2020年浙江省绍兴市中考语文试卷和答案-

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2020年浙江省绍兴市中考语文试卷和参考答案
一、书写(5分)请在答题时努力做到书写正确、工整、美观。二、积累(16分)
14分)阅读下面文字,按要求完成下列题目。
近年南行的次数越来越多。愈发喜欢看莺飞草长Acháng Bzhǎng、月笼烟雨,看高涨的如欢呼般的莲叶,看富ráo的阳光、被照亮的事物及其纹理;喜欢临一大面湖水,看波光浩miǎo菖蒲丰茂,心里即有飞鸟的喜悦;喜欢那加了糖的空气,樟、桂花、栀子、茉莉,那份免费mì饯给人以幸福感,让你唇齿生津,让你觉得世间一切悲苦皆可忍受。
(节选自王开岭《南方,南方》
1)根据拼音写出相应的汉字。 富(ráo 浩(miǎo mì)
2)给语段中加点字“长”选择正确的读音。 B Acháng Bzhǎng
解析:本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意汉字的读音、字形,并注意在具体语境中确定读音及字形。 参考答案:答案: 1
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2B
点拨:汉字的音与形是密不可分的,大部分汉字字形不同,读音不同,意义不同,汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字,不易区分。因此,平时的学习中对字音与字形的辨析要到位,努力做到不误读,不误解,不误写。
23分)根据语境,选出用词搭配最恰当的一项( 2020年春,突如其来的“新冠”疫情打破了人们的生活常态,也检测出了商人的_____,专家的_____,媒体的素养,医者的操守,民众的认知,以及干部的_____
A水平 良知 能力和状态 B良知 水平 能力和状态 C能力和状态 良知 水平
解析:本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。易错点是句意理解不到位,词语理解不正确。
参考答案:水平:在某一专业方面所达到的高度。 良知:道德观念。
能力和状态:指的是工作能力和状态。 根据“商人”的提示,第一空选“良知”恰当; 根据“专家”的提示,第二空填“水平”恰当; 根据“干部”的提示,第三空填“能力和状态”恰当; 故选:B
点拨:正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语2页(共33页)



词语有许多是多义的,但是到了具体语境中,每个词就只能有一个确定的意义。
39分)请在下面横线处填上合适的古诗文名句。
生活是诗。漫步早春的钱塘湖边,闻鸟语嘤嘤,白居易写下“几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥 ;听蛙声喧闹,感夏夜闲情,赵师秀吟出“ 黄梅时节家家雨 ,青草池塘处处蛙”览山林美景,享秋野静谧,王绩提笔“树树皆秋色, 山山唯落 观瀚海飘雪,叹塞外奇寒,岑参挥毫 忽如一夜春风来 千树万树梨花开”
诗是生活。“新冠”来袭,使命召唤,正所谓“ 故天将降大任于斯人也 ,多少人胸怀“ 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 ”的抱负,满怀“ 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 ”的信心与决心,舍家为国,共克疫情。(分别用孟子《生于忧患,死于安乐》、范仲淹《岳阳楼记》、李白《行路难》中的句子填空。
解析:本题考查古诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子,要注意不能出现错字。 参考答案:答案:
谁家新燕啄春泥 黄梅时节家家雨 山山唯落晖 忽如一夜春风
故天将降大任于斯人也 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海(重点字:晖)
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点拨:诗文积累需要学生在平时读课文时,重点要加强背诵和记忆,并注意重点字词在具体语境中的读音与书写。 三、阅读(61分) 46分)名著阅读。
《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事,请仔细阅读下表,完成探究任务。 人物
故事
酒与故事的关
鲁达 闹五台山 杨志
误失生辰
武松
景阳冈打虎
酒令好汉狂 酒误好汉差 究,发现小说多 酒壮好汉处写“酒”有如
宋江 浔阳楼吟反诗

酒添好汉愁
下作用: 1 推动情节发展,丰富故事内容; 2 烘托人物形象,凸显人物性格。
解析:本道题考查学生对文学名著重要情节的掌握程度。解答这类题目,首先要将相关知识记牢,同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味,注意人物在作品中重要的故事情节。
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探究发现


参考答案:答案:
鲁达 误失生辰纲 酒壮好汉胆 宋江 1)推动情节发展,丰富故事内容; 2)烘托人物形象,凸显人物性格。
点拨:阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。 54分)名著阅读。
法国作家大仲马说:“人生的意义就蕴含在这两个词里﹣﹣希望..等待”请从下列人物中选择一位,结合作品内容,谈谈你对这句..话的理解。
A.祥子(《骆驼祥子》 B.尼摩船长(《海底两万里》 C.保尔(《钢铁是怎样炼成的》
我选 A 祥子从农村来到城市,想通过劳动改变自己的命运。拥有一辆自己的洋车,自食其力,是祥子的希望。烈日下拉车,暴雨中拉车,祥子一直用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启。然而“三起三落”的经历、小福子的去世,让祥子希望落空,无所期待,他开始自暴自弃,成了一具行尸走肉,他的人生从此失去意义。 解析:本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度,结合积累作答。 参考答案:本题考查对名著主旨的理解。结合名著中的人物经历理5页(共33页)



