从国家文化软实力看如何提升大学生人文素养
发布时间：2023-03-01 09:33:57 来源：文档文库
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第２８卷第３期 ２０１３年６月 景德镇高专学报 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｊｉｎｇｄｅｚｈｅｎ Ｃｏｌｌｅｇｅ ＶｏＩ｜２８ Ｎｏ．３ Ｊｕｎ．２０１３ 从国家文化软实力看如何提升大学生人文素养 陈 凤① （川北医学院四川南充６３７０００） 摘 要：中央近年来重视文化软实力的提升，十七大以来国家加大力度推进文化体制改革，强ｉＣｌ－￣“提高国家文化软实 力”。十八大报告专门用一个篇幅阐述了文化强国的内容及其重要性，提出“文化软实力显著增强”是实现“建成小康社 会”目标的重要内容之一，进一步强调了文化软实力的重要性。大学生作为青年中的中坚力量，是提升文化软实力的主 力军，提升大学生的人文素养是增强文化软实力的重要一环。本文把这二者结合起来，凸显大学生在文化建设中的作 用。 关键词：文化软实力；大学生；人文素养 中图分类号：Ｇ ６４５．６ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００８—８４５８（２０１３）０３—００９１—０２ １何为“文化软实力” 所谓“实力”就是实现自己意志的能力，“实力”分为“软 实力”与“硬实力”，而“软实力”与“硬实力”的区别在于是否 被强制或迫从。“软实力”这个概念最早是由美国学者约瑟 夫？奈在二十世纪八十年代提出来的。简单来说“软实力就 是通过吸引而非强迫或收买的手段来达己所愿的能力”…，这 容 十八大提出我们要全面建成小康社会，一方面，建成小康 社会需要极大的民族自豪感与民族自信心，以及对国家的价 值认同，这依靠于文化软实力的提升。这是我们建成小康社 会的动力。另一方面，建成小康社会包括物质文明与精神文 明的极大丰富和提高，精神文明繁荣的一大表现就是文化软 实力的广泛影响，提升文化软实力也是建成小康社会的一个 重要内容。 个对“软实力”的定义突出价值观的吸引力，强调意识形态，其 背景是在美国凭借其军事力量不能为所欲为时所提出来的。 而我们所说的“软实力”的内涵其政治立场和价值取向与约瑟 当今世界，不少国家都重视文化的影响力。美国“三片” 文化的影响，“三片”即“薯片、影片和芯片”。日韩的服饰、美 夫・奈所提出的背景完全不同。我们提升“软实力”并不是为 了称霸世界，而是把中国人民的利益与世界人民的利益统一 起来，坚持社会主义道路，通过和平与发展实现民族振兴、国 食、电视剧与动漫等等，这些外国文化从方方面面影响着中国 人。面对这些强势文化的渗透，如果中国自己的文化没有吸 引力，人民对自己国家的文化没有认同感和自豪感，一味崇尚 外国文化，那就没有建设社会主义的热情，那我们的社会主义 家繁荣、建成小康社会，让人民过上幸福生活。通过“软实力” 增强中国在世界上的影响力，扩大话语权，从而为世界和平和 全人类谋福祉。 小康社会必定缺乏动力。 ２．２提升文化软实力是国家增强国际影响力，扩大话语权的 重要砝码 “软实力”主要体现为“文化软实力”。根据约瑟夫・奈 的观点，“国家的软力量主要来自三种资源：文化、政治价值观 及外交政策。” 笔者认为广义的“文化”是所有物质文明与 精神文明的总和。而实际上文化作为软实力最重要的基础， 往往体现出政治价值和外交政策的核心内容。所以，现在我 们所说的“软实力”往往就等同于“文化软实力”，笔者认为 “文化软实力”是基于价值观和意识形态上的社会制度、发展 当今世界，文化软实力在大范围里起着潜移默化的作用。 在全球化的趋势下，世界格局呈现多极化，各国都更慎重地对 待使用军事力量所产生的影响与后遗症，战争不再是夺取利 益的常态化手段。在这个大前提下，大国、强国纷纷转向使用 软实力，利用文化的渗透来达到目的。 ２０１２年韩国的一首歌曲“江南ｓｔｙｌｅ”风靡世界，“７０余天 模式、生活方式等一切精神文明所体现出的吸引力、影响力与 竞争力。 点击量突破４亿，评论超过１４０万条，并有２９５万次“顶”，创 造了“最受欢迎的网络视频”吉尼斯世界纪录”［３］。无数粉丝 ２提升文化软实力的重要性 ２．１ 提升文化软实力是实现建成小康社会的动力和重要内 ①为之疯狂，网上流传着各个国家普通民众争相模仿的版本。 一时间默默无闻的歌手成了炙手可热的人物，韩流再次席卷 基金项目：川北医学院２０１１年科研发展计划青年项目。项目编号：ＣＢＹ１１一Ｂ—ＱＮ０３。 收稿日期：２０１３—０３—０７ 作者简介：陈凤（１９８２一），女。汉族，四川南充顺庆区人，政治学理论专业硕士研究生，助教，主要从事大学生思想政治教育工作。
