（ 如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的 文明程度就会进一步提高。
第三篇：我的家风家训
我们的家是个普通的家庭，有欢乐，也有忧愁和争吵， 但是更多的还有快乐。“没有规矩不成方圆”，在每个幸福 的家庭里肯定都有自己的家风和家训。我家的家风和家训可 以概括为“孝、俭、勤”三个字，虽然简单普通，但是让我 受益匪浅。家风是塑造孩子无形的力量，在日常生活中潜移 默化的影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，它是一种无言 的教育，无字的典籍，无声的力量。是最基木、最直接最经
常的教育。可以说有什么样的家风就有什么样的孩子
首先是孝。再我的眼里父母都很孝顺，每天，爸爸妈妈 都要给爷爷奶奶和姥姥姥爷打个电话，问问他们在做什么， 身体怎么样，只要有时间我们就会去看他们，陪他们聊天、 散步、购物。我和小妹就成了他们的开心果。
其次是俭。小时候，爷爷就讲“节俭兴家，浪费可耻 这句话深深的印在我的心里，影响着我的言行。我的铅笔总 要用到抓不住为止，过年的压岁钱从不乱花，我就养成了不 攀比不浪费的好习惯。
最后是勤。勤就是勤奋，不仅仅体现在学习上也在生活 中，看爸爸鼓捣他的电脑，我不会操作时就向爸爸请教，爸 爸轻点鼠标就把问题解决了。在爸妈妈的影响下我也爱读 书，勤思考，养成了好习惯。
我们的国家是由千千万万个幸福的家庭组成的，只要我 们每个人认真尊守好自己的家风和家训，我们才能够安居乐 业。
第四篇：我的家风家训
家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风 港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。 有句话说得好：没有规矩，不成方圆。
如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这 是一个家吗？家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大
山，万一。他忽然倒了，塌了。请问，这是谁造成的 ？是我
们。爸爸没有威严，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无 理的人。家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊 恼了，可惜晚了。
我记得寒假临近过年时，电视上出现了一种许久未听过 的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的，他们派出 记者，随机提问，“家风是什么 ？家教是什么？ ”行人的答案 各不相同。
家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。我认为 我家的家风是热情，爽快和执着，因为家中的每个成员都十 分热情好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。
家教，我认为是家人的素质，是深是浅。家人如果不学 习，将得不到知识，学不到文明。教育，是尤其重要的一点。 从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。现在老师教导 我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。将来，会是社会教育 我们坚持不懈，守法牢记。每一天，我们都学到东西，学到 知识，学会了文明，懂得了道理。
家训，我认为是家人的教训，是严是松。如果每个人都 官官相护，隐藏事切，我认为就要使用杀手锏了。如果每个 人都坦诚相待，大公无私，我认为规则没有必要了。家训， 该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则 会铸成大错。
一个家，既要有令，也要有暖，二者不可缺
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