首页 > 白雪歌送武判官归京

白雪歌送武判官归京

发布时间：2023-01-06 14:42:29 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

.白雪歌送武判官归京教学目标：1.了解歌行体知识，背诵课文。2.体味诗歌的情感与写法。教学时间：1课时教学内容与步骤一、引起课文：㈠简介作者岑参(公元715～770，唐代著名边塞诗人。其诗富有浪漫主义的色彩，气势雄伟，想象瑰丽，特别擅长七言歌行。《白雪歌送武判官归京》是他的代表作之一。他出身于官僚地主家庭，其曾祖父、伯祖父、伯父都做过宰相，但其伯祖父和伯父都是获罪被杀的。父亲岑植虽做过刺史，但在岑参幼年时便已死去，由此家道中落。他从小便刻苦读书，以寻求出路。30岁中进士，授兵曹参军，时值西北边境一带战争频繁，岑参向往建功立业，曾两度从军到西北边防军队工作。边地风光，戎马生活给他留下深刻的印象，加之他本身就有舍身抗敌的雄心壮志，这使他写出了许多气势豪迈、充满报国激情的边塞诗。㈡简介背景唐天宝十三载（754），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。武某或即其前任。作者为送他归京，写下此诗。㈢简介歌行体“歌行”是我国古代诗歌的一种体裁，是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上创建的一种新诗体。
.“歌行体”一般在标题上用“歌”或“行”来体现。如以“歌”命名的有白居易的《长恨歌》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》等；以“行”命名的有高适的《燕歌行》、白居易的《琵琶行》、杜甫的《兵车行》等。“歌行体”形式比较自由，篇幅可长可短，把记人物、记言谈、发议论、抒感慨融为一体，内容充实而生动；声律、韵脚比较自由，平仄不拘，可以换韵；句式比较灵活，一般是七言，也有的是以七言为主，其中又穿插了三、五、九言的句子的。二、学习课文：第一步，泛读课文。快速阅读本诗，请用着重号标出作者描写的对象，用横线标出直接描写对象的诗句，用波浪标出间接描写对象的诗句，用小圆点标出作者表达感情或体现主旨的词语、主旨句或关键句，用序号标出诗歌的层次。在此基础上理解诗歌的结构与中心。老师检查梳理：对象：白雪直接描写对象的诗句：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。纷纷暮雪下辕门去时雪满天山路雪上空留马行处间接描写对象的诗句：散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。风掣红旗冻不翻

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d0504a15148884868762caaedd3383c4bb4cb4e7.html