解句子含义。
祥子原是一个年轻健壮的农民,忠厚善良,勤劳朴实,沉默寡言,坚忍要强,但经过三起三落挫折打击,他的理想终于破灭,性格扭曲,堕落成没有灵魂的行尸走肉。原因:旧军阀旧封建社会对祥子这个老实人的压榨和剥削,生活上的三起三落,尤其是祥子挚爱的小福子的死,压破了祥子的最后祈求。根本原因是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。
尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心,性格阴郁,知识渊博,带有浪漫、神秘色彩,是个非常吸引人的人物。尼摩船长是印度人(好像还是王子),在反对殖民的运动中全家被杀,所以他自己建了鹦鹉螺号,并通过采集海底的宝藏来支援陆上的人们进行正义的斗争,后来他船上的弟兄都先后老死了,只剩他一个人,最后在神秘岛的一个封闭的溶洞中在主角的面前和他的爱船鹦鹉螺号一起沉没到大海当中。
保尔在疾病缠身的时候,产生了 精神危机,绝望中甚至想结束自己的生命,但他最终战胜了自身的软弱,经受住了命运的考验,积极地面对人生。 答案:
示例一:A 祥子从农村来到城市,想通过劳动改变自己的命运。拥有一辆自己的洋车,自食其力,是祥子的希望。烈日下拉车,暴雨中拉车,祥子一直用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启。然而6页(共33页)



“三起三落”的经历、小福子的去世,让祥子希望落空,无所期待,他开始自慕自弃,成了一具行尸走肉,他的人生从此失去意义。 示例二:B 尼摩船长学识广博,为躲避殖民者的压迫,驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇,潜入海底,在漫长的海底之旅中,他始终充满希望,他借助潜艇的神奇力量,成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等种种险情:同时他发掘海底宝藏,为被压迫民族提供反殖民斗争的财政支援。
示例三:C 保尔经历了一系列的人生挑战,无论是战场上的搏杀、情感上的波折,还是工地上的磨难,都没能使他倒下,反而使他更加勇敢,更加坚强,他之所以能忍受肉体上和精神上的病苦,是因为他心中始终以“为人类的解放而斗争”为信念,并为之而奋斗,他的人生也因此具有特别的意义。
点拨:本题重点考查学生对名著里主人公及其事件的了解程度,结合平时名著知识积累总结情况作答,力求每件事情叙述清晰。 617分)文学作品阅读。
豪华保险柜 []星新一
我投入几乎所有的财产,制作了一个无比豪华的大保险柜。或许有人会说我是一个傻子。用同样的钱,有人会买一辆汽车,把成倍的时间耗费在上班路上并为此自鸣得意;也有人吊儿郎当却戴着镶钻的高级手表。人嘛,一旦有了嗜好就会盲目花钱,而且从来都不会后悔。在这一点上,我也一样。
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我早就把房子卖掉了,现在只能住在一间公寓里。不过,世界上是不会有人专门偷窃保险柜的,所以即使是出远门我也毫不担心。 只要有空,我就拼命打磨这个保险柜。虽然它的质地是钢铁的,可外壁却是贴银的。我总是仔细打量它、端详它,只要发现一丝暗影就会用软布去擦拭﹣﹣轻轻地、小心翼翼地,犹如触摸娇艳的花朵。保险柜表面总是熠熠生辉,这让我十分得意。
惬意的擦拭工作结束后,到了晚上,我在床上面朝保险柜躺下,心满意足地入睡。这真是太有趣了! “喂,起来。
一天晚上,我突然被人晃醒,睁眼一看,只见旁边站着一个蒙面人,正拿着刀子威胁我。
“不要碰我的保险柜。”我不由得叫起来。
任何人都不愿让人碰自己的心爱之物。可我回过神来,才发现自己已经被五花大绑。我已经无能为力了。
“不要出声。我早就盯上你了,告诉我保险柜的开法。 “可是,里面……” “闭嘴……”
蒙面男人拿东西塞住我的嘴巴。 “喂,把密码写到纸上。
迫于无奈,我只好在被绑的状态下艰难地写出了密码。蒙面男人粗暴地转着密码盘,我不忍直视,只好移开视线。
耀眼的金光顿时溢到外面﹣﹣保险柜的内壁是镀金8页(共33页)



的。像我这样兴趣独特的人,钱都花在了这种看不见的地方。 男子眯起眼睛,像被金光迷住似的不由自主地走了进去。随后,保险柜的门静静地关上了﹣﹣它的红外线机关是我最引以为傲的地方。
“该死,里面什么都没有啊,给我打开。
柜子里面传来微弱的声音。可我被绑了起来,想开也没法开。而,里面又传来挣扎的动静。太好了。保险柜里安了自动装置,只要他挣扎,就会报警。听到警报后,立刻就会有人赶来。 如此一来,我就能得到一大笔抓犯人的奖金。以后保险柜里的镀金又可以加厚一些了。怎么样?实际利益也是很可观的,难道不是吗?
(选自《读者》2020年第6期)
1)梳理小说情节,把握叙事特点。 Ⅰ根据故事情节,补全思维导图。

