一年级阅读理解练习题含答案及解析

阅读理解练习题含答案及解析

一、一年级语文上册阅读理解练习

1．我会阅读下列短文，按要求回答问题。

我的小愿望

    我有好多好多的小愿望，下面让我一一讲给你听。

    我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。从此，我们一起唱《我爱北京天安门》。

    我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。从此，我们一起看《海绵宝宝》。

    我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光……

（1）短文一共有________个自然段。

（2）根据短文内容，连一连。

（3）你是不是也有许多小愿望呢？请写一两个吧。

【答案】 （1）4

（2）

（3）我希望爸爸妈妈平安快乐。

【考点】语段阅读

【解析】

2．仔细阅读下面的短文，再做题。 小燕子

    小燕子从南方飞来了。

    衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。

    哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？

    小燕子从南方飞来了。

    “呢喃呢喃！”在电线上唱个不停。

    真乖！你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？

    小燕子从南方飞来了。

    衔来了一个春天。还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光……

（1）短文有________个自然段，在每个自然段前加上序号。

（2）什么季节小燕子从南方飞来？

（3）小燕子学会了什么本领？是谁教的？

（4）小燕子真的能衔来春天吗？为什么？

【答案】（1）8

（2）春季

（3）垒窝和唱歌、妈妈.

（4）不能。这里指燕子是春天的使者，和春天一起到来。

【考点】语段阅读，四季

【解析】

3．想一想，填一填。

我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。真可爱！

（1）这段话有________句。

（2）找出写娃娃的长相的句子。

（3）找出写娃娃穿着（zhuó）的句子。

【答案】（1）5

（2）娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。

（3）娃娃头戴太阳帽，身上穿着一条红色的裙子。

【考点】语段阅读，小小的船

【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。数一数可以发现，短文共5句话。描写娃娃长相的句子是：娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。描写娃娃穿着的句子是：娃娃头戴太阳帽，身上穿着一条红色的裙子。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

4．读儿歌，回答问题。

雪娃娃

飘哇飘，飘哇飘，天上掉下白棉花。

棉花落到花园里，花园里钻出雪娃娃。

雪娃娃，小朋友们喜欢它。

太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦。

我想问：“雪娃娃，你藏到哪儿去了？”

（1）我知道“白棉花”就是________，有“白棉花”的时候是________季。

（2）雪娃娃藏到哪里去了？

【答案】（1）雪花；冬

（2）雪化成水，钻进泥土里了。

【考点】课文内容理解

【解析】

5．把古诗补充完整，再回答问题。

    远看______有色，近听______无声。

    春______花还在，______来鸟______惊。

（1）把诗句补充完整。

远看________有色，近听________无声。

春________花还在，________来鸟________惊。

（2）选出与下列字意思相反的字。(填序号)

    ①去  ②近  ③无

    远——________    有——________    来——________

（3）诗中写到了哪些景物?用横线画出来。

【答案】 （1）山；水；去；人；不

（2）②；③；①

（3）山；水；花；鸟

【考点】诗

【解析】

6．读一读，回答问题。(填序号)

    太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。

    我是小学生，背上新书包。

    唱歌上学校，天天不迟到。

    我们上学要做到________ 。

    ①笑    ②叫    ③不迟到

【答案】 ③

【考点】诗文朗读、默写、翻译

【解析】 

7．读一读，完成练习。

    下雨啦，下雨啦——______落在荷叶上：滴答，滴答……

    荷叶下，两只躲雨的小______，唱着快乐的歌儿：呱呱，呱呱

（1）选择合适的词语，填在文中的横线里。(填序号)

①青蛙     ②雨点

（2）给这首儿歌取名字啦！

①雨中歌     ②青蛙叫

【答案】 （1）②；①

（2）①

【考点】儿歌

【解析】

8．读一读。猜一猜。

小小身子细又长，身穿彩衣直心肠。

嘴巴尖尖会写算，只见短来不见长。

谜底：________

【答案】 铅笔

【考点】谜语

【解析】 

9．阅读理解 羊妈妈收菜

    羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

    他们走到萝卜地里。羊妈妈拨了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

    他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

    他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

（1）羊妈妈带着小羊到了________地里，________地里，________地里。

（2）读了短文，我知道了：西红柿的________好吃；萝卜的________好吃；白菜的________好吃。

【答案】（1）萝卜；白菜；西红柿

（2）果实；根；叶子

【考点】小蜗牛

【解析】

10．背一背，填一填，选一选。

解落______秋叶，能______ ______ ______花。

过江千______浪，入______万竿斜。

（1）把古诗补充完整。

（2）这首诗是写________(风  雨)的，是________(唐  宋)代诗人________(李峤  李白)写的。

【答案】 （1）三；开；二；月；尺；竹

（2）风；唐；李峤

【考点】课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译

【解析】 

11．课内阅读

翻过来，

唉——

睡不着。

那地方的海，

真的像老师说的，

那么多种颜色吗？

（1）“睡不着”中“着”的读音是________。

（2）“睡不着”写出了小朋友明天要远足的____心情。（   ）

A. 很激动                                           B. 很骄傲

（3）想一想，大海有哪些颜色呢？

（4）仿照原文，写句子。

那地方的________，真的像________说的，那么________吗？

【答案】 （1）zháo

（2）A

（3）蓝色的海水；金色的沙滩；五颜六色的贝壳。

（4）山

；爸爸

；险峻

【考点】课文内容理解，明天要远足

【解析】

12．阅读下文，回答问题。

    原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。

（1）蜻蜓活跃的天地在哪里？（    ）

A. 小河边                                 B. 大树下                                 C. 原野上                                 D. 竹林

