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初三物理电学部分：焦耳定律讲义

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因材思教楷书人生
焦耳定律

➢ 教学目的
1、掌握探究导体产生热量与哪些因素有关的实验原理及方法
2、理解焦耳定律
3、学会利用焦耳定律进行计算

➢ 知识要点
一、探究导体产生的热量与哪些因素有关

1、电流的热效应
（1）灯泡发光一段时间后，用手触摸灯泡，有什么感觉？用手触摸电线却感觉不到热，这是为什么？
（2）家庭电路中使用功率过大的用电器可能引起火灾，这又是为什么？（3）电流的效应：电能转化为内能的现象电流的热效应

电流的效应电流的磁效应

电流的化学效应
电热器：利用电流的热效应制成的加热设备（电熨斗，电炒锅，电烤箱等）电热器的主要组成部分：发热体
发热体：一般由电阻率大、熔点高的金属丝绕在绝缘材料上做成的。

2、探究实验（1）提出问题
电流产生的热量与哪些因素有关？
导体电阻的大小

猜想电流的大小

通电时间

（2）实验探究
实验目的：研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关试验方法：控制变量法

实验原理：当电流通过电阻丝时，电流产生的热量就会使瓶中的空气温度升高，体积膨胀，致使导管中原来一样高的液柱逐渐上升。电流产生的热量越多，液面就会上升的越高。可以通过管中液面上升的高度比较电流产生的热量。（转换法）

学生版 page
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实验过程：
a、电流通过导体产生的热量与电阻关系：与电阻的关系条件：
等量煤油，电流相同，时间相同现象：
B瓶中温度升高的多结论：
电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多

与电流的关系 b、电流通过导体产生的热量与电流大小的关系：
条件：
通电时间相同，电阻相同现象：
电流大时，温度上升的多结论：
在通电时间一定，电阻相同时，通过的电流越大，产生的热量越多

c、电流通过导体产生的热量与通电时间的关系条件：
电流一定，电阻相同时现象：
时间越长，温度上升的越多结论：
在电流与电阻都相同时，通电时间越长，电流通过导体产生的热量就越多

实验结论：导体的电阻越大产生的热量越多，通过导体的电流越大产生的热量越多，通电时间越长产生的热量越多

因材思教楷书人生

二、焦耳定律
1、定义
焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比
2、公式
Q = IRt 学生版 page
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d27c164741323968011ca300a6c30c225801f050.html

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