党支部书记岗位职责

党支部书记岗位职责

党支部书记在上级党组织的领导下，按照支部党员大会支部委员会的决议，负责主持党支部的日常工作。

一、组织和发动党员及广大教职工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；结合单位实际，正确执行党路线、方针、政策和上级的指示、决议，完成上级党组织和支部大会布置的各项任务。

二、负责召集支部委员会和支部大会，严格执行民主集中制，充分发挥支部委员会一班人的作用，将支部工作的重大问题及时提交党支部委员和支部大会讨论，按时向支部党员大会和上级党组织报告工作。

三、负责起草党支部工作计划、总结，经常和同级行政负责人保持密切联系，交流情况，相互配合，支持校长工作，协调党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。

四、积极了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作，不断提高广大党员、干部、教职工的政治、业务水平，增强事业心、责任感和奉献精神。

五、抓好党支部的反腐倡廉工作，廉洁自律，遵纪守法，不以权谋私。组织好民主评议党员活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

六、按期召开民主生活会，认真搞好支部自身建设。

七、积极慎重地做好发展党员工作及培养、考核和推荐干部工作。

富强中心校

教师教学工作规范制度

一、教师要遵守上课时间，上课铃响，准时到岗，不搞与本课无关的活动，不得随意中途离开课堂，课中不会见私客，不接打电话，不拖堂不任意停课，不擅自调课。

二、教师讲课要运用普通话，要提倡微笑教育，讲课要深入浅出，有趣味性。

三、课堂严禁训斥挖苦学生，不可因为个别学生不守纪而停课处理妨碍全班学生学习。

四、教师上课要衣着整洁，朴实大方教态自然，不穿拖鞋、大衣，不戴围巾帽子上讲台，不坐着讲课，不在课堂上吸烟，

五、结合学科特点，通过教学潜移默化地对学生进行政治教育和思想品德教育，做到既教书又育人。

六、教学方法要得当，能从教与学的实际出发，选择最佳教学方法，要在激发唤醒学生的学习兴趣，尤其是差生的学习积极性上下功夫。

七、课堂教学要做到“四抓”：注意力及时抓；听说训练堂堂抓；审题能力题题抓；读写姿势随时抓。

八、教学结构安排合理，重点要突出，难点要突破，设计要合理，组织要严密。

九、授新课要充分体现精讲多练，保证学生当堂掌握。讲课时间不超过30分钟，学生演练不少于10分钟。

十、要正确处理教与学的关系，要通过传授新知识，有效地发展学生的智力，培养学生的能力。

十一、对教学效果当堂反馈，要以中差生为主，特别要注意差生对新知识的掌握情况。

十二、布置作业既要有质量又要适量，使学生通过动手动脑巩固知识，坚决杜绝盲目的机械的、重复的布置作业。

十三、教具的运用要得当，积极恰当地使用现代化教学手段，加强课堂教学的直观性和形象性。

十四、板书要认真设计，书写要工整，不写错别字和不规范的简化字及不利于培养学生良好书写习惯的草字。

十五、课堂上要求学生坐姿自然端正，回答问题声音洪亮，用普通话，注意训练学生口头表达能力。

富强中心校

上 课 制 度

1、教师在上课铃响前一分钟到达教室门口，巡视学生准备情况，使其安静，上课铃响进入教室，师生问好后开始上课。要充分发挥专业教室的作用，要根据内容的要求到专用教室、地点上课，任课教师应特别注意学生安全，加强安全教育。

2、发挥课堂最大教学效率，进教室上课要关闭通讯工具上课时间不会客，不脱离课堂，准时上下课，保证学生课间活动时间。

3、运用启发式教学，调动全体学生学习的积极性与主动性，激发学生求知欲，关注学生“三维目标”的培养。

4、构建和谐课堂，努力创设宽松、愉悦的课堂学习氛围，师生互动，让学生多动脑、动口、动手，培养学生实践能力，创新精神。

5、发挥课堂评价激励机制，适时、适度、形式多样地激励评价学生，最大限度地调动学生的学习积极性，让课堂充满活力。

6、上课时教师要做到精神饱满，不带个人情绪，站立讲课﹙遇特殊情况除外，如：身体不适，应当向学生说明﹚。

7、教学要用普通话，语言要准确、精炼、生动，教态要端着、亲切、自然。

8、要切实重视在教学中教给学生学习方法，不仅要学生学会，更要使学生会学，做到因材施教。

9、精心设计有价值的课堂问题，问题要提在关键处，问在点子上，要给学生思考的时间，尽量少用集体回答的方法，鼓励学生质疑，允许学生提出不同的意见。

10、充分发挥信息技术在教学中的作用，根据实际需要，选择使用多媒体上课，并熟练操作，达到省时高效的目的。

11、严格要求学生，使他们全神贯注，精神饱满。课堂秩序应始终良好，教学气氛活泼而不乱，严而不死板。

12、要妥善处理突发事件，保证教学活动顺利进行。

13、布置作业要实现代表性﹙抓重点精练﹚、层次性﹙分层作业﹚、实践性﹙口头书面操作等形式相结合﹚。

14、课后简要地写出教学后记﹙如：教学实践情况、有何创新、有何遗漏待补、出现问题如何处理及教学效果等﹚。

富强明德小学

德育工作制度

1、建设好德育工作队伍，提高教师素质，在学校党支部领导下开展思想政治工作与教学管理工作，切实开展好全员导师育人工作。

2、贯彻《中小学德育工作规程》，进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育与理想道德等方面的教育，并见实效。

3、落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》中的各条要求，培养学生热爱祖国热爱学习，做到自尊自爱、真诚待人、勤劳俭朴、文明礼貌、严以律己、遵守公德。

4、对学生进行基础道德与遵纪守法的教育，进行马克思主义与中国特色的社会主义教育，培养良好的心理品质，引导学生逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想觉悟，为其将来成为坚定的共产主义者。

5、将德育工作与智育、体育、美育劳动教育相结合，全面提高学生素质，形成良好育人环境和良好的校风。

6、结合国家的重要节日，纪念日与传统节日，引导学生开展丰富多彩的教育活动，严格执行升降国旗的要求，开展好艺术活动、科技活动、体育活动培养学生的特长。

7、开好班级主题班会与周会，进行社会实践教育，进行社会调查，了解社会。

8、对优秀学生给予奖励授予荣誉称号，对违纪学生给予批评教育或纪律处分，每学期末认真进行学生品德行为的评定。

9、搞好校园环境卫生工作和绿色学校建设工作，搞好校园环境，陶冶学生情操，培养良好的文明行为。

10、培养学生干部，进行学生自我管理，严明班级检查评比与考核制度。由教育管理向教育引导过渡，树立以学生为本的教育观念，不断深入开展德育科研工作。每学年度初制定出德育工作计划，并按计划开展落实活动内容。

富强中心校

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