（2）小蜻蜓看上去像什么？（    ）

A. 小蜜蜂                                B. 小飞机                                C. 小燕子                                D. 小火箭

【答案】 （1）C

（2）B

【考点】语段阅读，四季

【解析】

13．读一读，回答问题。

    乌云飞，下雨了，阿姨下班回不了家。

    来了一个小娃娃，他把雨衣送给她。

小娃娃把________送给________。

【答案】 yǔ yī；ā yí

【考点】拼音

【解析】 

14．读一读，回答问题。

    太阳出来了，我们堆雪人。雪人胖胖的。

    太阳出来了，雪人躺进太阳的怀抱。我们很温暖，雪人却哭了。

    太阳出来了，雪人没了。雪人去哪里了呢?

（1）填一填。

________的雪人

（2）雪人去哪里了?（    ）

①化了    ②跑了

【答案】 （1）胖胖

（2）①

【考点】其他

【解析】 

15．阅读短文，回答问题。

老办法不行了

     一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。

    猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

      这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦想用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

（1）这篇短文共有________个自然段。

（2）短文写了________和________之间发生的事。

（3）用横线画出乌鸦的老办法。

（4）乌鸦最后是怎么喝到水的?

【答案】 （1）3

（2）乌鸦；猴子

（3）乌鸦来到了那口井旁，把小石子一颗一颗衔到井里

（4）猴子打了一桶水，请乌鸦喝。

【考点】童话故事

【解析】

16．读一读，做一做。

      金色的树叶有扇形的、掌形的，还有心形的……秋风吹来．它们一片片从树上飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶慢慢地铺满了林间的小路，织成了一条金色的地毯。

      这金色的秋天像童话世界一样美丽，我爱秋天！

（1）短文共________个自然段。

（2）词语模仿秀：一片片    一只只    ________    ________

（3）短文写了几种形状的树叶。请你用横线画出来。

【答案】 （1）2

（2）一头头；一条条

（3）扇形的；掌形的；心形的

【考点】词形，课文内容理解，语段阅读

【解析】 

17．读一读，回答问题。

    向着国旗，我们立正：

    望着国旗，我们敬礼。

（1）我们立正、敬礼，表达了对国旗的（    ）。

①尊敬    ②关心

（2）下图（    ）描绘出了第二句话的意思。

①

②

【答案】 （1）①

（2）②

【考点】诗

【解析】

18．读一读，做一做。

大萝卜，水盈盈，

小白菜，绿盈盈，

西红柿像灯笼，

黄瓜一咬脆生生，

多吃蔬菜身体好，

壮壮实实少生病。

（1）儿歌中的整体认读音节有： 。（重复的只写一个）

（2）连一连。

（3）请你再写出两种你爱吃的蔬菜。________、 ________

【答案】 （1）yíng shì yi chī shí

（2）

（3）qié zi；qín cà

【考点】儿歌

【解析】

19．写一写。

电

电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。

（1）选择正确的音节。

就（jiù  jìu）________叔（shū  sū）________    许（xǔ   qǔ）________

（2）这一段话共有________句。

（3）从这一段话中我知道________。

【答案】（1） jiù；shū；xǔ

（2）3

（3）电的用处可大啦！

【考点】说明文，比尾巴

【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对拼音的掌握，就，读作jiù，叔，一种身份，许，许多。这一段一共3句话，从这段话中我知道：电的用处可大啦！

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

20．读儿歌，回答问题。

蓝蓝的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，

青青的竹林是熊猫的家，绿绿的草原是马儿的家，

密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。

（1）这首儿歌依次写了________的大海、________的云朵、________的竹林、________的草原、密密的森林、深深的地下。

（2）读一读，帮下面的朋友找到自己的家。

竹林       草原       森林        地下        大海        云朵

马儿________  熊猫________  珊瑚________  蘑菇________  大雨________  石油________

（3）照样子，写一写。(不会写的字写拼音)

  清清的湖水是________的家，________ 是星星的家。

【答案】 （1）蓝蓝；黑黑；青青；绿绿 

（2）草原；竹林；大海；森林；云朵；地下

（3）鱼儿；黑黑的夜空

【考点】句子排序、仿写，课文内容理解，儿歌

【解析】 

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