打磨擦拭保险柜 醒来发现被五花大绑 保险柜关住了蒙面男子
Ⅱ星新一小说故事很短,情节空间却很大。该小说有些情节发生在眼前具体场景,有些却隐去时间或用想象来补充,这种写作手法称 虚实结合 ,能使故事情节空间变大,且富于变化。
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2)赏析文中第段画波浪线的句子。
我总是仔细打量它、端详它,只要发现一丝暗影就会用软布去擦拭﹣﹣轻轻地、小心翼翼地,犹如触摸娇艳的花朵。
3)结合全文,请为段开头句选择一个更贴合选文的版本,并说明理由。 小贴士
ㅤㅤ阅读外国小说,我们常常会面临不同版本的译文选择,好的译文能更贴近原作,让你更好地把握人物形象,感受作品的....语言风格。
A.伴随着《金与银》的音乐,保险柜的门徐徐打开,里面的灯也亮了起来。(王维幸译)
B.当门打开的时候,装在里面的自动音响装置就开始播送起优美动听的音乐来。并且,保险箱内部的照明灯也亮了起来。(李有宽译)
我选 A A句点明了保险柜打开时音乐的名称﹣﹣《金与银》,这是主人公精心选择的,与保险柜外银内金的设计主题相匹配,折射出“我”对金银的独特喜好,而且此句语言简洁明了,与选文整体风格一致
4“保险柜的门静静地关上了。”豪华保险柜“关”住了谁?请联系全文,结合对主题的思考,谈谈你的看法。
解析:这是一篇富有悬念的小小说。“我”与一般人不同,不置办房子、汽车、手表等物品,而是花大价钱制作了一个无比豪华的大10页(共33页)



保险柜,并且天天擦拭,倍加珍爱。一个盗贼认为保险柜内藏有贵重物品,采用暴力手段逼迫“我”打开保险柜,结果盗贼被关入内壁镀金的空保险柜,“我”也因抓到盗贼而得到一笔赏金,从而使保险柜的镀金又加厚了一层。文章中的“豪华保险柜”是种象征,暗示“我”和盗贼都是被关在其中的物质的奴隶。
参考答案:1本题考查小说情节的梳理概括与写法的分析。一空:根据第三、四段的内容可概括为:打磨擦拭保险柜。第二段:根据第五段到第八段的内容可概括为:醒来发现被五花大绑。根据第十五段到第十七段的内容可概括为:保险柜关住了蒙面男子(蒙面男子被关保险柜)读文可知,故事当中男子抢劫我,问我要保险箱的密码,并把自己关进了保险箱里的情节是发生在眼前的具体场景,而他被警察捉住,自己得一笔赏金的情节却是作者的想象,既有真实,又有想象,这种写法叫做虚实结合。使情节富于变化,空间变大。
2)本题考查句子的赏析。可从描写、炼字、修辞等角度赏析。第一、从人物描写角度。“打量、端详、擦拭”是对我的动作描写,前两个动作表现了我对保险柜的重视与喜爱。后一个动作表现了我对保险柜的呵护。第二、从修辞手法的角度。把保险柜比作是花朵,这是比喻的修辞。根据“小心翼翼”“娇艳”两词,可以看出我对保险柜的呵护,擦拭保险柜如同触摸花朵,可知我在擦拭时的惬意心情。三、从炼字角度。“总是、只要、就”为副词,平常无事,我总会不厌其烦的看保险柜,看到它上面有阴影,就一定要会擦拭11页(共33页)



它,这说明擦拭保险柜已经成了我日常生活的主要内容,我不允许保险柜有一点的污渍。生动形象地表现我对这个保险柜的珍视与喜爱。“轻轻、小心翼翼”是两个形容词,修饰的是我擦拭的动作,生动形象地再现了我擦拭保险柜的场景,表现了我对保险柜的喜爱。
3)本题考查句子的选用。根据语境补齐文本。补齐文本的标准是看所补语句的主要内容、语言风格等方面与原文是否符合。首先从内容上看:读文可知,我最喜欢的就是金银,这个保险柜的外面用银子包裹,里面镀上了金子,A句中打开保险柜的门后,响起的是《金与银》的音乐,与主人公的爱好与性格相契合,表现了主人公特殊的爱好。从情节发展上看:“徐徐”描摹的是保险柜门打开的情景,意为慢慢地,这就使故事因为抢劫而变得紧张的节奏舒缓了下来。联系下文内容,“随后,保险柜的门静静地关上了﹣﹣它的红外线机关是我最引以为傲的地方”,可知我对自己的设计很有信心,为下文劫匪被关进保险柜做了铺垫。从表现形式上看:A语言简洁明了,与全文语言风格一致。B不仅没有以上表达效果,语言风格也过于繁琐,与文本不一致,所以应选A句。
4)本题考查对重点句子的理解。联系文章内容,根据“男子眯起眼睛,像被金光迷住似的不由自主地走了进去。随后,保险柜的门静静地关上了”可知被关在保险柜里的是那个抢劫我的男子。据第十九段中的“如此一来,我就能得到一大笔抓犯人的奖金。以后保险柜里的镀金又可以加厚一些了”可知我如此煞费苦心,倾尽12页(共33页)



