李商隐诗两首L

发布时间:2023-12-30 07:37:18   来源:文档文库   
字号:
语文必修三 第二单元《李商隐诗两首》 导学案
《李商隐诗两首》导学案
【学习目标】
1.知识与技能:了解李商隐的有关生平和创作特色;进一步培养读诗诵诗的能力 2. 过程与方法:朗读吟咏,合作学习
3.情感态度价值观:体会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓的特点 第一课时 【预习案】
使用说明和学法指导
1.依据预习案通读全诗,朗读并背诵全诗;借助“教材助读”从整体上理解、把握诗歌的内容和情感,用笔划出主要信息点
2.书面完成所有预习自测题目。
3.将预习中不能解决的问题标示出来,写到“我的疑问”处。 教材助读
一.走进作者
李商隐(813—约858,字义山,号玉谿生,怀州河内(今河南沁阳)人,晚唐诗人,与杜牧齐名。在词采华艳这一点上,与温庭筠接近,后世又称“温李”。出身小官僚家庭。曾三次应进士考试,至开成二年(837年),由于令狐绚的推荐,得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响,被人排挤,潦倒终身。他的诗作,也有揭露现实黑暗的,但为数不多;他的主要成就在诗歌的艺术上,特别是他的近体律绝,其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。他一生大约创作了六百多首诗,有《李义山诗集》和《樊南文集》
.解析题目
《锦瑟》
本诗选自《李商隐诗歌集解》“锦瑟”是指绘有花纹的瑟,这里是对瑟的美称,诗题“锦瑟”是用了起句的头两个字。 《马嵬》
《马嵬(其二)》,是李商隐咏史诗中的佳作。咏史之作,东汉的班固首开其端,但止于叙述史实,平实无华。至晋朝左思《咏史》、陶渊明《咏荆轲》之类,始借题发挥,寄寓怀抱。唐代诗人,如杜甫、刘禹锡等人,则多把咏史与咏怀古迹结合起来,扩大了诗的境界。李商隐的咏史诗,主要写南朝和隋朝覆灭旧事及唐朝国家战乱,总之是以史为鉴,多抒发兴亡之慨。本诗以“马嵬”命题,重点写唐玄宗在马嵬驿被“六军”所逼,亲赐爱妃杨玉环死一事。马嵬驿是一个地名,在今陕西兴平县以西的地方。诗人咏叹这一历史事件的诗有两首,都是讽刺唐玄宗的,本篇是第二首。马嵬(wéi),地名,杨贵妃缢死的地方。
.探寻背景
《锦瑟》:这首诗大约作于唐宣宗大中十二年(公元858年)。这年诗人46岁,罢盐铁推官后回郑州闲居,不久病故。诗的内容是回忆往事,情调低沉,诵读时要放慢速度,给人迷惘的感觉。这首<锦瑟,题目依<诗经旧例取自首二字,实际上也可视作“无题”诗;虽然旨意朦胧、笔调含蓄,但显然有所寄托。清黄叔灿《唐诗笺注》说:“此义山年登五十,追溯平生而作也。”可予认同。
天宝十五年(756年)6月,安史之乱爆发玄宗逃往四川,至马嵬(陕西兴坪),随行将士不前,杀了杨国忠,并坚决要求处死杨贵妃。玄宗不得已令杨妃自缢而死,史称“马嵬之变”。《马嵬(其二),是李商隐咏史诗中的佳作,是一首政治讽刺诗。诗作以李隆基(唐玄、杨玉环(贵妃 故事为抒情对象,锋芒指向了李唐前朝皇帝唐玄宗。

1
语文必修三 第二单元《李商隐诗两首》 导学案

预习自测
.诵读诗歌,给加点的字注音。

锦瑟 )柱 )然 马嵬 未卜 宵柝 晓筹 )马 .根据下列注音,在句子的空缺处填写正确的汉字。 望帝春心tuō( )杜鹃 cāng( )海月明珠有泪 只是当时已wǎng( )然 空闻虎旅传xiāo( )柝 如何四jì( )为天子 .解释下列词语。
无端 可待 惘然 徒闻 晓筹 驻马 .李商隐名句集锦。
,东风无力百花残。 ,蜡炬成灰泪始干。 身无彩凤双飞翼,
天意怜幽草, 夕阳无限好,
何当共剪西窗烛,

.初读感知诗歌。
1.请自读诗歌,说说《锦瑟》一诗的感情基调。

2.请自读诗歌,说说《马嵬》一诗表达的感情是什么。

我的疑问


2

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/cf3f160a844769eae009edf6.html

《李商隐诗两首L.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式