・９２・ 景德镇高专学报 ２０１３年６月 了全世界。试问有哪种力量能有这样的吸引力让民众自觉跟 用，除了课堂上学习的中国哲学，还可以读读现在学者对传统 随，非文化莫属，文化用最低的成本达到了最大的国际影响 力。国家的影响力是国家话语权的前提，影响越大说话才越 有份量。文化是一个国家的符号、标志，如中国的武术、孔子 学院。但是我们不能仅仅局限于此，我们还要不断提升文化 创新的能力，实现文化强国的梦想。 文化的最新解读，如于丹的《论语心得》，《庄子心得》等，这对 大学生了解传统文化，发扬传统文化都是有益的。在此基础 上，大学生还要认真学习马克思主义，把马克思主义与当前的 实际结合起来。让大学生重视理论的指导作用，只有这样，才 能在坚持原则的基础上，不断丰富自身的人文素养。 ３．３提高大学生道德素质，规范网络文化。提升网络文化影 响力 ３ 大学生在提升国家文化软实力上应发挥主力作用 ３．１ 大学生是文化创新的主力军 当今社会，经济高速发展，网络技术空前发达，网络已经 深刻地影响着人们生活的方方面面，网络事件影响着人们的 提升文化软实力的核心是文化创新，只有创新才有生机， 才能持续不断的增强文化的魅力。从长期来看，大学生作为 青年中的中坚力量，大学生是文化创新的主力军，大学生应该 在文化创新中发挥主力作用。大学是人才的聚集地，是社会 中流砥柱的储备营。大学为青年提供文化创新的平台，青年 价值观。人们通过各种信息平台发表自己的意见和观点，大 学生一方面是发表网络舆论的主力军，另一方面也是引发人 们关注的网络事件主体。ＱＱ、微博、微信等都是大学生热衷的 网络平台。而关于大学生引发的网络事件，在第一时间也会 引发社会的高度关注，如“药家鑫案”，“李刚儿子撞人事件”， “清华学子刘海洋硫酸泼熊案”，等，这些大学生案件一旦在网 络上曝光，就能迅速在社会上引起发酵，个别大学生的道德素 质令人堪忧，人们不禁对大学生的道德文化产生质疑。在网 络发达的今天，大学生个体事件可能发展为群体事件，一方 面，我们要加强家庭与社会教育；另一方面，我们要规范网络 文化，防止网络暴力，重视网络的影响力，树立网络道德的新 风尚，让大学生重视网络的影响力，时刻注意自己的言行。只 们在这里学习系统的专业知识，是文化传承的主体。大学生 在这里得到传统文化和现代文化的熏陶，培养自我学习的能 力，在老师的带领下进行科研与论文发表，通过网络表达观 点，影响文化潮流。 ３．２增长大学生人文知识。提高大学生人文素养 大学生要在提升国家文化软实力上发挥主力作用，需要 不断增长自己的人文知识，提高自身人文素养。十八大提出： “要加强社会主义核心价值建设，坚持不懈地用中国特色社会 主义理论体系武装全党、教育人民，深入实施马克思主义理论 研究和建设工程，建设哲学社会科学创新体系，推动中国特色 社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。大力弘扬民族精神 有这样，我们才能不断提高国家的文化层次，增强文化影响 力，响应十八大提出的弘扬真善美、贬斥假恶丑，创造伟大的 社会氛围。 和时代精神”【 。社会主义核心价值体系是当前进行文化创 新的基础和内容。它包括马克思主义指导思想，中国特色社 会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创 新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。大学生要重视马克 思主义原理的学习，学好哲学，在课外多涉猎人文读本。文化 创新的基础是自己国家的传统文化，特别是我国有源远流长 与灿烂的传统文化。当前的现状是大学生对传统文化普遍缺 乏兴趣，我们要引导学生吸收传统文化中的精华并能为己所 参考文献： ［１］、［２］约瑟夫・奈．软力量：世界政坛成功之道［Ｍ］．吴晓辉，钱程 译．东方出版社，２００５年５月第１版，第２页，第１１页． ［３］ｈｔｔｐ：／／ｚｈｉｄａｏ．ｂａｉｄｕ．ｃｏｍ／ｑｕｅｓｔｉｏｎ／４７３２９０５４０．ｈｔｍｌ［ＤＢ／ＯＬ］． ［４］胡锦涛．在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告［ＤＢ／ ＯＬ］．２０１２年１ １月１８．人民网ｈｔｔｐ：／／ｃｐｃ．ｐｅｏｐｌｅ．ＣＯＢ．ｃｎ／ｎ／２０１２／ 】】】８／ｅ６４０９４—１９６１２１５１—６．ｈｔｍ１． Ｈｏｗ ｔｏ Ｉｍｐｒｏｖｅ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ Ｈｕｍａｎｉｓｔｉｃ Ｑｕａｌｉｔｙ ｆｒｏｍ ｔｈｅ Ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ ｏｆ Ｎａｔｉｏｎａｌ Ｃｕｌｔｕｒａｌ Ｓｏｆｔ Ｐｏｗｅｒ ＣＨＥＮ Ｆｅｎｇ （Ｎｏｒｔｈ Ｓｉｃｈｕａｎ Ｍｅｄｉｃａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｎａｎｃｈｏｎｇ，Ｓｉｃｈｕａｎ ６３７０００） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｉｎ ｒｅｃｅｎｔ ｙｅａｒｓ，ｔｈｅ Ｃｅｎｔｒａｌ Ｃｏｍｍｉｔｔｅｅ ｏｆ ＣＰＣ ｈａｓ ｐａｉｄ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅ ｐｒｏｍｏｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｃｕｌｔｕｒａｌ ｓｏｆｔ ｐｏｗｅｒ．Ｔｈｅ ｒｅｐｏｒｔ ａｔ １８ｔｈ Ｐａｒｔｙ Ｃｏｎｇｒｅｓｓ ｈａｓ ｐｏｉｎｔｅｄ ｏｕｔ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｓｉｇｎｉｉｆｃａｎｔ ｅｎｈａｎｃｅｍｅｎｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｃｕｌｔ 