浅谈微信公众平台在学校教育中的运用
作者：黄飞
来源：《南北桥·人文社会科学学刊》2013年第09期
【摘 要】随着科学技术的发展，在移动手持式终端设备普及的今天，中小学生拥有和使用智能终端设备（如智能手机、平板电脑等）越来越普遍，特别是中小学生使用智能终端设备还存在争议。如何把教师、学生和家长的移动智能设备用于教育教学中，是我们每个教育人应该思考的问题。下面我们就一起来谈谈微信公众平台在教育教学中的运用。
【关键词】微信 教育教学 运用
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2013.09.132
微信是腾讯公司推出的，提供即时通讯服务的免费聊天软件。用户可以通过手机、平板、网页快速发送语音、视频、图片和文字。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以通过摇一摇、搜索号码、附近的人、扫二维码方式添加好友和关注公众平台，同时微信将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈。
随着科学技术的发展，在移动手持式终端设备普及的今天，中小学生拥有和使用智能终端设备（如智能手机、平板电脑等）越来越普遍，特别是中小学生使用智能终端设备还存在争议，一部分家长反对孩子带手机到学校，不是因为手机无益，而是孩子们往往不能很好的利用而影响学习。只要我们正确的引导、管理和约束学生使用这些设备，对学生的学习是有很大帮助的。我们为什么不去尝试呢？我们为什么不相信学生呢？如何把教师、学生和家长的移动智能设备用于教育教学中，是我们每个教育人应该思考的问题。
在我国东部地区已经有部分学校已经尝试建立属于自己学校微信公众平台。有意思的是不同的学校对微信公众平台的理念不同，也决定了微信公众平台具体的价值。正如被称之为微信之父的张小龙所说：“你如何用微信，决定了微信对你而言是什么。”学校建立微信公众平台的意义之重大不亚于建设一个校本课程，不亚于开展一个教育信息化的项目。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d20d380fd1d233d4b14e852458fb770bf68a3b70.html
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