所有,只有为了再为保险柜镀一层金,为了满足自己对于金银的独特嗜好,可以说我的生活里已经没有了别的乐趣,只剩下这个保险柜了。所以说我也被关在这个保险柜里。再往深入考虑,文中出现的两个人物是非常有代表性的两种人。劫匪象征着社会上为了财富而不惜时铤而走险的人。文中的我象征着过于追求物质,而忽略了享受生活美好的人。这两类人都被心中的欲望束缚在了一个狭小的空间。作者借劫匪被关在了保险柜里这个细节,表现了对这两类人的讽刺之意,意在引起读者对于人生,对于生活的深入思考。 答案:
1)Ⅰ打磨擦拭保险柜 醒来发现被五花大绑 保险柜关住了蒙面男子Ⅱ虚实结合
2)示例1:采用动作描写,“打量”“端详”二词意在表现“看”之专注、“看”之细致、“看”之庄重;用软布“擦拭”刚硬的保险柜,更突出动作的轻柔,表现“我”对保险柜的极度呵护。 示例2:运用比喻的修辞手法,将擦拭保险柜比作“触摸娇艳的花朵”,表现“我”在侍弄保险柜时的小心谨慎,突出“我”对保险柜的极度呵护及“我”在擦拭时的惬意心情。
示例3:运用“总是”“只要”“就”等副词,表明擦拭保险柜成为“我”日常生活的重要内容,“我”把保险柜当作艺术品欣赏,不容有一点瑕疵,形象生动地表现了“我”对保险柜的无比喜爱与珍视。
3)示例1A句。点明了保险柜打开时音乐的名称﹣﹣《金与13页(共33页)



银》,这是主人公精心选择的,与保险柜外银内金的设计主题相匹配,折射出“我”对金银的独特喜好,而且此句语言简洁明了,与选文整体风格一致。
示例2A句。“徐徐”一词描摹出保险柜门打开的情状,使小说叙事节奏由急趋缓,折射出“我”对自己的设计颇有信心,同时为下文情节的突转埋下伏笔,而且此句语言简洁明了,与选文整体风格一致。
4)示例:豪华保险柜关住了蒙面男人也关住了“我”,文中的蒙面男人为获得财富不惜铤而走险,文中的“我”为保险柜倾注所有的财产和心血,表现出偏离常规、偏执极端的一面,前者为物所控,后者恋物成癖,两者均为物所役。生活中亦有这样的人存在,他们都被自己心中的“豪华保险柜”所关。作者借此表达对这类人的讽刺,并以此引起读者对人性、对生活的思考。
点拨:完成阅读感受表达题,可以从以下几个方面着手:仔细审题。如“结合主题谈启示”,一定要明确结合主题进行谈论;“文章给你感受最深的是什么”,一定要扣住“感受最深”,并且结合自己的实际来谈,要动“情”动人。善于提炼。要把握作者的情感倾向,结合具体的语境,提炼出自己的观点。合情合理。感悟要有理有据,自圆其说。表述流畅。语言要简洁明了,最好能做到有创意地表达。
713分)非文学作品阅读。
绍兴市某校初三(1)班开展“水乡•绍兴”为主题的研究14页(共33页)



性学习活动,邀请你参加并完成相关任务。 活动一:资料查阅
【甲】150000000岁的大鱼,卒
2020年到来了,但长江白鲟没有等到。20191223日,中国科学家在国际学术期刊《整体环境科学》发表的一篇论文说,地球上最大的淡水鱼之一、中国特有物种长江白鲟已经灭绝。 结论其实延迟了十多年。根据这些科学家多年研究的结果,长江白鲟的灭绝时间应在2005﹣﹣2010年之间。
白鲟是长江中的“活化石”。这种体态庞大的远古鱼类,曾与恐龙为邻,在长达1.5亿年的漫长年月里,游过了白垩纪,在恐龙大灭绝中幸存;它游入了不朽的《诗经》和中国民谣、传说里,连周朝的祭祀礼都提到过它。但在20世纪,面对人类日益强大的改造自然的能力,它被高大的水坝挡住,被孔洞越来越细的渔网拦下,最终在21世纪第一个10年停止了游动。
(摘自《中国青年报》202018日) 【乙】江河水清鱼先知
水好不好,鱼最清楚。经过多年治水,我省八大水系之一﹣﹣曹娥江的水质,是否有改善?绍兴打算问问江里的鱼。 近期,绍兴市水政渔业执法局和绍兴文理学院生命科学学院合作开展了一次有关渔业资源的调查,最终结果显示,绍兴全市目前共有鱼类86种、贝类9种、虾类3种。受到环境污染、过度捕捞等影响,采集到的鱼种数量较上世纪80年代记载的有所下降,15页(共33页)



但是其中有不少新发现。最值得一提的是,这次调查还在曹娥江下游江段发现了野生中华鲟。
“去年7月,还有渔民在曹娥江捕到了大量刀鲚。”绍兴文理学院教授祝尧荣告诉记者。“我小时候经常能见到刀鲚,后来就越来越少见了。”祝尧荣说,“经过调查我们发现,大量刀鲚已经在曹娥江的一处淡水区域‘扎根’,说明这些鱼适应了这里的环境,不打算回到大海了。
(摘自《浙江日报》201638日)
活动二:数据分析
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活动三:实地走访
声音1:我们住在河边的人现在舒心不少,前些年开始,政府通河道,挖淤泥,空气都好了不少,还不时看到有人到河里来钓鱼,许多人围着看热闹,要是以前这河里的鱼都不敢吃,一到傍晚,我家小孙女就喜欢拉我来河边逛,人都能多活几年!”市民马奶奶开心地说。
声音2“建立管护长效机制:大江大河和小微水体,都落实到人,河长制的深入推进,不仅增加基层干部和群众的责任心,17页(共33页)



能在第一时间掌握水质变化,而且也增了大家的生态环保意识。绍兴市嵊州市某街道周河长说。
声音3“印染最耗水的环节就是染色;但这种瑞士进口的冷染机不需要水和蒸汽就能染色,非常节能,传统的染缸染色,每印染一吨布需耗水3040吨,而冷染机整个印染过程无需用水,只是在前处理的煮布环节和后处理的水洗环节合计用水10吨左右。绍兴市柯桥区滨海工业区某公司副总先生说。
声音4“近年来市委市政府决策上马了重大水利工程,尤其是随新昌钦寸水库、诸暨永宁水库的建成蓄水,绍兴市大中型水库数量增加19座,既增强了防洪能力,又大大增加了蓄水量,扩大了市民的“大水缸”。另一方面要持续实施产业升级,持续调整产业结构,与此同时,广大市民要节约用水,自觉保护水资源。市水利局水政水资源处马处长介绍。
1小越是你所在学习小组的组长,他带领组员上网查阅资料(活动一)时,看到了两则新闻,请根据语境补全对话。 ....小越:这两则新闻的标题特别有意思,你更喜欢哪一个? 我: 我更喜欢甲标题。甲标题概括了新闻的主要内容﹣﹣鱼类活化石“白鲟”停止了游动,同时1.5亿以更复杂的“150000000的形式呈现,极具视沉冲击力,强调了白鲟在地球上存活时间之长,属于生命力“顽强”之鱼;“大”意在表现鱼体格之壮硕。这两个特点与鱼“卒”的悲剧命运形成极大反差,透露作者的痛惜之情,也对读者形成强大的心理冲击,引人深思。
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小越:你说得真好,有理有据!一个好的新闻标题应符合新闻标题的基本要求,最好还能抓人眼球。
2根据活动中获得的材料:小州提炼并整理了一份“调查结论”打算用在“水乡•绍兴”专题板报中,其中某项结论有信息错误..请帮他找出这一项。 C A.结论1 B.结论2 C.结论3 D.结论4

“水乡•绍兴”水资源水环境调查结论
结论12018年绍兴市人均水资源拥有量低于全国、全省平均水平,根据国际公认缺水标准,绍兴属中度缺水地区。
结论22018年绍兴市水资源总量较上年和多年都出现负增长的状况。近年来,绍兴市委市政府决策上马重大水利工程,增加了蓄水量,扩大了市民的“大水缸”
结论3曹娥江下游江段近期发现野生中华鲟和大量刀鲚,这说明长期生活在这样的水环境中,虽然水质没改变,但鱼的适应能力却在增强,它们不打算回到大海了。
结论4:在人类的高大水坝与细孔渔网面前,长江“活化石”在21世纪初停止了游动;同样,水质的下降,捕捞的增加,也使绍兴市水域的鱼类数量较上世纪80年代记载的有所下降。可见人类19页(共33页)



日益强大的改造自然的能力和生产、生活行为很大程度上影响了鱼类的生存繁衍。
3)在本次活动的成果展示中,小越打算向同学们介绍近年来绍兴水资源保护利用中的举措和成效请你根据以上材料,帮他整理....要点。
解析:本题为材料阅读题,第一题考查新闻标题的赏析能力,第二题考查材料内容的理解与信息正误的判断能力,第三题考查材料信息的筛选与运用能力。
参考答案:1)根据小越的话可知“我”的答语要是其中一则新闻标题进行赏析,而且赏析要从两方面进行,与小越的话语“符合新闻标题的基本要求,最好还能抓人眼球”相照应。两则新闻的标题都是对新闻内容的概括,符合新闻标题的基本要求,关键在于“抓人眼球”的方式不同。甲标题“150000000岁的大鱼,卒”以一个逗号,将主谓部分开,形成强烈的对比,更能引起读者的关注。其次,这则标题将1.5亿用“150000000”的形式表现,是为了突出数目的巨大,引起读者的关注与思考。示例二:我更喜欢乙标题。乙标题“江河水清鱼先知”吸引读者之处在于化用古诗句“春江水暖鸭先知”,以“鱼先知”来突出江水水质的变化,语言优美,具有典雅之美。两则标题中都隐含着作者的不同情感:甲标题通过对比,表现作者对大鱼“卒”的痛惜;乙标题则以“鱼先知”表现作者内心的欣喜。理解了这些选择其中一则新闻的标题进行赏析即可。
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2)解答此题从材料中找到与三个结论相对应的内容,进行分析比对,即可判断正误。这里的结论3是错误的。与其对应的内容在活动一的乙则新闻中,这则新闻的标题及第一段内容即指出了在曹娥江下游江段近期发现野生中华鲟和大量刀鲚,说明了曹娥江水质得到了明显的改善。结论3中的“虽然水质没改变”说法错误。 3)解答此题要在理解材料内容的基础上,概括出绍兴水资源保护利用中的举措和成效。从活动一的乙则新闻中,可知改善水质是保护水资源的有效方法;活动三的声音1“我们住在河边的人现在舒心不少,前些年开始,政府通河道,挖淤泥,空气都好了不少,还不时看到有人到河里来钓鱼”,可知政府加大治理的力度,既可保护水资源,又能让百姓的生活变得快乐;声音2中则可提取出有效方法“建立管护长效机制”;声音3则突出了减少水污染的重要性,这也是保护水资源的有效方法之一;声音4“近年来市委市政府决策上马了重大水利工程,尤其是随新昌钦寸水库、诸暨永宁水库的建成蓄水,绍兴市大中型水库数量增加19座,既增强了防洪能力,又大大增加了蓄水量”,可概括出有效方法:启动重大水利工程,增加蓄水量;“另一方面要持续实施产业升级,持续调整产业结构,与此同时,广大市民要节约用水,自觉保护水资源”又可见实施产业升级,持续调整产业结构也是有效的方法之一。据此整理概括即可。 答案:
1)示例一:我更喜欢甲标题。甲标题概括了新闻的主要内容﹣21页(共33页)



﹣鱼类活化石“白鲟”停止了游动,同时1.5亿以更复杂的150000000”的形式呈现,极具视沉冲击力,强调了白鲟在地球上存活时间之长,属于生命力“顽强”之鱼;“大”意在表现鱼体格之壮硕。这两个特点与鱼“卒”的悲剧命运形成极大反差,透露作者的痛惜之情,也对读者形成强大的心理冲击,引人深思。 示例二:我更喜欢乙标题。乙标题概括了新闻的主要内容﹣﹣曹娥江水质在改善。化用古诗词,含蓄典雅,能激发读者的阅读兴趣,同时该标题隐隐透露出作者为水清鱼来而欢喜的心情。 2C
3)示例:加大了治水力度,改善了水质,保护了鱼类资源,提升了市民的生活品质。启动重大水利工程,增加蓄水量,缓解供水压力。实施产业转型升级,做到更大程度上的节能,减少了水质污染。推进河长制,专人专职,管护机制更长效。 点拨:要解答好材料阅读题,必须做到:1、善于运用积累,有效调用知识;2、仔细揣摩题意,提炼答题信息;3、发散多种思维,合理展开想象。 86分)古诗阅读。
月下演东坡语(其一)
[]汪琬
自入秋来景物新,拖筇放脚任天真。 江山风月无常主,但是闲人即主人。

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【注释】东坡语:苏轼曾说“天地之间,物各有主”,认为自然景物,人人得以享用,人人都是大自然的主人。筇(qióng竹制的手杖。
1)古人常以“秋”入诗,如马致远的“枯藤老树昏鸦”,杜甫的“八月秋高风怒号”本诗同样以“秋”入诗却新意频出,请结合诗歌内容,具体分析。
解析:诗的前两句述出游的情事,后两句抒出游的感想。前两句实写,是对“东坡语”的实践,清风明月悠然入怀,物我合一,携杖信步,其乐融融;后两句虚写,是对“东坡语”的发挥。苏轼只是泛说“天地之间,物各有主”,具体到自然景物,则认为人人得以享用,人人都是大自然的主人。
参考答案:本题考查炼字。写作此诗时,看来诗人的年事已高。何以见得?一则外出已要手杖陪伴,二则已以“闲人”自居﹣﹣这就不是“又得浮生半日闲”的暂得宽余,而是在摆脱俗务、参透人生以后不复有所牵挂的真正闲适。同时从诗中又可知道,其时诗人身体尚健,心情不恶,故而注意到了入秋以来的景物变化,并以相当饱满的游兴于月白风清之夜任情适性,悠然出游。 答案:
此诗一改古诗中的“悲秋”态,令“乐秋”“喜秋”之情跃然纸上,写得情趣盎然,颇有新意:首句一个“新”字,一改秋景萧瑟与肃杀的老印象,透露出秋景的清新可人,别有一番情状;“拖筇放脚任天真”表现诗人虽已年迈,但依旧率真洒脱的个性;三四两句,23页(共33页)



