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山东省烟台市2018年初中学业水平考试化学答案解析

发布时间：2019-10-09 22:25:55 来源：文档文库

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山东省烟台市2018年初中学业水平考试

化学答案解析

一、单项选择题

1.【答案】D

【解析】A项,海水制镁是将海水中的氯化镁转化为金属镁,属于化学变化。B项利用氢氧化钙的碱性中和土壤的酸性,属于化学变化。C项,酒精使细菌蛋白质失去生理活性,属于化学变化。D项,根据沸点不同,将氢气和氧气从液态空气中分离出来,属于物理变化。

2.【答案】A

【解析】农药化肥的使用会污染环境,但作物的生长离不开农药化肥,我们应合理使用而不能禁止。

3.【答案】D

【解析】天然水经过自来水厂沉降、过滤、灭菌等净化后得到的水中还含有可溶性的杂质，属于混合物。

4.【答案】D

【解析】A项，胶头滴管不能接触试管，防止污染胶头滴管进而污染试剂。B项，氢氧化钠固体易潮解、有腐蚀性，应放在小烧杯内称量。C项，二氧化碳验满时应将燃着的木条放在集气瓶口。

5.【答案】B

【解析】A项表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子。C项表示镁元素的化合价为+2。D项表示1个硫离子带2个单位负电荷。

6.【答案】C

【解析】A项，在化学变化中，分子可分，原子不可分。B项，分子是保持物质化学性质的微粒之一。D质,粒子之间都存在相互作用。

7.【答案】C

【解析】草甘膦属于纯净物，含有磷元素。

8.【答案】D

【解析】A项，元素的种类由质子数决定,同种元素的质子数相同。①④质子数都是17，属于同种元素。B项，②表示钠原子，属于金属元素；⑤表示氟原子，属于非金属元素。C项，最外层达6个电子的原子或离于具有相对稳定结构（第一层为最外层时，2个电子为相对稳定结构）。

9.【答案】B

【解析】A项选用的酸种类不同，无法比较。C项，两试管对照只能得出铁生锈需要与水接触，不能得出与氧气是否有关系。D项，氢氧化钠固体溶于水也会放出大量的热。

10.【答案】B

【解析】根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类相数目不变。又因为参加反应的甲和乙及生成丙的质量比为23:17:1，可得该反应的化学方程式为，参加反应的乙与生成的丙分子的个数为2:1。

二、选择题

11.【答案】C

【解析】A项，氯化铁溶液呈黄色，将氯化铁溶液分别滴入其他三种溶液中，有红棕色沉淀生成的是氢氧化钠溶液。向生成的沉淀中分别加入剩余的两种溶液，使红棕色沉淀消失的为盐酸，无明显现象的为氯化钠溶液。B项，向其他三种溶液中滴加后,既有沉淀又有气泡生成的为碳酸钠溶液，滴入碳酸钠溶液后，有气泡生成的为硫酸，有沉淀生成的为氯化钙溶液，无明显现象的为氯化钠溶液。C项相互滴加都没有明显现象。D项，硝酸铜溶液呈蓝色，将硝酸铜溶液滴入其他三种溶液中，有蓝色沉淀生成的为氢氧化钾溶液，将氢氧化钾溶液入另两种溶液中，产生白色沉淀的为氯化镁溶液，无明显现象的为硫酸钠溶液。

12.【答案】AD

【解析】A项，20℃时a物质的溶解度为，大于，属于易溶性物质。B项，℃时c物质的饱和溶液升高温度后有物质析出，仍是饱和溶液。C项，90℃时a物质的溶解度为70 g，50 g水中最多能溶解35 g a 物质,得到85 g a的饱和溶液。D项，c物质在20℃和90℃时的溶解度相等。则20℃时,将三种物质的饱和溶液升温到90℃,三种溶液的溶质质量分数都不变，仍是a>c>b。

13.【答案】AC

【解析】A项,先加入碳酸钠溶液无法除去过量的氯化钡。B项，氢氧化钠固体能够吸收空气中的水,并且会和二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,故滴加氯化钙溶液若生成白色沉淀，表明氢氧化钠固体已变质。C项,铁粉和稀硫酸发生反应，最终只得到铜；分离铁粉和铜粉可用磁铁吸引。D项，二氧化锰不溶于水，氧化钾能溶于水。

14.【答案】B

【解析】A项，烧杯内溶液中的氧元素质量随着过氧化氢溶液的加入不断增加。B项，稀盐酸的质量相同，则生成氢气的质量相同。根据铁、锌与盐酸反应生成氢气的化学方程式可知，生成相同质量的氢气，需要铁的质量比锌的质量小。C项，开始溶液应呈碱性，随着稀硫酸的滴入，溶液的碱性减弱酸性增强。D项，滴入的氢氧化钠溶液先和稀盐酸反应，溶液中氢化镁的质量开始时不变，当盐酸反应完后，氯化镁的质量开始减小直到为零。

