2017地理新课标测试题(最新)
发布时间:2019-01-03 来源:文档文库
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2017地理新课标测试题与参考答案(16页
一、填空题(每空1分,共45分)
1、义务教育地理课程是一门兼有(自然学科和(社会学科性质的基础课程。
2、教学过程是课程改革目标能否实现的关键。新的教学评价标准可以归纳为三点: 科学性、艺术性、人本性。
3、义务教育地理课程分为四大部分:地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理。
4、教学时尤其要注意突出地理学科特点,灵活运用多种教学方式方法,充分重视地理信息资源和信息技术的利用,关注培养学生的学习兴趣、学习能力、创新意识、 和实践能力。
5、评价应注重评价目标全面性、评价手段多样化,实现形成性评价和终结性评价 相结合、定性评价和定量评价相结合。
6、地理课程标准包括前言、课程目标、课程内容实施建议四部分内容。 7、地理教材包括地理教科书、教师教学用书地理图册等。 8、新一轮地理课程改革的创新特色体现出五个“新”:新理念、新标准、新教材、新教法、新评价. 9、“地球与地图”是学习区域地理的基础。
10、课程目标是指学科课程对学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的培养上期望达到的程度。
11、义务教育阶段的地理课程是学生认识地理环境、学习地理基础知识、掌握地理基本技能、增强爱国情感、逐步形成可持续发展观念的一门必修课程。
12、课程标准中对“课程目标”和“课程内容”的陈述方式,主要采用结果性目标和、体验性目标两类。 13、地理科学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。 14、地理课程的特征有区域性、综合性、思想性、生活性、实践性。
15、区域地理通常从区域地理总论和区域分区地理两个方面学习。区域地理总论又分为自然地理和人文地理两大部分。
16、地理位置一般分为绝对位置和相对位置。
17、纸笔测验可分为课堂测试单元测试、期中测试、期末测试等。 二、选择题(每题2分,共20分)
1、下列各功能属于评价在日常教学中的功能的是( D )。 A、导向功能 B、反馈功能 C、启发功能 D、激励功能 2、( D )是地理学习和地理研究的基础。
A、资料 B、教师教学用书 C、教科书 D、地图 3、下列不属于获取评价信息的方法的是( A )。
A、学生表现法 B、纸笔测验法 C、档案袋法 D、观察法等。 4、在课程总目标和三项分目标中对知识方面须达到的目标可分为知道、( B )、掌握等层次。 A、了解 B、理解 C、灵活运用 D、巩固 5、新一轮课程改革的突出之点是( C )。 A、求同 B、求异 C、创新 D、创造 6、地理课程的实施,关键在于教师的( A )。 A、教学