颇有理趣,江山风月并无“常主”,只要保持内心闲适,不为俗世所累,就能悠然拥有风月江山,成为江山的主人,达到物我合一的境界。
点拨:此题考查了学生赏析诗歌的能力。赏析诗歌要注意熟读全诗,了解诗歌内容,体会作者的思想感情,并懂得用心去感悟,有时需结合写作背景进行赏析。 915分)文言文阅读。
世人无贤不肖,皆言“忍”。若真能忍,则其取祸必少,败事必寡。
昔里中一富儿素悭,亦能从事于忍。遇仇家欲嫁祸,乃贿一乞丐,于元旦托乞,故出言詈之,富儿不为动;已复詈其妻子,富儿不胜忿,持挺挞之,一击而毙,为仇家所持,竟坐偿。此知从事于忍,至于难忍,而卒不能忍者也。
刘忠宣公里居,舟行水畔,一人方帽青衫,呼公名大骂,若为不闻也者。其人骂至五里许,倦而返。不逾月,一主政以公差行,前一人复骂主事,如骂刘公者;主政曰:“何物怪人?横逆至此。”命抶之二十,不数日死。及死,乃知其宗室而病心者,主政竟坐偿。人乃问忠宣曰:“公何以知此人宗室而不与较耶?”公曰:“余备位卿贰,彼知我而故詈之非有所恃何以及此余故不问。”此烛患于未来,而能忍人之所不能忍者也。 吁,世之言忍者,能以刘公为法,必能寡过
选自江盈科《雪涛小说》,有删改)
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【注释】詈:骂。坐:犯罪。抶(chì):笞,鞭打。心:指患心痛之之疾。备位卿贰:备位,指任职,古时居官的自谦之词。卿贰,即二品,三品的京官。烛:洞察。法:规范,准则,模范。此处指学习的榜样。 1)解释下列句子中的加点词。 昔里中一富 向来,一向
其人骂至五里许 表约数 一主政以公 乘船,坐船
必能寡过
过错,犯错
2)用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处) 彼知我而故詈之非有所恃何以及此余故不问。
3)翻译文言文时,将句子中的省略成分补充完整,有助于我们正确理解句子的意思。请在括号里写出省略的内容。
富儿 )遇仇家欲嫁祸, 仇家 )乃贿一乞丐,于元旦托乞,(丐)故出言,詈之,富儿不为( )动。 4“以刘公为法,必能寡过”因为刘公的“忍”是智慧的“忍”请比较刘公与富儿(或主政)的表现,分析刘与公的智慧。 解析:译文:
世上那些没有贤德行事不肖的人,都说“忍”如果真能忍,那么他遇到祸事一定少,败坏事情也一定少。
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过去乡里曾经有一个富家子一贯小气,也能做到忍。遇到一个仇人想要嫁祸于他,于是就收买一个乞丐,在元旦这一天上门行乞,故意出言骂他。富家子不为所动;接着又骂他的妻子和孩子,富家子再也不能控制愤怒,拿着长棍打他,只一下就把他打死了。富家子被仇人以此为依仗告发,最终犯罪坐牢来抵偿。从这件事可以知道,致力于忍,但到了难以忍受的地步,最终就不能再忍了。 刘忠宣居住在乡里,一日乘船行于水边。一个人戴着方帽,穿着青衫,呼喊着他的名字大骂。他好像是没有听到的样子。那个人骂了有五里多路,累了才回去。不到一个月,一位主政因为公家的差事乘船出行,前面有一个又骂这位主政,就好像骂刘公一样。主政说:“这是什么怪人?蛮横忤逆到了这种地步。命人鞭打了他二十下。没几天这个人就死了,等到他死的时候,人们才知道他家里有患心痛之疾的人,这个主政最终以犯罪做牢来抵偿。别人于是问刘忠宣说:“您凭什么知道这个人的家里有人得了心痛之疾,而不与他计较呢?”刘公说:“我担任官职,他了解我的情况,就故意骂我,如果不是有倚仗,又怎么会到这一地步呢?所以我不问他。”这就是洞察了未来的灾难,能忍受别人不能忍受的事情啊。 唉,世间说“忍”的人,如果都能以刘公为榜样,一定能少犯错啊!
参考答案:1)本题考查对文言实词的理解能力。做题时要结合语境,认真分析,确认词义。
句意为:过去乡里曾经有一个富家子一贯小气。素,一词多义,26页(共33页)



向来、一向。
句意为:那个人骂了有五里多路。许,一词多义,表约数。 句意为:一位主政因为公家的差事乘船出行。舟,名词作动词,乘船,坐船。
句意为:一定能少犯错啊!过,一词多义,过错,犯错。 2)本题考查断句。作答时,一定要在正确理解句子意思的基础上,根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是:他了解我的情况,就故意骂我,如果不是有倚仗,又怎么会到这一地步呢?所以我不问他。故断句为:彼知我而故詈之/非有所恃/何以及此/余故不问。 3)本题考查补齐省略成分。第一空:本句承接上文的“昔里中一富儿”,故应填“富儿”。第二空:本句承接上一句的“仇家欲嫁祸”,故应填“仇家”。第三空:本句承接上一的“故出言詈之”故应填”之”,代乞丐。
4)本题考查对文本内容的理解。疏通文意后可知,富儿没有看清乞丐骂自己的真实目的,中了仇家“欲嫁祸”的计谋,骂自己能忍,骂妻子就不能忍了,一棍将乞丐打死,最终“坐偿”。主政被人辱骂,没有洞察骂自己那人包藏的祸心,没有洞察自己不忍可能招致的祸患,最终也是“坐偿”。反观刘公,认为对方了解自己的情况,一定有所图谟,才会无由无故的骂自己,这体现了他善于洞察人心的智慧,他能够预料到如果自己不忍,那么最后一定会招致祸患。这就是相对于富儿和主政,刘公的智慧所在。
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答案:
1向来,一向;表约数;乘船,坐船;过错,犯错。 2)彼知我而故詈之/非有所恃/何以及此/余故不问 3富儿;仇家;之。
4)文中的富儿,不能洞悉仇家“欲嫁祸”之心,亦不能洞察可能招致的祸患,当乞丐辱骂其妻子儿女时“不胜念”最终落得“坐偿”的结局(主政亦是如此)。而刘公面对大骂”若不闻”,体现的正是刘公的智慧﹣﹣他善于洞察人心,他认为对方“知我而故詈”一定是有所倚仗,有所谋求;他还能预判事情的后果,知道不忍或将引来祸患。
点拨:文言文内容理解题,解题方法: 引用原文句子回答; 摘录原文关键的词语回答; 用自己的话组织文字回答。
三种方法,采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。 四、写作(68分)
108分)读书节系列活动中,班里将举行一次主题班会,在班会上你打算向同学推介一幅漫画(如图)。为便于现场清晰流畅地表达,请你根据语文老师的建议,完成发言稿的准备任务。 建议:
1)用合理的顺序,说明漫画的主要内容; 2)提炼漫画要表达的主要意思;
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3)语言简洁,150字左右。