15.【答案】D

【解析】纯氧化钙中钙元素的质量分数为。氧化钙变质时，先和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙再和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙。氢氧化钙中钙元素的质量分数为，碳酸钙中钙元素的质量分数为，而现在测得钙元素的质量分数为50%，故样品中一定有碳酸钙，A、B项不正确，D项正确。根据质量守恒,钙元素最终转化为氯化钙。可得氯化钙的质量为,C项不正确。

三、理解与应用

16.【答案】（1）C

（2）坏血病

（3）它们的分子组成和结构不同

（4）①蛋白质

②BC

③钾

17.【答案】（1）

（2）发生爆炸

（3）、

18.【答案】（1）吸附

（2）

（3）①

②

③、、

【解析】向试样溶液中加入过量的M溶液,加热得到有刺激性气味的气体X为氨气，故试样中一定含有硝酸铵。得到沉淀B，加入过量的稀硝酸，沉淀部分溶解，说明加入的M为氢氧化钡溶液，白色沉淀为硫酸钡和氢氧化镁，故试样中还一定含有氯化镁和硫酸钠。向溶液A中加入过量稀硝酸得到溶液C，加入硝酸银溶液得到白色沉淀D，则白色沉淀D为氯化银。

19.【答案】（1）①I

②空气中的氮气从空气反应器中排出

（2）①

②3:22 寻找高效催化剂，利用太阳光照射分解水产生氢气(其他合理答案也可) 减缓温室效应(或减少对化石燃料的依赖等合理答案也可)

【解析】（1）①由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应叫作置换反应，I符合题意。

20.【答案】（1）

（2）制农药波尔多液(或农作物杀菌)

（3）

【解析】B是单质，其组成元素在地壳中的含量位居第四，则B为铁。物质C的溶液呈蓝色，则物质C中一定含铜离子。又因为A能和B(铁)反应，且A中含三种元素,则A为硫酸。A可转化为C,则C为硫酸铜。A、B、C、D、E分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐。则D、E为碱和氧化物。D能和C(硫酸铜)反应，D、G两种物质类别相同，且都易溶于水，G能和A(硫酸)反应产生白色沉淀，则G为氢氧化钡，D为氧氧化钠。F和G（氢氧化钡)反应产生白色沉淀，D(氢氧化钠)能生成F，F能生成氧化物E，则F为碳酸钠，E为二氧化碳。

四、实验与探究

21.【答案】（1）①分液漏斗

（2）B E

（3）A

【猜想假设】、

【设计实验】反应后溶液变成蓝色

【实验反思】与反应也能生成铜

【解析】（3）由实验结论红色粉末中含有氧化亚铜，故加入足量的稀硫酸，现象为溶液变成蓝色。

22.【答案】（1）

（2）ACD

（3）、

（4）① ②、、

（5）检验并除去滤液中的

【解析】（2）试管①中铁和氯化镁溶液不反应。试管②中铁与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁和铜。甲烧杯中的物质完全反应后，发现红色固体物质明显增多，说明发生了铁与氯化铜溶液的反应，故试管②反应后氯化铜溶液有剩余，固体中一定不含铁。完全反应后，甲烧杯中的固体一定含有铜。溶液中一定含有氯化镁和氯化亚铁，可能含有氯化铜。

（3）试管③中氢氧化钡溶液与稀盐酸反应生成氯化钡和水。试管④中碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体。Z烧杯中仅观察到有白色沉淀,说明其中无盐酸，试管④中碳酸钠过量，则其中的溶质有碳酸钠和氯化钠。

（4）步骤1：向滤液中加入足量的硝酸钡溶液，严生白色沉淀，说明滤液中有碳酸钠，生成的白色沉淀是碳酸钡。步骤2：静置，向上层清液中滴加无色酚酞溶液,溶液变红，说明上层清液中一定有氢氧化钠。故滤液中一定含有碳酸钠和氢氧化钠。

23.【答案】

【设计实验】A装置试管中有固体剩余

D中湿润的红色石蕊试纸变蓝吸收二氧碳(加水蒸气也可)

【拓展探究】420：158

【实验反思】反应后各装置中残留气体未被彻底吸收（或空气中、进入吸收装置等合理答案也可）

【解析】【设计实验】由结论膨松剂中含有碳酸氢钠和碳酸氢铵，可知样品经A装置加热后，会产生氨气，故湿润的红色石蕊试纸变成蓝色。又因为碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳,试管中无固体剩余。碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,有固体剩余。可看到的现象是A装置试管内有固体剩余。

【拓展探究】实验1生成的气体先通过装置B，可将氨气、水完全吸收，则C装置增重的质量为二氧化碳的质量。实验2生成的气体先通过装置C，可将水、二氧化碳气体完全吸收，则装置B增重的质量为氨气的质量。根据硝酸铵加热分解生成氨气、水和二氧化碳的化学方程式，可求出硝酸铵的质量为1.58 g，生成二氧化碳的质量为0.88 g，故可知碳酸氢钠加热分解生成二氧化碳的质量为，从而求出碳酸氢钠的质量为4.20 g，故该品牌膨松剂中碳酸氢钠和碳酸氢荌的质量比为4.20 g：1.58 g=420：158。