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《詹天佑》教材解读
《詹天佑》教材解读
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《詹天佑》教材解读
一、教材解读
1.
课文简说。
本文以人物的名字为题,重点记叙了詹天佑一生中突出的成
就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施
工的铁路干线,为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高
大形象。
文章是按照先概括介绍,再具体叙述的方法安排材料的。全
文分为四部分,先概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程
师;接着,通过当时的社会环境介绍反映詹天佑主持修筑京
张铁路的重大意义;然后,按照工程进展的顺序,从勘测线
路、开凿隧道和设计“人”字形线路三个方面来叙述詹天佑
主持修筑京张铁路的过程;最后,写京张铁路提前两年竣工
及中外人民对詹天佑的怀念,点明事件的意义──有力地回
击了帝国主义者对中国人民的藐视和嘲笑。
詹天佑的爱国精神贯穿全文。在介绍修筑京张铁路面临的阻
力和困难时,着重讲了詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和
对中国人民的极端藐视,为维护祖国的尊严而勇敢受命。在
讲修路过程时,着重强调,爱国主义精神是他战胜一切艰难
险阻的动力;创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路,是
他爱国精神与科学态度、创造才能相结合的产物。京张铁路
提前两年竣工,
说明了他杰出的成就,
长了中国人民的志气,
第
1
页
灭了帝国主义者的威风。
选编这篇课文,
一是通过詹天佑的事迹,
激发学生热爱祖国、
立志报国的思想感情以及在实践中大胆创新的意识;二是通
过理解课文内容,体会句在表情达意方面的作用;三是以詹
天佑这个人物为拓展点,为本组综合性学习积累素材。
本文教学的重点是通过描写人物的言行、心理活动的语句,
体会詹天佑的爱国主义精神;难点是理解两种开凿隧道方法
的好处以及“人”字形线路设计的妙处。
2.
词句解析。
(
1
)对句子的理解。
①有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中
国工程师还没有出世呢。”
“还没有出世”本意是人没有出生。这句话集中反映了詹天
佑接受修筑京张铁路任务的压力。外国报纸称在南口以北修
筑铁路的中国工程师还没有出生,实则是他们瞧不起中国工
程技术人员,是对中国人的蔑视和嘲笑。在他们眼里,任命
詹天佑修筑京张铁路是个不切实际的空想,只有依靠外国人
才能完成这个工程。他们的话里还隐含着说明京张铁路沿线
地理环境恶劣,修筑铁路的工程十分艰巨。课文这样写,更
能反衬出詹天佑为国分忧的爱国主义品质。
②詹天佑经常勉励工作人员,
说:
“我们的工作首先要精密,
不能有一点儿马虎。
‘
大概
’‘
差不多
第
2
页
’
这类说法不应该出自工程人员之口。”
詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密,
决不能含糊、马虎,这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、
高度负责的精神和严谨的科学态度。
③遇到困难,
他总是想:
这是中国人自己修筑的第一条铁路,
一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中
国的工程师失掉信心。
这是詹天佑遇到困难时的内心想法,也是他克服困难,完成
艰巨任务的动力。京张铁路是中国人靠自己的技术力量修筑
的第一条铁路。这条铁路修建的好坏,直接关系到国家和人
民的声誉。修得不好,外国人讥笑中国人的阴谋得逞,我们
中国工程师也会丧失信心;修好了,可以回击帝国主义者的
蔑视,提高中国人尤其是中国工程师的自信心。句子充分表
现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心。
④火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计
了一种“人”字形线路。
这是一句设问句。首先提出如何让火车爬上陡坡的问题,接
着用詹天佑设计了一种“人”字形线路来回答。詹天佑顺着
山势,创造性地设计了一条“人”字形线路,采用两个火车
头一推一拉的办法,解决了火车爬陡坡的重大难题。这是他
对铁路建设作出的杰出贡献,也是他卓越的创造才能的体
现。
第
3
页
⑤京张铁路不满四年就全线竣工了,比计划提早两年。这件
事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
“回击”,指对攻击者进行反击。修筑京张铁路前,帝国主
义者曾千方百计阻挠我国工程技术人员修筑,攻击我国任命
詹天佑主持修筑京张铁路“是个笑话”,甚至狂称“能在南
口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢”。京张铁路提
前两年全线竣工,用铁一样的事实,证明了中国人的聪明才
智,长了中国人民的志气,灭了帝国主义的威风。句子点明
了修筑京张铁路的结果,再一次说明詹天佑是杰出的爱国工
程师,与首句呼应。
(
2
)对词语的理解。
干线:交通线、电线、输送管(水管、输油管之类)等的主
要路线(跟
‘
支线
’
相对)
,课文指铁路的主要
线路。
阻挠:阻止或暗中破坏使不能发展或成功。
要挟:利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要求和条件。
轰动:一下子引起很多人注意。文中指詹天佑担任京张铁路
总工程师一事在全国上下引起了极大的震动。
周密:周到而细密。一般指考虑问题、做计划或方案时,想
得周到而细密,没有疏漏和错误。文中詹天佑就是一个在工
作上精益求精、做事周密的人。
经纬仪:测量角度用的仪器,由绕水平轴旋转的望远镜、垂
第
4
页
直刻度盘和水平刻度盘构成。天文、地形和各种工程测量上
广泛应用。
竣工:完工。一般指规模较大的工程。
藐视:轻视、小看。课文指帝国主义者根本不把中国放在眼
里。
二、教学目标
1.
学会
11
个生字。会写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、
控制、轰动、艰巨、毅然、铲平、勉励、恶劣、泥浆、岔道、
居庸关、悬崖峭壁、狂风怒号、惹人讥笑”等词语。
2.
有感情地朗读课文。背诵感受最深的部分,抄写喜欢的词
句。
3.
了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,激发热爱祖国、立
志为祖国作贡献的思想感情。
4.
体会句在表情达意方面的作用。
第
5
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d1ea53e8e418964bcf84b9d528ea81c758f52efc.html
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