解析:本题考查图文转换。图画的重要特点是用笔简洁,但不会缺少人或物的动作、表情、语言等;只有多个“要素”整合起来,才能形成特定情景,从而表现主题思想。所以,画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时,一定要仔细察看画面,注意各个“要素”所提供的信息,比如看看画中有几个人、几件物,看清人物的神态、动作,把握人与物、人与人、物与物之间的关系等。
参考答案:研读画面,抓住要素:书山、通道、电视、攀登者、看电视的人,然后联系实际来表述漫画的寓意:不同的选择决定了不同的人生高度﹣﹣阅读能让人攀登高峰,沉浸娱乐则会让人停滞不前。需要注意的是,说明画面内容顺序要合理,观点要正确,语言要流畅。 答案:
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示例:漫画的主体部分是一座由一本本大书堆叠而成的书山,书山的一角有一块无障碍通道指示牌,牌下放有一个箭头,指向书山右侧通道,通道口放着一台电视机。书山底部有个身姿矫健的人,正在躬身奋力攀登书山;电视机前有三个身形肥硕的人正盯着电视。由漫画可见,阅读能让人攀登高峰,沉浸娱乐则会让人停滞不前。 点拨:漫画是通过直观的形象来说明道理的。一幅漫画中人物的形象、动作、语言以及其他事物、文字等往往都蕴含着深意。解答此类题必须认真、仔细地观察漫画的各个细节,精心研读其中的文字。漫画歌颂真善美,鞭挞假恶丑,是现实生活直接或间接的反映。做题时应将漫画的内容与社会现实相联系,想想自己周围有没有漫画中所歌颂或讽刺的对象或现象。要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系,理解事物发展变化的条件和原因。要由此及彼、由表及里地理解漫画的寓意。
1160分)阅读下面文字,按要求作文。
一般庭院面积有限,花能入选,必有合乎人意的条件:或因为开得早,如梅;或因为开得久,如月季;或因为开得迟,如菊。
﹣﹣王鼎钧《一朵花》
好的文字总能引发我们的无限联想与思考,请运用所给材料,从下面三个写作任务中任选一个作文。
1)写一封信劝导表妹。(读初二的表妹最近很苦恼。她总觉得比不上人家,长相平平,没有才艺,学习成绩也不亮眼。尽管老师再三肯定她善良诚恳表现好,但她依旧觉得自己是班里的丑小鸭。30页(共33页)



决定写封信劝导她。
2)向《文苑•美文》杂志“妙笔生花”专栏投稿。 3)准备一份国旗下讲话的讲稿。
要求:若写书信可用“表妹你好”开头,亦可省略署名和日期;角度自选,文体自选,题目自拟;不少于600字,如写诗歌不少于16行;不出现真实的地名、校名、人名等。
解析:本篇作文考查材料作文的写作。本则材料其实可以理解为以花喻人,我们身边有些人敢开风气之先,敢于实验创新,就如花一样,得一“早”字。而有些人如果专心致志地学习、做事,不急于一时的成功,而是再接再厉以图长久发展,就如花一样,得一“久”字。有些人如果不求近功,大器晚成,就如花一样,得一“迟”字。社会需要其中每一种人,他们都能登上“人才”舞台。也就是说,时机是成功或失败的一个条件,但不是唯一的条件,我们每个人,都要有“天生我材必有用”的自信,要认清自己的现实,努力做好自己,相信总有一天,经过自己不懈地努力,一定有美丽绽放的时候。根据以上对材料内容的分析,可以得出本则材料的立意:把握时机;自信;认清自己,做好自己等。1)题是要求写一封信劝一下读初二的表妹,写这封信可以根据表妹的实际情况,有针对性地进行劝说,同时结合题干中的立意来写。如表妹总觉得比不上人家,长相平平,没有才艺,学习成绩也不亮眼。根据这一点,可从“认清自己”“做好自己”等方面对她进行劝告,语言要亲切,多鼓励,同时还要注意书信的格式。
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2)题是向《文苑•美文》杂志“妙笔生花”专栏投稿的文章,这篇文章只要根据题干中的立意,选取相关的材料立意进行写作就行,文体可以选择自己最擅长的文体来写,充分表达出自己对这一材料的理解和思考就行。
3)题是要求写一篇国旗下的讲话,写这篇国旗下的讲话,首先文章的观点要鲜明突出,同时,语言要有鼓动性、号召力,尽量采有通俗易懂的语言。情感要激昂饱满。 参考答案:略
附加题(5分)(提示:建议你先写作文,时间有余,可以选做。 125分)下面是一副打散的对联。请根据已排定的部分,运用对联知识,重新排序组合。(只填序号)
夜雨挑灯 霁日寻芳 卧读《离骚》泪下 春宵载酒 闲歌《乐府》神怡 秋风闭户 上联: 下联:
解析:本题考查对对子。对联是用对偶修辞写出的句子,是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时,要根据题干的暗示,依据对联的特点排列组合作答即可。
参考答案:根据下联“春宵载酒”的提示,上联中间一空应该填“夜雨挑灯”,根据各部分内容,组合为“在什么环境下,做什么”,再根据①④的提示,这副对联写秋日雨夜挑灯夜读的情景,下联写32页(共33页)



春日寻芳载酒,吟咏闲歌的情景,即:秋风闭户,夜雨挑灯,卧读离骚泪下;霁日寻芳,春宵载酒,闲歌乐府神怡。 答案: ⑥①③ ②⑤ 33页(共33页)



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