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游山西村 教案
游山西村 教案
发布时间:2023-05-16 20:51:44 来源:
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《游山西村》教案
教学目的:
1
、
体味诗歌的内涵。
2
、
培养学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。
教学重点:品味语言,体味诗歌的内涵。
教学时间:一课时
教学步骤:
1
、导入:
南宋著名诗人陆游,曾任隆兴府通判,因极力推助北伐,被罢官。诗人回归故里,
内心郁闷。对照官场的伪诈,他更感受到乡间生活的纯朴自然。但他并未丧失信心,深信总有一天
会重新为国出力。这种心境与游境相吻合,于是两相交涉,产生了流传千古的《游山西村》
。
2
、作者及写作背景简介。
陆游
(1125
~
1210
,南宋诗人。字务观,号放翁,山阴
(
今浙江绍兴
人。生当北宋灭亡之际,
少年时即深受家庭中爱国思想的熏陶,绍兴中应礼部试,为秦桧所黜。孝宗即位,赐进士出身,曾
任镇江、
隆兴通判。
乾道八年,
入四川宜抚使王炎幕府,
投身军旅生活。
在政治上,
主张坚决抗战,
充实军备,一直受到投降集团的压制。晚年退居家乡,但收复中原的信念始终不渝。一生创作诗歌
很多,今存九千多首,内容极为丰富。抒发政治抱负,反映人民疾苦,批判当时统治集团的屈辱投
降,
风格雄浑豪放,
表现出渴望恢复国家统一的强烈的爱国热情。
《关山月》
《书愤》
《示儿》
等篇均
为世所传诵。
抒写日常生活,
也多清新之作。
《游山西村》
写于宋孝宗乾道三年
(1167
,
当时诗人罢
官闲居,住在山阴镜湖的三山乡。“山西村”即三山乡西边的村落。
3
、
《游山西村》赏析
这是一首纪游抒情诗。
首联“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”
,
.
渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。腊
酒,
指上年腊月酿制的米酒。
浑,
酒水混浊,
指酒的质量不好。
古人饮米酒,
需要滤去酒酿
(酒糟)
,
方为清酒。未经过滤的则为浊酒。豚,是小猪。足鸡豚,意谓鸡豚足。这两句是说农家酒味虽薄,
而待客情意却十分深厚。一个“足”字,表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字,道出了
诗人对农村淳朴民风的赞赏。
次联写山间水畔的景色,
“山重水复疑无路,
柳暗花明又一村。
”
写景中寓含哲理,
千百年来
广泛被人引用。
读了如此流畅绚丽、
开朗明快的诗句,
仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步,
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清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行,草木愈见浓茂,蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际,
突然看见前面花明柳暗,几间农家茅舍,隐现于花木扶疏之间,诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的
兴奋之状,
可以想见。
人们在探讨学问、
研究问题时,
往往会有这样的情况:
山回路转、
扑朔迷离,
出路何在
?
于是顿生茫茫之感。
但是,
如果锲而不舍,
继续前行,
忽然间眼前出现一线亮光,
再往前
行,
便豁然开朗,
发现了一个前所未见的新天地。
这就是此联给人们的启发,
也是宋诗特有的理趣。
人们读后,都会感到,在人生某种境遇中,与诗句所写有着惊人的契合之处,因而更觉亲切。这里
描写的是诗人置身山阴道上,信步而行,疑若无路,忽又开朗的情景,不仅反映了诗人对前途所抱
的希望,也道出了世间事物消长变化的哲理。于是这两句诗就越出了自然景色描写的范围,而具有
很强的艺术生命力。
第三联
“箫鼓追随春社近,
衣冠简朴古风存”
,
由自然入人事,
描摹了南宋初年的农村风俗画卷。
读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情。“社”为土地神。春社,在立春后第五个戊
日。这一天农家祭社祈年,热热闹闹,吹吹打打,充满着丰收的期待。这个节日来源很古,
《周礼》
里就有记载。
到宋代还很盛行。
而陆游在这里更以“衣冠简朴古风存”,
赞美这个古老的乡土风俗,
显示出他对吾土吾民之爱。
前三联写了外界情景,并和自己的情感相融。然而诗人似乎意犹未足,故而笔锋一转:
“从今
若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。”
无时,随时。诗人已“游”了一整天,此时明月高悬,整个大地
笼罩在一片淡淡的清光中,给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩,别有一番情趣。于是这两
句从胸中自然流出:但愿从今而后,能不时拄杖乘月,轻叩柴扉,与老农亲切絮语,此情此景,不
亦乐乎
!
一个热爱家乡,与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。
诗人陶醉在山西村人情美、
风物美、
民俗美中,
有感于这样的民风民俗及太平景象,
反映了他乡
居闲散的思想情感。
4.
试比较《归园田居》
《游山西村》两首诗的异同
可从思想内容、情感抒发、风格等几方面比较。
两首诗都以农村生活为题材,都选择了“一天”中农村生活的剪影,都表达了对农村生活的热
爱。
不同之处:
《归园田居》
是五言古诗,
写了田园的劳作之乐,
平淡而又富于情趣,
朴素的语言和
醇美的诗意和谐统一,
表现了诗人意诀官场、
热爱田园、
回归田园的意愿。
风格质朴醇美。
《游山西
村》
是一首记游的七言律诗,
写自己在村民家做客的所见、
所闻、
所感,
生动描绘了美的田园风光,
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d022b2dc11a6f524ccbff121dd36a32d7275c7dc.html
《游山西村 教案.doc》
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